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筆趣閣 - 修真小說 - 魔王他姐在線閱讀 - 第10節(jié)

第10節(jié)

    蕾蘋絲雖然覺得很抱歉,似乎把事情弄得更復(fù)雜了,但她惴惴不安,所以隔天一早就去圖書館還書了。

    圖書館是好幾間連著的地窖,因?yàn)閷W(xué)校收藏的圖書總類繁多,所以地精們干脆把圖書館建在地下,方便以后繼續(xù)往下挖擴(kuò)建。

    蕾蘋絲到地窖時(shí),剛好一群紫領(lǐng)白袍的魔法師學(xué)生正排隊(duì)借書。

    每人手上的書封面都一樣,書名很長,蕾蘋絲瞇眼,才看清楚:“如何把文字隱藏,并只有寫字者才看得見。”

    蕾蘋絲有一瞬間掙扎要不要去告訴凱爾教授,但她還是搖搖頭,和柜臺(tái)的圖書館員說一聲,注銷掉自己的名子,自己把書放回架上。

    書本咚地一聲歸位,蕾蘋絲感覺胸腔下一顆石頭也放下來,魔族的直覺告訴她,這件事不能再深入了,起碼現(xiàn)在不能。

    “嘿!你們想干嘛?”聽到聲音,蕾蘋絲往書架的縫隙看。

    書架另一邊是兩個(gè)配戴金玫瑰的新生男孩,其中一個(gè)是頭上頂著直角的魔族男孩,他旁邊站著的是一名黑發(fā)瘦弱的人族男孩,兩個(gè)男孩似乎是同伴。

    兩個(gè)男孩面上有些驚恐,只見他們不斷往后退,前面是……另外三個(gè)人族男孩正在包圍他。

    “沒什么阿!”領(lǐng)頭的少年很高,胸前帶著紅玫瑰的徽章,應(yīng)該是高年級(jí)的學(xué)生。

    他看著和魔族男孩站在一起的瘦弱少年,不禁面露嘲諷:“就是過來找你的阿,弟弟,剛?cè)雽W(xué)怎么沒來和自己的哥哥打招呼呢?倒是先交起新朋友了?”

    蕾蘋絲沒出聲,靜靜在書架后觀看

    “皮可斯,我看你弟正忙著交魔族的朋友呢?他真的姓坎特貝斯嗎”另外一個(gè)矮胖的高年級(jí)生不禁不屑。

    皮可斯一聽,立刻露出恍然大悟地表情,他看著自己唯唯諾諾的弟弟,故意驚呼:“唉!塞隆是因?yàn)榕庐?dāng)不了格斗士,才想去抱魔法師的大腿嗎?不過找魔族不太適合吧?如果你沒忘記的話,我們有好幾任祖先都是死在魔族的詛咒下的………”

    那魔族男孩一聽不禁面色微白,他轉(zhuǎn)頭瞪著塞隆,一副才剛認(rèn)識(shí)他道:“你是那個(gè)坎特貝斯?勇者的姓氏?你沒有告訴我!”

    “我要走了!”他看了一眼前面面色不善的三人,意識(shí)到自己是被塞隆拖累了,立刻急著要走。

    “唉,等等阿,我還沒答謝你照顧我弟弟呢!”。

    魔族男孩沒走幾步,就突然硬生摔倒,他扭了扭身子,努力想站起來,卻似乎被一種無形的繩索束縛住身體,就連嘴巴也一張一闔,發(fā)不出聲。

    蕾蘋絲注意到皮可斯的同伴有一個(gè)佩戴紫色玫瑰,方才擺在後頭的手微微動(dòng)了幾下,想必就是他搞的鬼。

    她不禁屏息,腦中閃過各種魔咒,只是不能使用魔族的魔法,只能使用基礎(chǔ)魔法學(xué)教的……可惡!

    塞隆眼見同學(xué)因?yàn)樽约涸獬佤~之殃,蒼白著臉,還是鼓起勇氣上前對(duì)著自己哥哥解釋:“我不過認(rèn)識(shí)他一兩天而已,以后不會(huì)再有關(guān)系了…….”

    皮可斯似笑非笑:“你還記得你姓坎特貝斯??!塞隆,你想和那些不三不四的人混在一起,隨便你!但唯獨(dú)不能是魔族!今天哥哥就來教教你,我們坎特貝斯看到魔族第一反應(yīng)不該是握手當(dāng)朋友,而是要……”

    他走在在地上掙扎的魔族男孩旁邊,一腳狠狠踹下去,那男孩的表情痛苦扭曲,格斗士的力量不容小覷

    “拜托停止?。 比∩n白著臉,幾乎要跪下來向自己哥哥求情。

    他一腳踩在那魔族的胸膛上,對(duì)著塞隆笑嘻嘻:“可以阿,不過…….”

