湯榮也沒想到事情會(huì)變成這樣，他原本是想私下里悄悄解決的，所以才選擇在晚上下了班之后再來，卻不想田覓根本不讓他進(jìn)門，還引來了這么多鄰居。

    但是他又有點(diǎn)得意，現(xiàn)在這些鄰居可全都站在他這邊。就算田覓再不講理，但是小姑娘總要做人的吧？迫于壓力，她一定會(huì)答應(yīng)的！

    然而，他沒有想到的是，田覓把他們趕到走廊上，然后砰的一聲就關(guān)上了門，并且從里面反鎖了。

    湯榮：“……”

    他盯著那扇關(guān)死了的木門，想了想還是道：“那我明天再來！希望田小姐明天能接受和解?！?/br>
    接受你個(gè)鬼！

    田覓靠在門上，恨恨地拽緊了拳頭。

    本以為離開了魚池村能夠清凈一下，想不到剛剛住下來還沒一天呢，麻煩就找上門了。

    要是哥哥在這里就好了，有哥哥在，看哪個(gè)人渣還敢欺上門來！

    突然好想哥哥……

    田覓咬了咬牙，睡不著，還是去接著研究電腦吧。

    再次接上電源，解鎖密碼，按照說明書cao作之后，田覓發(fā)現(xiàn)這電腦用起來還是蠻簡(jiǎn)單的，里面儲(chǔ)存了很多東西，一時(shí)半會(huì)兒也看不完，她就挑挑揀揀看了一些跟她考試相關(guān)的科目。

    然后她點(diǎn)開一個(gè)文件夾，里面全是對(duì)這個(gè)百寶袋以及里面東西的使用介紹。

    這讓她生出一種奇怪的感覺，似乎梁老師從很早以前，就想把這個(gè)寶貝給別人似的。不然，如果自己用，干嘛用得著這么詳細(xì)的介紹？

    田覓握著掛在胸前的藍(lán)寶石，感受著那沁涼的寶石一點(diǎn)點(diǎn)變得溫暖。

    梁老師想把它給誰？據(jù)她所知，梁老師并沒有親人，最親近的就是他們母女，難道一早就準(zhǔn)備給她？

    田覓暫時(shí)不準(zhǔn)備研究這個(gè)，掃了一圈就關(guān)上了，又點(diǎn)開另一個(gè)。她的目光落在一個(gè)文檔上，那個(gè)文檔的名字是“我來到這里的日子”。

    她一時(shí)好奇，點(diǎn)開了。

    那是一篇類似于日記的文檔，寫得斷斷續(xù)續(xù)的，上面的時(shí)間有些是好幾天連在一起，有些卻是相隔了好幾年。

    田覓的心怦怦直跳，握著鼠標(biāo)的手都在顫抖。

    “公元2142年4月9日，天高云淡。這是一個(gè)偉大的日子，盡管人類探索宇宙已經(jīng)不是第一次了，然而于我，剛剛晉升為大校的我，實(shí)在是意義非凡……”

    寫到這里情緒似乎十分激動(dòng)，還插圖了一個(gè)大笑的表情。

    “……這架宇宙飛船是全藍(lán)星最先進(jìn)的，在飛船里又給我們每人配備了一臺(tái)智能機(jī)甲，有了這些裝備幾乎可以橫行宇宙了。而且這次的動(dòng)力系統(tǒng)是利用宇宙磁場(chǎng)產(chǎn)生的，完全不用擔(dān)心能源枯竭……可是我們?nèi)f萬沒有想到，會(huì)在剛剛出了太陽系就遇到宇宙震蕩……”

    “更沒有想到的是，這種超光速的震蕩波會(huì)把我們直接帶回藍(lán)星，宇宙飛船在橫穿小行星帶的時(shí)候由于速度過快，損毀嚴(yán)重。我們只能靠機(jī)甲降落……”

    看到這里，田覓就像是看一個(gè)新奇的故事一樣，不禁為他們擔(dān)心，同時(shí)又慶幸梁老師說回到了藍(lán)星。然而，下面一句卻讓她大為吃驚。

    梁學(xué)征寫道：“然而，這個(gè)藍(lán)星卻不是我們所熟悉的藍(lán)星……”

