藍(lán)辰逸把我送回家便走了。

    君寒墨還沒回來，正好趁這個(gè)時(shí)候理一理思緒。

    如果看到的那個(gè)青紫小人，真的是莫老師的胎兒，胎兒為什么要那么做？

    莫老師老公和婆婆那種重男輕女的嘴臉，想想都覺得可惡。

    如果是君寒墨，他會(huì)喜歡男孩還是女孩？

    我怎么想想，又想到一邊去了。

    我還是很擔(dān)心莫老師的魂魄，所以決定晚上再去學(xué)?？纯?。

    時(shí)間還沒到，我調(diào)好鬧鐘，打算小憩一會(huì)兒。

    閉上眼睛，迷迷糊糊睡著之際，我仿佛聽見嬰兒啼哭的聲音。

    我看見有幾個(gè)嬰兒爬來爬去，他們就像再找什么，又找不到出口似的。

    我想走進(jìn)一點(diǎn)看，鬧鈴響了。

    天色已黑，君寒墨沒回來。

    我松了一口氣，因?yàn)橐撬冢^對(duì)不給我出去。

    我來到學(xué)校的時(shí)候，大門緊閉，肯定不能從正門進(jìn)去。

    藍(lán)辰逸不懂在不在里面，我要是聯(lián)系他，他會(huì)不會(huì)怪我自己跑來？

    他上次帶我走過一個(gè)通道，我還記得怎么走。

    很順利的入校。

    偌大的校園里只有門衛(wèi)處有燈光。

    一路什么發(fā)現(xiàn)都沒有，我走到音樂室所在的教學(xué)樓，準(zhǔn)備上去看看莫老師的魂魄會(huì)不會(huì)再來，結(jié)果轉(zhuǎn)角處就發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影。

    忙躲到一棵樹后面，影子走得很快，我還是看清楚了，那不就是莫老師的魂魄嗎？

    她走進(jìn)教學(xué)樓，等了兩分鐘我才跟進(jìn)去。

    因?yàn)榛昶亲呗窙]有聲音，所以無法通過腳步聲判斷她走去哪里。

    但我想一定是去音樂室。

    因此每一步我都走得小心謹(jǐn)慎，就怕她的魂魄發(fā)現(xiàn)了我又不見了。

    果然，還沒走到音樂室，就聽見了月亮之子的前奏，接著她美妙的歌聲又響起。

    音樂室分成前后兩個(gè)門，后門沒有關(guān)，我像做賊一樣，慢慢地挪過去，腳差點(diǎn)沒抽筋。

    還好莫老師沉浸在她的歌聲中，而且背對(duì)著，所以沒有發(fā)現(xiàn)我。

    一首歌曲唱畢，她又和之前一樣，拿出一把小刀……

    這次我捂住了自己嘴巴，沒有發(fā)出聲音。

    她拿著刀子，摸了摸肚子說：“對(duì)不起，不能把你帶來這個(gè)世界了?！?/br>
    然后她舉起顫抖的手，卻又毫不猶豫的割了下去。

    血從傷口中噴涌而出，她看著手腕的傷口，嘴里還哼著那首月亮之子。

    不一會(huì)，她的身體倒向了鋼琴的黑白琴鍵上。

    琴鍵因?yàn)榘磯喊l(fā)出一聲重重的悲鳴。

    我也是懵了。

    她割腕自殺住院，現(xiàn)在她的魂魄也自殺？

    這該怎么辦？是救還是不救？

    還是聯(lián)系藍(lán)辰逸吧。

    但是在我還沒有做出動(dòng)作的時(shí)候，門外有了光亮。

    接著一個(gè)聲音說：“誰？”

    我大氣不敢出，因?yàn)槟遣皇撬{(lán)辰逸的聲音，到像是……

    學(xué)校保安。

    不出所料，音樂室的燈被打開，巡邏的保安看見莫老師倒在鋼琴上，手腕還滴著血，連忙扯了很多紙巾幫她止血，又打了救護(hù)車的電話，然后把她扛起來往門外跑。

    等我回過神才反應(yīng)過來……

    不對(duì)啊，保安怎么也能看到魂魄？