    他對(duì)腳下的魔族說:“聽說魔族很珍惜你們的角,是身分地位的象征。正好我家墻上就有掛一幅犄角,如果你的角能擺在前任魔王旁邊,應(yīng)該也算是你此生最大的榮幸吧。”

    皮可斯從口袋拿出一把小刀,扔給塞隆道:“割下他一只角,我就饒了他。”

    塞隆立刻搖頭,臉上蒼白顫抖得如冬季枯木。

    “就算你不做,他也已經(jīng)恨死你了,自己看看吧!這才是魔族的真面目!”皮可斯這么說,他腳下的魔族男孩正怨毒地瞪著塞隆,顯然是憎恨他無緣無故拖累自己。

    他眼底開始泛著魔族情緒上來時(shí)特有的血光,配上頭上那兩只角,看上去無異于人類口中那長角血眸的吃人惡魔。

    蕾蘋絲快按耐不住了,她希望少年反抗,她好趁亂行動(dòng),卻見方才那個(gè)拉下面子求情的少年低頭了一會(huì),再度抬頭,面上一片麻木。

    他撿起刀子,表情冷漠茫然,像是在看一個(gè)沒生命的物體一樣,朝著魔族男孩走過去…….

    蕾蘋絲突然發(fā)現(xiàn),那看起來弱不禁風(fēng)的人族少年有一雙罕見的綠色眼珠,沒有面向陽光的剔透,此時(shí)里頭幽綠森然,彷佛淬滿了劇毒,毒牙伺機(jī)潛伏,待忍無可忍之時(shí)就要撲上去給獵物致命的一咬。

    腳步聲越來越近,她忍不住倒抽了一口冷氣。

    ☆、第十五章 蕾蘋絲的怨氣

    做為魔族公主、享受魔民賦稅的蕾蘋絲自然不可能光站在那里。

    在發(fā)現(xiàn)自己沒辦法使用魔法后,她選擇在自己口袋東摸西摸。

    蕾蘋絲從右邊口袋拿出一根銀漆小笛子,這是安格妮絲做給她的。她在打鐵課表現(xiàn)出色,私下也愛做些小東西送給朋友。

    蕾蘋絲靈機(jī)一動(dòng),她從左邊口袋拿出一小袋蜂藤的刺,她替小蜂藤拔了刺,免得它亂動(dòng)藤蔓把身上的毒刺亂甩,沒想到今天會(huì)派上用場。

    蕾蘋絲將如針般的毒刺倒入笛子一端,摀住笛子上的幾個(gè)洞口,用力一吹。

    第一次自然沒有對(duì)準(zhǔn),但第三次捉到訣竅,正中那個(gè)囂張踩在魔族身上的少年,毒針刺入少年露出的胳膊,不到三秒,他眼一白,碰地一聲,就直直往后面倒。

    “皮可斯?。?!”

    蕾蘋絲如法炮制,射中另外兩個(gè)助紂為虐的小跟班,咻、咻、咻、接連一個(gè)兩個(gè)通通像石像一樣倒下了。

    最后她對(duì)準(zhǔn)那名叫塞隆的少年,一根毒針就往他脖子射去…….

    地上一下倒了四個(gè)人族少年,那名魔族男孩重獲自由,也顧不得看是誰在幫自己,捉著自己差點(diǎn)沒了的兩角一下就溜了。

    蕾蘋絲走出書架,看著倒下地上的幾名男孩,決定要給他們一些教訓(xùn)。

    正當(dāng)蕾蘋絲往口袋掏了掏,準(zhǔn)備要找什么時(shí),她聽到靠近她的腳邊有一點(diǎn)sao動(dòng)。

    “妳……”

    塞隆勉強(qiáng)睜眼,一雙玲瓏小巧的女性皮鞋印入眼簾,往上看,只見一個(gè)亞麻色長發(fā)的女孩正俯瞰著自己……

    “阿……阿……請(qǐng)你……請(qǐng)你救救…….”