    難道還有幾個(gè)藍(lán)星不成？

    后面一段接著寫道：“來到這里已經(jīng)一個(gè)多月了，這里充滿了戰(zhàn)火、搶掠、貧窮、饑餓……民不聊生，餓殍遍野，根本不是那個(gè)我所熟悉的科技發(fā)達(dá)的華夏——這里是1942年。”

    “啊——”看到這里，田覓情不自禁地捂著嘴，低呼了一聲，又回過頭去看上面那個(gè)日期，沒錯(cuò)2142年。

    相差了整整兩百年！

    其實(shí)從她剛開始看的時(shí)候就懷疑了，但是她一直當(dāng)一個(gè)稀奇的故事去看，直到現(xiàn)在，她終于明白了梁老師那些超前的知識(shí)和技能都是哪里來的——他是一個(gè)來自兩百年后的人。

    所以，這個(gè)四次元空間百寶袋和里面的高科技東西是怎么來的，一切都有了合理的解釋。

    田覓的心怦怦亂跳，這一瞬間，她想起了很多從前跟梁學(xué)征在一起的事情來。

    她恍惚記得，在阿爸去世的那一年秋天，梁老師好像逃走過一次。

    或者不應(yīng)該說記得，也許是后來聽姆媽說的，然后加上她自己的臆想，深印在腦海，就成了她的記憶了。

    畢竟，她在阿爸去世的時(shí)候失去了之前所有的記憶。

    那時(shí)候出行并不那么容易，需要生產(chǎn)隊(duì)打證明，大隊(duì)蓋章，鄉(xiāng)里蓋章……沒有這些手續(xù)私自出去，簡(jiǎn)直是寸步難行。

    更可況，是他們這樣被打成反動(dòng)派的臭老九。

    饒是這樣，梁老師還是走了。

    據(jù)姆媽說，他走了之后，阿爸每天都被輪番狠狠地批斗。批斗的時(shí)候家里人都要陪跪在一旁，就連幼小的她也不例外，每次被人丟爛菜葉子都是哥哥護(hù)著她。

    革委會(huì)的人說是阿爸放走了梁學(xué)征，要他交待。

    那是暗無天日的日子，阿爸私下里卻跟姆媽說，別說不知道梁老師去了哪里，就算是知道，只要他能逃出這個(gè)地方，他死也不會(huì)說出來的。

    田覓不知道那段日子都是怎么過來的，她對(duì)那段時(shí)間印象太模糊了，一切都是從他人嘴里獲得的，然后再自己想象加工。不過可以想見，他們一定過得十分艱難。

    無路可走，亦無處可逃。

    每天不斷重復(fù)的就是無休止的羞辱、打罵、肆意踐踏……

    阿爸在一次次地受傷中終于撐不住了，得了重病，高燒不退。

    不過，姆媽說，他在臨死前的那一刻是清醒的。

    因?yàn)椋豪蠋熁貋砹恕?/br>
    他當(dāng)然不是自己回來的，是被抓回來的。

    但是阿爸知道了這件事，就像瘋了一樣，不顧自己重病跑過去，狠狠地打了梁老師一頓。

    一邊打一邊哭：“你回來做什么呀！你個(gè)王八蛋！你還回來做什么……老子這么多打都白挨了！”

    梁學(xué)征一言不發(fā)，也不還手，任由他打。

    姆媽說，后來梁老師就一直不開口，誰跟他說話他都不理不睬。那樣子，就像是魂兒被人抽走了，不管別人對(duì)他做什么，他都一聲不吭。

    后來，阿爸去世了，哥哥又走了。生活的重?fù)?dān)一下子壓在了姆媽一個(gè)人身上，姆媽漸漸也顧不上梁老師了。

    但田覓沒事情干就拎著小籃子打豬草，一邊陪著梁老師放牛，一邊不斷跟他說話。

    田覓覺得，或許那個(gè)時(shí)候梁老師是覺得人生無望了，所以才拒絕跟人交流。

    直到，后來發(fā)生了一件事，梁老師才漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變……