第29節(jié)
前文已經(jīng)提過,市一小的基礎(chǔ)設(shè)施都有好些年頭了,當(dāng)初再好的建設(shè)質(zhì)量,到如今都已經(jīng)顯出頹敗,這里掉幾塊墻灰,那里掉幾片屋瓦,甚至是幾只鳥兒在屋頂上做個窩,偶爾飄下幾根鳥毛,都是常見的事。 學(xué)校里的學(xué)生都是有任務(wù)的,除了課本知識,還要培養(yǎng)德智體美勞,放學(xué)以后學(xué)生要被安排打掃衛(wèi)生。 這個打掃的范圍,除了教室,還有每個班級門口出來對應(yīng)的走廊等等包干區(qū)域。 按理,今天不是顧毓錚值日,但因為她上課的時候開了小差,沒辦法,一不小心沒管住自己,走神了。課后被老師叫到辦公室說了兩句。她成績好,老師也就沒多說,只讓她注意影響別帶壞周圍的同學(xué)就放她走了。 她出來的時候,正好看見兩男同學(xué)在打掃走廊。 打掃的正常程序是什么?這時候的小學(xué)老師是這么教的:“先將水灑到地面上,再拿笤帚去掃,不然會弄得灰塵滿天飛哦。” 這兩小男生灑水倒是記住了,可做事不專心啊。到了走廊上,還沒干活呢,就先打鬧開了,然后,水壺打翻了,水就直接潑地上了。 潑地上不要緊,趕緊掃地就是了,問題是,這兩孩子好奇心太重了。順著水流的方向看過去,那一面墻根處掛出來什么東西? 兩人伸手要抓的瞬間,顧毓錚正好看見了。 那掛出來的東西是什么?電線?。?/br> 水、裸/露的電線、小孩。這三個元素加一起,顧毓錚條件反射就是撲過去將兩人推到一邊。 也不管自己摔倒后身上沾了臟泥水,她就只覺得一陣后怕。 雖然之后聽到動靜的老師出來檢查,發(fā)現(xiàn)這段裸/露出來的線頭是已經(jīng)廢棄的舊線路,沒有通電,并不會造成觸電事故,但這個安全隱患卻是暴露了出來。誰能保證,學(xué)校里其他通電的線路都沒有問題呢? 聽到這里,安國生的臉變得更加嚴(yán)肅起來,他對眾人說道:“今天這個事,提醒了我一個大問題啊。等市里的財政寬裕了,醫(yī)療和教育這兩塊,一定要優(yōu)先加大投入?!?/br> 說完,他想了想,又對秦振國道:“秦伯伯,你家這個小毓錚,我覺得,去一小上學(xué)對她來說,不是一個合適的選擇?!?/br> 作者有話要說: 顧毓錚:這日子什么時候是個頭???心累。 安國生:看我出馬。 ps:今天男主還是沒有出現(xiàn),他讓我告訴大家,他還不想出場并向你們丟出一顆炸彈。 然而作者不會讓他如愿。所以繼續(xù)倒計時。(づ ̄ 3 ̄)づ ☆、第40章 “市一小已經(jīng)是于水最好的小學(xué)了?!惫⑺鲂睦锍畎?。就算女兒有表舅和舅媽的教導(dǎo),學(xué)識方面不用愁, 但現(xiàn)在這個社會, 沒有學(xué)籍沒有文憑, 怎么出社會? 遠(yuǎn)的不說, 就說顧勇軍, 他們單位現(xiàn)在評職稱、提干部, 可都是先看文憑的。聽說,以后招人也要拿文憑當(dāng)敲門磚呢。 再說了,這么小的孩子, 總不能一直不去學(xué)校吧,老在家呆著,就算外人不說閑話,自己看著也不像樣啊。 趙靜云對安國生道:“我們讓孩子去上學(xué),主要為的還是讓她多結(jié)交幾個同齡的孩子。她就算再聰明,不多和其他孩子相處的話,將來也不容易融入人群啊?!?/br> 顧毓錚道:“我有小伙伴的啊,嬌嬌和吳志宇他們不都是嘛?!?/br> 趙靜云道:“那么幾個哪夠?你不進(jìn)入人群, 就永遠(yuǎn)不知道普通孩子是怎么想,怎么做事的,人可不能只活在一個小圈子里?!?/br> 秦振國也道:“要想做到世事洞明,就得做到先入世?!?/br> 安國生道:“您二老說的一點沒錯,不過我覺得,現(xiàn)在就讓孩子入世,有點為時過早啊。” “你的意思是?” 