根據(jù)系統(tǒng)的要求，陳瀟需要培養(yǎng)大量的紅螺菌、藍細菌等菌落，然后才能夠進行實驗。

    江州大學生物實驗室的條件非常好，pcr儀、電泳成像儀、離心機、各種電泳裝置等等一應俱全。

    這也說明了老牌大學真正的底蘊，在這些設備上花的錢可是看不到的，卻又是實實在在的。

    不像后世很多所謂的重點大學，花上億元裝點門面，修大門、雕塑和圖書館，實驗室卻空無一物。

    后續(xù)，陳瀟肯定要對紅螺菌的基因進行剪切重新拼接等等。

    這就證明了系統(tǒng)的好處——領域是領域，工具是工具。

    微生物是科研領域，而基因技術(shù)這是工具。

    伴隨著科研領域的進步，技術(shù)工具也能夠協(xié)同進步的。

    陳瀟估摸著，反正江州大學的實驗室這么多，要不要給學校說一聲，暫時把這個實驗室借給自己用個一年半載？

    陳瀟正在思考的時候，忽然聽到實驗室深處有一陣噼里啪啦的響聲。

    應該是實驗容器摔在地上弄壞了。

    學生們不是都走了嗎？

    陳瀟走過去一看，只見一個胖子正在彎腰收拾殘局，而空氣中則彌漫著一陣酒氣。

    這胖子不會在實驗室喝酒了吧！

    不對！

    應該在實驗室釀酒！

    好家伙！真夠大膽的。

    在辦公室內(nèi)，正在打盹的實驗室管理員聽見響聲后趕緊出來，一看嚇壞了！

    各種設備掉了一地，這得不少錢！

    管理員黑著臉，拿出處罰單問道：“什么名字，什么專業(yè)的？我點下數(shù)，照價賠償。”

    胖子也驚醒了，憨厚又不安地說道：“楊凱，生物工程學院，微生物專業(yè)研二?！?/br>
    管理員拿著清單點數(shù)后說道：“總共是三百二十八塊，我給你開單子，你去計財處繳費?！?/br>
    “啊！”胖子一下就驚呆了。

    三百多塊，他一個月的生活費也才一兩百而已。

    “啊什么??！現(xiàn)在是什么時間，是做實驗的時間嗎？趕緊出去！三日內(nèi)繳費，不然按照校規(guī)處理！”

    如果實在學校統(tǒng)一的時間做實驗，東西摔壞了就是損耗。

    偷偷摸摸做實驗，東西弄壞了，那就要賠償，性質(zhì)不一樣。

    “你呢？一起的？”東西壞了自己也要批評，管理員可沒有好心情對陳瀟說話。

    陳瀟笑嘻嘻大拿出介紹信說道：“老師好！我是生物工程學院張院長介紹來的，用一下實驗室。”

    看著guntang的介紹信，管理員陰轉(zhuǎn)晴，露出笑容說道：“隨便用，隨便用，注意安全就是了。”

    陳瀟指著胖子說道：“他和我是一起的?！?/br>
    這一下，管理員就為難了，畢竟那么多的設備都摔碎了，不好交代啊！

    陳瀟也不為難管理員，說道：“這事兒我會給張院長說的，不讓老師您為難?！?/br>
    陳瀟當著面給張院長打了電話，張院長說道：“小事情，你做實驗注意安全，設備壞了沒事，你要是受傷了，我可沒法給學校交代。”

    管理員和胖子愣了！這人什么來頭。

    院長都說了是小事情，那絕對是小事情了。

    管理員又叮囑了兩句后，這才把實驗室交給陳瀟。

    楊凱問著陳瀟：“你是張院長的親兒子？那個鐵公雞居然不要我們賠錢！”

    第三百七十八章 生物實驗室：bsl－3

    陳瀟笑著伸出手說道：“金融專業(yè)2004級，陳瀟?！?/br>
    胖子一下就開心了，“你就是陳瀟?。。　?/br>
    長天科技背后的老板到底是不是陳瀟，學校的學生們肯定不清楚。

    但是陳瀟發(fā)表了一篇又一篇有影響力的論文，并且能夠帶動江州的經(jīng)濟發(fā)展，這是全校師生眼里是有目共睹的。

    陳瀟摸了摸鼻子，沒有想到自己已經(jīng)是學校的名人了。

    楊凱還是有一些意外說道：“我聽說你在化學和計算機方面頗有建樹，現(xiàn)在對生物學感興趣？”

    陳瀟點點頭，隨后指著滿地的碎玻璃說道：“怎么滿屋子的酒氣，你在做酵母菌的實驗嗎？”

    楊凱說道：“學校外面的散酒實在是太難喝了，我在研究地衣芽孢桿菌與釀酒酵母的相互培養(yǎng)后對濃香型白酒風味的促進作用?！?/br>
    說到自己的實驗議題，楊凱顯得頗有一些興奮。

    他那個偷偷摸摸的從實驗室的角落里扒拉出一個木頭箱子，然后將其打開。

    從里面拿出兩個塑料瓶，遞一瓶給陳瀟說道：“你要不要嘗嘗？”

    陳瀟趕緊拒絕，“我害怕甲醇中毒?！?/br>
    楊凱有一些不甘心的收好自己的寶貝，“我對我的蒸餾技術(shù)還是蠻有信心的?！?/br>
    楊凱又問道：“你來實驗室是……”