    白皙的小手朝他伸來,塞隆睜大眼,嘴角不自覺放松,但緊接著一陣刺痛從右臂傳來,然后化為陣陣酸麻感,迅速就襲遍全身,塞隆失去意識(shí)。

    五分鐘后,蕾蘋絲若無其事地離開了圖書館,離十點(diǎn)的課還有一個(gè)半小時(shí),她懷著心事,回到了宿舍。

    “怎么一早就出去了阿?”沙發(fā)上,瑟拉和安格妮絲都穿著睡袍,一人一手熱麥粥,莫妮卡剛從小門出來,見蕾蘋絲獨(dú)自一人出去也面露關(guān)心。

    “沒什么?!崩偬O絲微笑,她進(jìn)去了自己的房間。

    瑟拉盯著關(guān)上的房門,若有所思。

    一進(jìn)到房間,臉上的平靜瞬間如水面泛起漣漪般破碎,蕾蘋絲沒想到自己會(huì)那么沖動(dòng),但她在聽到坎特貝斯這個(gè)姓氏時(shí),她就沒辦法壓抑怒火了。

    坎特貝斯,她一聽到這個(gè)名子就想起來了,傳說中的勇者,曾經(jīng)揮著利劍砍掉她曾祖父的一只角,確立直到至今人魔兩族的領(lǐng)土邊界,而他的后代卻是專門欺負(fù)魔族的下流混混?

    蕾蘋絲從小接受皇室教育,自然對(duì)這個(gè)名子耳熟能詳。曼德拉多.坎特貝斯,他出身于孤兒,被修士收養(yǎng),屢次在魔族的戰(zhàn)場上存活下來,職位漸漸攀高,最后成為迎戰(zhàn)魔族前線的首陣騎士。

    對(duì)于這樣一個(gè)天賦異稟的優(yōu)秀敵人,魔族這里是抱持著敬佩和熱情,甚至將坎特貝斯這個(gè)姓氏當(dāng)作戰(zhàn)斗用語,只有一說出這個(gè)用語就代表要戰(zhàn)斗的意思。

    她還記得她缺了一只角的祖父在臨終前還高聲說要與曼德拉多做最后決戰(zhàn),重新贏回他失去的角,結(jié)果現(xiàn)在她看到了什么,一個(gè)卑劣的“坎特貝斯”帶著人馬來羞辱魔族,如果她不出手她就對(duì)不起她祖父失去的那只角!

    蕾蘋絲沒有想到她會(huì)那么生氣,她突然想起丹妮娜,在她聽到安格妮絲的姓氏時(shí),她又是怎么想的?是不是和她現(xiàn)在一樣:厭惡卻又不得不佩服。

    蕾蘋絲靠著銀樹而坐,想到方才那些少年可惡的行徑,滿腔怒火無處可消,最后卻又化為一股無力感。

    算了,她也給他們教訓(xùn)了,他們那雙想砍魔族雙角的臟手暫時(shí)沒辦法動(dòng)了。

    蕾蘋絲起身坐在床沿,她看向窗旁架上的盆栽,不禁嘆一口氣。

    真希望能快點(diǎn)過完這一年,她只想再度待在熟悉的玻璃屋和芳草香里。

    煩心的事沒有困擾蕾蘋絲四人太久,隨著期中接近,課業(yè)越來越繁重,大家每次上完課都窩在小廳里討論寫作業(yè)。

    這里又不得不說倒的是古龍語,誰能想象光用指甲寫滿一個(gè)石板的“爪文”?

    在莫妮卡和一群女生強(qiáng)烈抗議下,龍語教授終于允許她們使用刻刀,雖然嘴上還是抱怨著這些異族的小朋友未免太嬌氣了。

    “嬌氣?你能想象用指甲寫字,里頭積了多少污垢嗎?”莫妮卡用刻刀狠狠在石板上劃下幾痕

    古精靈語要考口語,教授要求每個(gè)人在全班面前對(duì)著一棵熒光小樹苗唱歌,如果里頭的樹精聽得懂包含在里面的精靈語歌詞,愿意做出回應(yīng),那就算通過。

    原本大家以為又是一像種族歧視的考試,結(jié)果妖精族的同學(xué)竟全軍覆沒,包括人魚歐琳。歐琳唱得臉上都長出鱗了,那棵樹苗還是一動(dòng)也不動(dòng),教授看她氣急敗壞,只是淡淡道:“我教你們的是古精靈語,不是海上水手歌,下一位!”