安國生指指顧毓錚:“她現(xiàn)在還這么小, 小孩子的世界總是在不停變化的,現(xiàn)在最重要的是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和心性的鍛煉,其他都可以等以后慢慢來。知識上,有您二老,心性上,在座的都是好的,相信孩子在諸位的熏陶下也不會走了歪路,只是事情總有例外。” 聰明的孩子最怕什么?不是外力的摧殘,而是來自內(nèi)心的自我膨脹。 顧毓錚表現(xiàn)得如此聰慧,將她與普通孩子放在一起,高下立現(xiàn)。一群人中最閃亮的那一個,吸引的目光自然是最多的。在眾人的追捧、夸贊中,往往就會迷失自我,放松了對自我的約束。一旦對自我的約束放松了,人的精氣神就松懈下來了,到時候再想追就晚了。 這道理一說開,在場的眾人沒有不懂的。 為什么家長都喜歡把孩子往重點學(xué)校送?因為重點學(xué)校出來的孩子,就算是差一點,放到其他學(xué)校也是拔尖的。可是這樣的孩子如果一開始就送到其他學(xué)校,說不定他就又不出彩了。因為人是會習(xí)慣性地尋找參照物來督促自己上進(jìn)的。水漲船高也是類似的道理。 這些道理,顧毓錚是很認(rèn)可的,可是她不是一般的孩子啊。內(nèi)心里,她已經(jīng)是心智成熟的成年人了,對自我的控制力也很強(qiáng),才不會輕易被帶歪的??上В@個事實沒人知道。 安國生看眾人聽得認(rèn)真,又道:“我知道道理你們也明白,就是一時沒有更好的解決辦法,我倒是知道一個消息,可能對她有點用。少年班,你們了解嗎?” 秦振國道:“略有耳聞。這和我們家孩子有什么關(guān)系?她還沒到13歲。” 70年代的時候,某位世界頂尖的華裔科學(xué)家曾向最高領(lǐng)導(dǎo)建議,將一些智力超常的少年集中起來培養(yǎng),并由此開辦了少年班,民間也習(xí)慣將之稱為“天才班?!?/br> 少年班的建立,在當(dāng)時是一舉多得的舉措。 對于當(dāng)時正極度缺乏人才的國家來說,能夠快速培養(yǎng)出一批建設(shè)的棟梁;對于剛剛經(jīng)歷過浩劫,還處于“讀書無用論”誤導(dǎo)下的民眾來說,能夠快速扭轉(zhuǎn)大家錯誤的觀念,同時建立民族自尊心;對于這些早慧的少年本身來說,是從平庸里脫穎而出,因材施教,接受更好的教育,也節(jié)約了時間和精力。 顧毓錚自重生回來后,敢于有限度地表露出自己的早熟與聰慧,也正是基于此基礎(chǔ)之上。 自從國家?guī)姿攸c大學(xué)開辦少年班以來,報紙和廣播里都有多番報道,在當(dāng)時幾乎掀起了一股“天才熱”。 聽說誰家的孩子比較聰明?是不是天才?。课壹业暮⒆尤龤q就能認(rèn)識上百個字,是不是天才?。?/br> 這個時代的傳媒手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及后世,但全民參與尋找天才的熱情比起后世的“達(dá)人秀”完全不遑多讓。 “比別的孩子聰明、成熟,都是正常的,因為我們國家有很多天才嘛。我運氣好,也碰上了一個。”這就是大多數(shù)人面對她偶爾過于妖孽的表現(xiàn)時的第一反應(yīng)。 什么?這么天才怎么不去上少年班?年紀(jì)不到啊! 人家再怎么說都是大學(xué)呢,只招十三四歲的孩子。 所以,現(xiàn)在才只有7歲的顧毓錚,和它會有什么關(guān)系? 安國生解釋:“因為前幾屆少年班的成功,去年上面總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn),又開辦了‘零零班’。