風(fēng)雨過(guò)后，必見(jiàn)彩虹。在秋云的日子里彩虹不是她那一堆男友。爾是她的學(xué)校和孩子們。法院的事情告別后，回到學(xué)校里，秋云第一件事情就是，她必須了解學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)這次事件的后續(xù)反應(yīng)?？紤]來(lái)考慮去。她躊躇滿志不知道怎么做個(gè)家長(zhǎng)調(diào)查。學(xué)校里七十的學(xué)生數(shù)量。還是減少了十個(gè)孩子。

    一個(gè)美術(shù)老師遞給秋云一份表格。表格里有五個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是‘您對(duì)孩子在本美術(shù)學(xué)校里的想法。第二個(gè)問(wèn)題是’孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)課的過(guò)程中的進(jìn)步情況。第三個(gè)問(wèn)題是‘作為美術(shù)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)。第四個(gè)問(wèn)題是’家長(zhǎng)對(duì)老師的要求。第五個(gè)問(wèn)題是。家長(zhǎng)對(duì)自己孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)美術(shù)的想法?？吹竭@份表格，秋云有做個(gè)小修改。

    這每份發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷。都印上每個(gè)孩子自己的畫(huà)作品。所有的問(wèn)卷都是專人專用的。這樣的安排，有許多和學(xué)生家長(zhǎng)的親和力。當(dāng)自己細(xì)心的尊重對(duì)方時(shí)，那任何人也都會(huì)尊重你。很快所有的調(diào)查問(wèn)卷，都在家長(zhǎng)的配合中，反饋回秋云手里?？粗锩鲙Щ貙W(xué)校的調(diào)查問(wèn)卷，秋云氣不打一處來(lái)。

    念，為秋明自己弟弟是這樣答復(fù)那份問(wèn)卷的。第一個(gè)問(wèn)題，我做為弟弟是免費(fèi)生，對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)是，弟弟接著做免費(fèi)生。第二個(gè)問(wèn)題，我弟弟，本來(lái)就是繪畫(huà)天賦異稟，就只是在學(xué)校里，有同齡孩子玩而已。第三個(gè)問(wèn)題，我對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)是，校長(zhǎng)此次的少兒杯藝術(shù)大賽作弊行為，已經(jīng)過(guò)去成往事不必自己尋煩惱糾結(jié)。第四個(gè)問(wèn)題，我對(duì)秋校長(zhǎng)的要求是，做我女友吧。希望有時(shí)間陪我去旅行一次。第五個(gè)問(wèn)題，我對(duì)弟弟秋明沒(méi)什么將來(lái)的想法，隨其自然吧。

    秋云看著這份答卷，實(shí)在無(wú)語(yǔ)。辦公的一起看問(wèn)卷，還有其他二位美術(shù)老師。秋明的答卷是其他老師先看完后，遞給秋云的。看著自己學(xué)校里，二位老師那副故意驚訝的樣子。秋云咳咳嗓子發(fā)話了“秋明的答卷，不是您們想的那樣，那個(gè)男人是神經(jīng)病，不許說(shuō)出去”說(shuō)著她的臉紅了。

    傍晚，來(lái)接秋明的是念本人。秋云在樓上的唯一，看見(jiàn)外面的窗戶里。早看到了念高大偉岸的身影。她沒(méi)有離開(kāi)二樓辦公室。故意放棄送孩子離校，這個(gè)儀式性的告別行為。所有的大小公辦學(xué)校都開(kāi)學(xué)了，秋云這樣的培訓(xùn)性質(zhì)的，美術(shù)學(xué)校進(jìn)入淡季。在以往，秋云是一定會(huì)親自與每個(gè)去上正式學(xué)校的孩子送別的，但是，今天秋云放棄了。

    念倒也不在乎什么。他心里明白秋云有顧慮的。看著弟弟和同同一起玩樂(lè)高。念，就在學(xué)校里小轉(zhuǎn)一圈。念在秋云被，少兒藝術(shù)大賽主委會(huì)告上法庭時(shí)。離開(kāi)了國(guó)內(nèi)，他在韓國(guó)發(fā)布自己的游戲程序。對(duì)念來(lái)說(shuō)不是不愿意幫助秋云，爾是秋云的官司不算什么事，以秋云以往的行為履歷，他絕對(duì)認(rèn)為秋云可以處理好。事實(shí)證明，秋云的確處理的很好。學(xué)校在風(fēng)波里就流失十個(gè)孩子，被賠償和去賠出，秋云也沒(méi)有在錢上吃大虧。