    而莫妮卡顯然不太喜歡唱歌,她陰沉著一張小臉,聲音有氣無力,彷佛在喪禮上惋歌,結(jié)果等她離開,教授發(fā)現(xiàn)樹苗枯了一片葉子,差點(diǎn)沒忍住要給莫妮卡扣分。

    在終于有一位銀發(fā)精靈使樹精搖了一下葉子后,惴惴不安的蕾蘋絲走上臺(tái)。

    歐珀語是古精靈語的一種,兩者相似也都不難,但蕾蘋絲從沒有真正學(xué)會(huì),因?yàn)槟蔷拖褚环N本能,只在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)觸發(fā),而此刻被全班環(huán)繞絕對(duì)不是什么好時(shí)間點(diǎn)。

    她掃了一圈教室,安格妮絲正偷偷對(duì)她揮手;瑟拉對(duì)她比一個(gè)人族的加油手勢,這是安格妮絲教她的;莫妮卡正怒目瞪著那位教授,嘴巴微動(dòng),她生氣時(shí)習(xí)慣用犬牙摩擦下齒。

    蕾蘋絲緊張的情緒稍稍放松,收回目光,她琥珀色的眼珠直直看著那棵樹苗。

    小小的樹苗彷佛灑了螢粉,葉片翠綠含光,卻一動(dòng)也不動(dòng),如果不是感覺到它蓬勃的生命力,還以為是用翠玉雕刻出來的。

    “放松,這是我們的天賦,先看再去聽,最后才能說阿?!?/br>
    熟悉的聲音從回憶中悄悄蘇醒,蕾蘋絲想起來,母后教過她。

    她繼續(xù)看著那顆樹苗,遲遲沒有開口,臺(tái)下開始有同學(xué)sao動(dòng),但蕾蘋絲沒有受影響,眼睛慢慢放空,她試圖專心在一片雜音中找到樹苗蓬勃的心跳。

    “我們是魔族最特別的支族,魔族需要我們,所以我們跟隨了魔族;而妳是魔族的公主,子民總會(huì)有需要妳的一天?!?/br>
    看到了。蕾蘋絲眼珠瞬間聚焦,她看著那窩在樹皮下的小綠光,對(duì)方也注意她的視線,綠光微微減弱,精致的小人偶嘆出腦袋。

    她從口中發(fā)出第一聲音符:“嗨。”

    “……”

    音符像雨珠般一顆顆落下,越來越順:“我叫蕾蘋絲,是這堂課的學(xué)生,如果你聽得懂,可以動(dòng)動(dòng)葉子就好了。”

    “……”

    雨珠滴滴串起,不絕于耳,蕾蘋絲試探著對(duì)方的反應(yīng):“你聽得懂嗎?如果懂的話可以搖搖葉子嗎?”

    “……你別說了,唱得音根本歪了,我都快枯了。”

    這次換蕾蘋絲:“……”所以歐珀語還是和古精靈語有差別嗎?

    小樹精撇撇嘴,方才懵懂無知的樣子似乎根本不存在,他打量了一下蕾蘋絲,略帶驚訝道:“我以為你們都消失了,沒想到還在,好久不見了,歐珀?!?/br>
    蕾蘋絲大驚:“你知道?”

    小樹精不屑一聲:“我們一起生活過,只是后來你們背叛了我們,選擇了魔族,哼!看妳的樣子似乎還沒有被污染得太深,好心勸你早點(diǎn)離開魔境吧!你們天生就該屬于森林的,那群野獸雜交出的墮落種族還是讓他被人族毀滅好?!?/br>
    一顆可愛的小光球竟然說出如此惡毒的話,蕾蘋絲立刻怒了。

    她最近對(duì)魔族護(hù)短得很,立刻用流利的歌聲反駁:“看來我母親說得不錯(cuò),高興得時(shí)候就讓大樹盛開,不爽的時(shí)候就讓整片森林枯萎,所以以前古歐珀人都把你們當(dāng)害蟲趕走吧?最后受不了,干脆直接離開!”

    “妳說什么!你說誰是害蟲?!毙涿鐟嵟丶饨?/br>
    在蕾蘋絲和小樹苗吵得如火如荼之時(shí),整間教室繚繞在雨珠鳥鳴似的清脆歌聲,不少人都沉浸其中,目光放在那搖得沙沙作響的小樹苗,大概也就只有瑟拉他們注意到蕾蘋絲那張微微粉紅的臉蛋。

    “好了好了!”教授終于出聲阻止,搞不清楚狀況的全班學(xué)生立刻紛紛鼓掌,為蕾蘋絲杰出的表現(xiàn)錦上添花。