當(dāng)然,這個小毓錚也是沒到年齡的?!?/br> 少年班和零零班都沒份,有份的是實驗班。 安國生認(rèn)識的一位老教育家認(rèn)為,華夏人口基數(shù)大,早慧孩童仔細(xì)挑一挑,還是能挑出不少的。十三四歲的能上大學(xué),那低年齡的孩子怎么辦? 實驗班應(yīng)運而生。 這個時候的“實驗學(xué)?!薄ⅰ皩嶒灠唷笨刹幌窈笫滥敲礌€大街,是真正的“實驗”。 將智商特別高的孩子們匯聚起來。不拘年齡,按學(xué)習(xí)程度劃分,統(tǒng)一集中到一個班培養(yǎng)。這種以前沒有使用過的辦學(xué)模式,才是真“實驗班”。 老教育家現(xiàn)在是上海一所實驗學(xué)校的校長,下轄小學(xué)、初、高中三個分校。他在每個分校各設(shè)一個實驗班,接受全國各地的孩童前來報考。不論年紀(jì)和戶籍,只要成績過關(guān),都能進(jìn)入相應(yīng)的班級就學(xué)。 這真是一個出人意料的消息。 秦振國想了想,道:“這個消息之前倒是沒聽說過,多謝你告訴我們。聽你的口氣,對于這個實驗班,你是很推崇的,既然這樣,容我打聽一下,要真像你說的,那我們家顧毓錚過去被實驗一把也無妨?!?/br> 安國生笑道:“對于孩子的事,慎重一點是應(yīng)該的。” 這種與培養(yǎng)天才有關(guān)的消息,有時候會傳得滿天飛,但到了具體內(nèi)容上,又會捂得比較緊,一般人是打聽不到的,秦振國通過自己的關(guān)系渠道去了解,沒幾天就有了消息。 “確實有這么一個班級,專招天才小孩子。除了學(xué)業(yè),思想上的教育也不用擔(dān)心,校長認(rèn)為能力越大,責(zé)任越大。越是高智商的人惹起事來影響也會更大,所以三個班級的思想政治課都是他親自去上的。對于外地來的學(xué)生,還會提供住宿安排。畢業(yè)后的安排也不用擔(dān)心,尊重孩子的自由選擇?!?/br> 對于將孩子送到條件更好的大城市去上學(xué),耿霜泠之前不是沒考慮過,只是總覺得女兒還小,不舍得讓她離開身邊,況且在她想來,外面的學(xué)校就是再好又能有多好呢?現(xiàn)在這么一個選擇給出來,她就猶豫了。 趙靜云道:“你公司的生意,已經(jīng)擴(kuò)展到上海了吧?” 耿霜泠點頭,那邊早就有人來進(jìn)貨了。比起去廣東,于水的距離那么近,東西不差不說,拿貨還方便。 顧毓錚說:“mama,我想去。你要是不放心的話,你可以經(jīng)常來看我的,你還可以在上海設(shè)立分公司,到時候一邊做生意一邊陪我,多好?!?/br> “說得好像你一定能考上一樣?!?/br> “那還用說嗎?”顧毓錚覺得自己被小看了。 最后全家討論通過,這個學(xué)期在一小念完,然后去上??荚?,要是考上了,下學(xué)期就轉(zhuǎn)到上海去。在這之前,耿霜泠全力開發(fā)上海市場,為女兒去上海后的生活創(chuàng)造更為舒適的條件。 在飾品流行方面,上海和幾個特區(qū)一直是走在全國前列的,別看“蝶飛飛”在江浙兩省名聲挺響,在上海這樣的大城市,也只是眾多競爭者中的一個。這時候又沒興起電視廣告什么的,全靠口耳相傳,想要在那邊打開局面,沒有財力和精力上的大投入可做不好。 事情說定,顧毓錚的心情就輕松了,之前憋悶的感覺一去,再回頭看市一小,又覺得它可愛起來。啦啦啦,可愛也沒幾眼可以看了,下學(xué)期,我就要投奔新懷抱啦。 這個事情說起來,最開心的是事件主角顧毓錚,最掛心的卻不是孩子的爹媽,而是趙靜云。 雛鳥要離窩,爺奶輩的有幾個會開心?