    學(xué)生都離開(kāi)的差不多了。衛(wèi)生阿姨和二位老師。看懂念的態(tài)度，也都知趣的躲開(kāi)。

    念，覺(jué)得時(shí)間也不早了，就厚著臉皮去上樓找秋云。辦公室里，還是那么老樣子，寒酸掉價(jià)的家具，沒(méi)什么變化。秋云用管理家庭的方式，計(jì)劃著學(xué)校里的開(kāi)支。最后是與對(duì)學(xué)生沒(méi)什么，直接關(guān)系的都不用花錢?？梢哉f(shuō)，秋云的美術(shù)學(xué)校里一直，有給孩子們做下午加餐。而且還是免費(fèi)的。所有的學(xué)習(xí)用具也都是最新型的，教室里也安裝上投影教學(xué)系統(tǒng)。唯獨(dú)她的辦公室啥也沒(méi)變。

    念，長(zhǎng)長(zhǎng)出口氣。他去韓國(guó)有三個(gè)月，沒(méi)來(lái)看秋云了。他的娘子，秋云沒(méi)有在哪里傻坐著，爾是早早躲進(jìn)風(fēng)水墻后面去。念，沒(méi)有敲門，直接就伸手?jǐn)Q那個(gè)黃銅鎖。結(jié)果，秋云反鎖了門?！霸?，你出來(lái)吧”念煩躁的大聲說(shuō)。他真的沒(méi)耐心，在國(guó)外時(shí)間里，他才明白自己在多么的思念秋云。念，想看看秋云有沒(méi)有累瘦了。還是依然那樣傻乎乎的，自己坐著蘭博基尼也不知道的樣子。

    被其他老師的電話鬧騰，秋云有點(diǎn)無(wú)法退讓的，才打開(kāi)了風(fēng)水墻的門。高大身材的念，沒(méi)有給秋云喘息的余地，直接將她攬入懷里?！拔覜](méi)答應(yīng)你什么”秋云最后在念情緒安穩(wěn)后，掙脫出來(lái)說(shuō)了這句話。“我答應(yīng)你，可以吧”念直接看著秋云說(shuō)?！澳?，你答應(yīng)我什么。你胡扯啥”秋云有點(diǎn)多少退縮說(shuō)話。念，不管不顧的按住秋云，他第一次生生的強(qiáng)烈的吻著秋云的嘴唇。念，充滿激情難以自控的抱著胖胖的秋云。

    秋明一直記住秋云曾經(jīng)說(shuō)的一個(gè)故事。是關(guān)與冰雪女王，收到神父的情書(shū)，然后天氣不再那么嚴(yán)寒惡劣了，最后，在冰雪女王知道情書(shū)的緣故后，凍死神父的故事。秋明就一直想去北極的挪威。孩子好奇秋云故事里，的那個(gè)村莊，是不是真的如故事里講的沒(méi)有教堂。念理解弟弟秋明，尤其是秋明的身世都讓念更心疼。最后，秋云帶著恬恬，念帶著秋明。一行四人踏上旅行的道路。直奔北極圈的挪威。這個(gè)有鐵杉樹(shù)的森林國(guó)家。

    在旅行中，有地暖的木屋里，二個(gè)孩子嘻嘻鬧騰著，念坐著看自己的電腦。秋云在床邊整理著，旅館老板送給的，只有因紐特的人。自己才編織的各色圍巾，桌布之類的東西。看著這些色彩艷麗的手工編織品。秋云覺(jué)得還是不夠回家分朋友圈的。她打算再去找著買些。

    此時(shí)手機(jī)響了。嘩嘩啦啦。秋云看到是自己兒子的號(hào)碼。立馬接通電話。

    “mama。你跑去哪里了?！眱鹤诱Z(yǔ)氣凝重的說(shuō)

    ”我在挪威呢，怎么了？出什么事了”秋云明顯的感覺(jué)到兒子的口氣不對(duì)頭。

    “哎，，您盡量早點(diǎn)回來(lái)吧。你學(xué)校里出事了?，F(xiàn)在，我和我爸爸，先幫助你解決能解決的事。其他說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。你回家吧，”兒子的話語(yǔ)。讓秋云立馬如坐針氈一樣。