    陳瀟這個人還是比較相信緣分。

    而且他相信對人的第一感官。

    楊凱給陳瀟的感覺非常的好，肯定是那種直來直去可以做朋友的耿直boy。

    陳瀟也沒有隱瞞說道：“向你們學院借了這個實驗室，用來培養(yǎng)紅螺菌和藍細菌，你對這兩種細菌有了解嗎？”

    楊凱是絕對的頂級生物學高材生，他說道：“當然！兩種都是光合菌！去年我還打算用紅螺菌做污水處理實驗，但是導師給否了，到說我閑的蛋疼，不做正經(jīng)事兒。”

    楊凱的導師就是鐵公雞張院長，他帶楊凱的課題是病原微生物對人體機能的影響和致病機理。

    比起如此高大上的課題，楊凱要研究的紅螺菌治理污水的課題，當然是不務正業(yè)。

    陳瀟忍不住，他指著楊凱的那一堆破爛瓶子笑著說道：“難道你做釀酒實驗就是正經(jīng)事兒嗎？”

    楊凱嘿嘿一笑，不置可否。

    兩人又聊了很多關于藍細菌和紅螺菌的事情。

    楊凱認定藍細菌是生命的偉大創(chuàng)始者。

    在地球誕生之初，正是有這一種龐大的生物群體，在不斷的利用有限的有機物瘋狂的進行光合作用，才為地球創(chuàng)造了一個舒適的有氧環(huán)境。

    通過一番聊天，陳瀟明顯感覺到，楊凱在學術(shù)造詣上的確很牛，不然也不會被張院長欽點為自己的弟子。

    不過楊凱顯然有些不務正業(yè)，無論是用為什么搞環(huán)保技術(shù)也好，釀酒技術(shù)也好，對張院長而言，都是不務正業(yè)。

    陳瀟倒是有心讓楊凱幫忙，但是他要做的技術(shù)太過于機密，在成功之前，都得依靠自己。

    接下來的幾天，陳瀟向?qū)W校正式提出申請，希望能夠在未來的一年內(nèi)，單獨使用學校的生物實驗室。

    陳瀟提出的實驗室還不是普通的實驗室，而是學校唯一的一處bsl－3實驗室。

    這就是江州大學最厲害的地方。

    其他重點大學，能夠有bsl－2就非常了不起了。

    但是江州大學居然能夠申請擁有bsl－3。

    bsl－3可以做炭疽芽孢桿菌、鼠疫桿菌、結(jié)核分枝桿菌、狂犬病毒等傳染性非常強的細菌實驗，已經(jīng)算是細菌實驗的頂級實驗室了。

    bsl－4實驗室則可以研究埃博拉病毒、馬爾堡病毒、拉沙病毒等等，十七年后的某病毒也實在該標準實驗室中分離和研發(fā)疫苗的。

    得到陳瀟的申請后，江州大學有些疑慮了。

    bsl－3實驗室目前的確比較空閑，除非有國際級的科研任務，不然該實驗室唯一的作用就是給學生們參觀一下，或者是讓導師做一些演示性的實驗。

    陳瀟忽然提出這個要求，學校當然要問，你用來干嘛！

    看吧，這就是自己沒有實驗室的麻煩事情！

    具體干嘛，當然不能夠明說，就算是自己說清楚了，有人信？

    陳瀟隨意找了個理由搪塞過去——研究集成電路在復雜生物條件下的使用壽命。

    這個理由雖然牽強，但還說的過去。

    再加上長天科技才剛剛拉了諾基亞在江州下屬的江城投資手機生產(chǎn)組裝工廠，學校經(jīng)過詳細商量后，同意了陳瀟的申請。

    從四月初到五月，陳瀟除了每周到公司處理一下公司的事情、上上課以外，大部分時間都在實驗室。

    他收集到了多個紅螺菌和藍細菌的樣本，并且培養(yǎng)除了一定數(shù)量的種群。

    下面才進入實驗的最關鍵時刻。

    從各種菌落樣本中選取最優(yōu)質(zhì)的，讓菌落和其他生物體內(nèi)共存。

    這一次陳瀟選擇的是果蠅——一種江州大學生物實驗室自己培養(yǎng)的，身體較為透明但是并不完全透明的果蠅。

    果蠅是生物遺傳實驗室最好的材料，因為它繁殖塊，而且子代基因是可以預見性，比較穩(wěn)定。

    陳瀟現(xiàn)在要做的就是將篩選后的幾組紅螺菌覆蓋在果蠅的身體上，讓兩者能夠共生。

    共生的目的——證明系統(tǒng)給出的方案完全正確！

    共生說起來簡單，其實真正的實踐起來還是相當有難度。

    陳瀟要保證紅螺菌的代謝產(chǎn)對果蠅有用，不能夠置果蠅于死地。

    同時，又要保證細菌不會被果蠅的“免疫”防御機制給殺死。

    陳瀟：“這相當傷腦筋啊……”

    真正的實踐才陳瀟搞清楚了理論和實踐還是有一定距離的。

    就算是科技系統(tǒng)的微生物科技樹已經(jīng)告知了陳瀟全部的實驗步驟和一些關鍵的實驗要點，但是當陳瀟將其付諸于實際時，總會有很多的問題。