果然，女主角在細(xì)節(jié)方面處理也不錯(cuò)。

    女主角把草稿紙遞過去，問：“這過程是你寫的？”

    紙下，她的手在微微顫抖，音調(diào)也在竭力控制，目光閃躲了一下。

    他剝了個(gè)口香糖扔進(jìn)嘴巴里，頭放在水瓶上，邊嚼口香糖邊點(diǎn)頭：“怎么？我解的有問題？”

    她鼓起很大勇氣，才說：“沒問題，問題出在我。我看不懂?！?/br>
    “喲，”他似乎是驚詫，眉高抬，語氣里掩不住的意外，“您還有看不懂的過程？”

    作者有話要說：　　以后留言到數(shù)加更，一個(gè)人只能評論一次喲，多了jj會清理的～但是今天，心軟的作者還是更了雙更?！緶I眼婆娑】

    我真像一個(gè)靠著孩子（雙更）來留住渣男的少女（？）啊哈哈哈

    這個(gè)微電影感情戲不多，篇幅也不長，大家憋擔(dān)心，擁抱啥的都不會有的。

    主要就是為下一場比賽，以及顧總的演藝事業(yè)和筱然的編劇事業(yè)開個(gè)好頭：）

    －

    謝謝小可愛們～【昨天地雷整理掉了一個(gè)，我可能真的是傻了吧】

    king扔了1個(gè)地雷

    平仄扔了1個(gè)地雷

    薇清淺扔了1個(gè)手榴彈

    vae﹏淺唱╮扔了1個(gè)地雷

    ☆、第60章 重溫

    她冷眼看他，像被踩到尾巴的波斯貓, 瞪人還必須優(yōu)雅。

    “哎喲, 行了哦, ”他得逞了, 拍拍身邊的位置, “看不懂就坐過來，我給你講?！?/br>
    她：“……”

    他縮脖子：“怎么，你來不是這意思嗎？成, 那你說個(gè)解決辦法?！?/br>
    一貫氣勢凌人, 掌握絕對主動權(quán)的女主, 此刻竟有些無所適從。

    無所適從了一下, 她最終還是屈服了, 選擇坐下。

    他十拿九穩(wěn)地笑。

    顧予臨講題的時(shí)候，把所有輕佻的目光和表情全都收起來, 就好像是他本人對待音樂那樣，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、確定、一絲不茍。

    他把把這個(gè)本該單薄的角色, 從優(yōu)點(diǎn)到缺點(diǎn)分析透徹, 從而讓這個(gè)角色真正地豐盈跟立體起來。

    老師們說的沒錯(cuò)，他的表演有靈性, 有彈力, 十分生動。

    這樣的把控能力是與生俱來的, 任何的后天雕琢都難以完成。

    講完題目，女主角正在回味，他在等待期間也沒閑下來, 竟然就這么順著把題目寫了下去。

    只見他一會兒皺眉運(yùn)算，一會兒茅塞頓開般點(diǎn)點(diǎn)頭，重新行云流水地寫下去。

    女主角難掩目光中的震驚，卻不敢開口打擾。

    同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來，看到他們倆，揉了揉眼才發(fā)現(xiàn)是真的：“我去，這什么搭配??？！”

    他解題解到快上課時(shí)。

    女主角說：“題目留給你吧，我先回位置上上課了?！?/br>
    他站起身離開的時(shí)候，他在她身后說：“其實(shí)alice不是唯一一只?！?/br>
    她不明所以，回頭問：“什么？”

    “你說的那只鯨啊，五十二赫茲的鯨魚，它叫alice，”他轉(zhuǎn)著筆回答她，“后來別的觀測站在海域里，發(fā)現(xiàn)了符合它模式的鯨歌。那鯨歌同時(shí)出現(xiàn)在了兩處，證明寬闊的海域里，不是只有alice一個(gè)孤獨(dú)地吟唱?！?/br>
    他抬抬眉，意有所指：“要尋找共鳴其實(shí)并不難，只是得等。”

    她攥緊手中的草稿紙，看著他整齊的筆記，眼神忽然飄忽起來。

    她咳嗽了兩聲，目光也變得柔軟：“知道了?！?/br>
    兩個(gè)人因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題，交流開始慢慢變多。

    后來，他直接把桌子移到她后面，組成了一個(gè)奇怪的陣列。

    同桌驚詫：“你干嘛啊？”

    他無所謂地一笑，熠熠生輝：“好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    前面的女主角會心一笑。

    那個(gè)題目，經(jīng)他手之后，很快被解開了。

    劇情終于完全展開。

    “沈老師，到您的戲啦！”

    沈老師是組里請來的老一輩演員，演技精湛，得過不少獎，國民辨識度也很高。

    江筱然在電視上見過她好幾次。

    沈老師笑瞇瞇地起身：“行，來了?！?/br>
    毋庸置疑，這場戲是沈老師開頭的。

    她演的是一位老師。

    老師笑著問女主角：“題目的進(jìn)展到哪里啦？給我看看?！?/br>
    女主角支支吾吾，從抽屜里抽出寫有題目的那張紙，一個(gè)不慎把草稿紙全都扯了出來。