趙靜云和秦振國商量:“這次可不是只去一天兩天的,一走就小半年呢,我還真是舍不得?!?/br> 秦振國不搭腔,趙靜云又說:“我聽說,以前的老朋友也有在那邊養(yǎng)老的,咱們過去和他們敘敘怎么樣?” 秦振國明白了,問:“你是想跟著一起去?當(dāng)陪讀?。俊?/br> “說得這么難聽干什么,我就是想和囡囡多呆呆?!?/br> 趙靜云嘆口氣。自己膝下沒有別的晚輩了,好容易得個這么投緣的小丫頭,真讓她離開自己那么久,心里總覺得不得勁啊。 于是,當(dāng)87年春節(jié)過后,顧毓錚出發(fā)去新學(xué)校報到的時候,就發(fā)現(xiàn),舅公舅婆也拎起行禮一起上路了。 顧毓錚:“???” 耿霜泠沒多想,只以為兩老是趁著機(jī)會一起送女兒報到,順便散散心。都在老家憋了好多年了,難得出來換換心情嘛。 等出了上海車站,耿霜泠準(zhǔn)備帶大家去自己買的小套房歇歇腳。半年時間,她在上海發(fā)展的不錯,狠狠心,直接花錢買了一間三間套的套房,想不到比丈夫單位發(fā)職工樓都快呢,她心里正暗自得意,想著給大家一個驚喜,表舅秦振國卻是直接攔了一輛出租車報了個當(dāng)?shù)赜忻淖≌^(qū)。 耿霜泠:“???” 到了地頭,好家伙,秦家兩老的手腳夠快的啊。 耿霜泠以為自己能在上海買上一個套間已經(jīng)很有魄力了,結(jié)果人家直接買了一個小洋房。 隱藏在高墻巷弄之間的兩層高獨立住宅,門前帶了一個近百平方的小花園。這么一座建筑,花銷不小吧?而且沒有一定的渠道,想買也買不下來。 秦振國指指屋內(nèi):“家具之類都準(zhǔn)備好了,你們自己挑房間放行禮吧?!?/br> 耿霜泠糾結(jié)了,表舅這是要搶孩子的節(jié)奏啊。 顧毓錚才不想那么多,多漂亮的房子啊,自家有房,就不用去擠學(xué)校的宿舍啦。 二樓的臥室朝南的有三間,各自都配有獨立的衛(wèi)浴系統(tǒng),她選了靠近走廊的那一間就沖了進(jìn)去。 耿霜泠的暈車癥還沒有完全痊愈,幾人收拾停當(dāng)后,又休息了幾個小時,才出發(fā)去學(xué)校。 秦振國這房子挑的好,住宅環(huán)境優(yōu)越,周圍鄰居也沒有大聲喧嘩吵嚷的,暫時看來都挺有素質(zhì)。搬家最怕的就是碰上鬧哄哄的環(huán)境和惡鄰居,這邊就沒有這樣的擔(dān)心。最重要的是,這里離學(xué)校還不遠(yuǎn),走路都才20多分鐘,再合適也沒有了。 耿霜泠一路上都在想:“房子表舅買了,家具表舅包了,我還能再添點什么呢?什么都不做,臉都丟沒了。開個公司就覺得自己能了,連人家的影子都沒追上呢?!?/br> 作者有話要說: 顧毓錚:新地圖正式打開。 男主:我現(xiàn)在出場,年紀(jì)這么小,不夠威武霸氣啊。 作者:聽說現(xiàn)在流行的是正太萌……邪魅狂霸拽什么的,呵呵。 男主:…… 小科普:1,上海1908年就有了出租車。國內(nèi)最早出現(xiàn)出租車的城市,史料記載中是哈爾濱。 2,少年班和零零班都是真實存在的,牛逼程度比文章描述的只有更牛。實驗班的描述就是作者夸張的。當(dāng)時最先出現(xiàn)的實驗班是各重點學(xué)校自行設(shè)立的試點班級,采用全新教材。對于早慧兒童也只接受小幅度跳級,卡得也比較嚴(yán)。后來在實驗班基礎(chǔ)上出現(xiàn)了實驗學(xué)校。至于現(xiàn)在,所謂“實驗”,就有點爛大街的意思了。 3,以前的人很熱衷于天才兒童,記得那時候動不動就把“天才”兩字掛嘴邊,感覺都成了家長們的口頭禪了。別人家的都是天才,就自己家的哪哪都有問題o( ̄ヘ ̄*o)當(dāng)然,出去吹牛的時候,自己家的也是天才后補╮( ̄▽ ̄)╭