    沈老師把紙都收了起來，本來不打算看，誰成想只是掃了一眼，便已經(jīng)十分驚詫。

    “你解出來了？！”

    女主低著頭：“還……還差一點(diǎn)……還沒整理好……”

    沈老師激動地握住女主的手：“已經(jīng)算解出來了！你不知道，你不知道……”連話語聲都有點(diǎn)顫抖，又喜又感動地不住搖著她的手：“我們這一片十個(gè)學(xué)校，沒有一個(gè)學(xué)生解出來了，你是第一個(gè)吶！”

    女主角臉一白，撐起一個(gè)笑：“是嗎……”

    “對啊，”沈老師把人物演得活靈活現(xiàn)，眼中幾乎快要蓄起淚花，“老師就知道自己的決定沒有錯(cuò)！你果然沒有讓老師失望！這可以算上一個(gè)成就了，我們學(xué)校這么多年了……才算是出了你這么一個(gè)好苗子吶！”

    沈老師繼續(xù)說：“趕快上報(bào)！免得被人搶占了先機(jī)！你這功勞太大了！”

    女主角嘴唇隱隱泛白，好像只是沉默了一秒，隨即抬起頭，說：“好?！?/br>
    她沒有報(bào)他的名字。

    她在前途的誘惑下，選擇了自己。

    女主角出辦公室的時(shí)候，正好遇到打球歸來的顧予臨。

    他抹了一把汗，問她：“你在辦公室干嘛呢？臉怎么這么白？”

    剩下來的幾場校園戲很快拍好，最后幾場要轉(zhuǎn)到別的位置，明天再拍。

    拍完夜戲已經(jīng)是十點(diǎn)多了，大家招呼著散了場，顧予臨跟工作人員道過謝，才走到江筱然身邊。

    江筱然正在翻著劇本，似乎在找什么。

    顧予臨伸手搭在她頭發(fā)上，俯下身問：“看什么？”

    她含糊其辭：“找戲呢?！?/br>
    他笑：“這劇本不是你寫的么？找什么戲？”

    她瞪他一眼：“說了你也不會懂的?！?/br>
    說罷，江筱然合起劇本：“走吧，我們回去?！?/br>
    也沒等他回答，她一邊思考一邊往外走。

    她到底寫了多少男女主的對手戲來著……當(dāng)時(shí)也不覺得有什么，畢竟演員嘛，拍點(diǎn)感情戲也很正?！徊科永?，男主沒點(diǎn)感情戲那就太不完整了。

    其實(shí)顧予臨把戲內(nèi)戲外的尺度拿捏得很好，就算戲里面眼神再怎么樣，肢體上的接觸他都是盡量在避免的，江筱然能看出來。

    比如女主往后轉(zhuǎn)，在他桌上跟他討論題目的時(shí)候，他會禮貌地拉開一點(diǎn)距離。

    觀眾其實(shí)不會感覺到，但她對他太了解，只要他有一點(diǎn)小動作，她就能感知到。

    而且這部微電影主要也不是講談戀愛的，男女主連手都沒拉過。

    只是怎么說呢，江筱然覺得自己還是要修煉一下，畢竟第一次看到，心里有一點(diǎn)點(diǎn)吃醋還是很正常的。

    她自我消化了一會兒，覺得也沒多大個(gè)事兒。

    等到自我紓解完畢之后，她回頭，發(fā)現(xiàn)顧予臨還站在原地。

    江筱然：“你怎么不走啊？”

    顧予臨站在原地，好笑地看著她。

    他不過來，只能她過去。

    江筱然拉著他：“還杵這兒干嘛啊，我們趕快回去，明天上午還得把戲拍完……然后還得剪……”

    顧予臨悠悠道：“你吃醋了？”

    江筱然想了想，伸出食指，大拇指比上去一點(diǎn)點(diǎn)：“一丟丟吧。其實(shí)拍這種也很正常，我以后會適應(yīng)的啦。畢竟是我寫的劇本……自己寫的劇，跪著也要看男朋友拍完?！?/br>
    說完，她自個(gè)兒也笑了。

    他沒有繼續(xù)這個(gè)話題，說：“帶你翻教室？”

    江筱然瞠目：“這都什么跟什么？翻教室干什么？”

    他意味深長，像是想到什么：“我們第一次翻教室，是在什么時(shí)候？”

    她幾乎不用怎么回憶：“我轉(zhuǎn)過來沒多久啊，因?yàn)楦魅谓忉屇愫拖娜畲蚣苁謾C(jī)被收了，你帶我翻老師辦公室……”

    學(xué)校的學(xué)生差不多都走空了，顧予臨拉著她閃進(jìn)一旁的走廊里，走廊里沒燈，暗得怪嚇人的。

    她立刻抓緊他，還有種學(xué)生時(shí)代的緊張感。