就在江鵬達(dá)要跟吳老師走的時(shí)候。

    周彪從座位上站起來，他說：“吳老師，我有話說?！?/br>
    吳老師轉(zhuǎn)過身，說：“周同學(xué)，你有什么要說的嗎？”

    周彪組織著想說的話，他很緊張，猛的放了一個(gè)屁。

    那屁又臭又長，傳遍了整間教室。

    所有人都捂住了鼻子。

    就連作為班主任的吳老師，她的眉頭皺得老高。

    周彪很不好意思，他說：“對(duì)不住啊，各位，我又放屁了。老師，我想說，我證明王宛童沒有和程辛同學(xué)搞對(duì)象?！?/br>
    吳老師問道：“你怎么證明？”

    周彪說：“如果說每天和王宛童待在一起的時(shí)間來算，我比程辛同學(xué)，和王宛童同學(xué)相處的時(shí)間還長，我還和王宛童一起，和我的家人一起去了縣里玩。所以，如果按照江鵬達(dá)同學(xué)說的話，我也應(yīng)該是在王宛童搞對(duì)象了。”

    江鵬達(dá)冷笑了一陣，他說：“哦，對(duì)了，我是漏算了你，王宛童可真不錯(cuò)，年紀(jì)小，卻是個(gè)婊子，腳踩兩只船呢?！?/br>
    吳老師的眉頭皺得更深：“江鵬達(dá)同學(xué)，請(qǐng)注意你的言辭?！彼D(zhuǎn)過身，說，“江同學(xué)，你跟我來。”

    之后。

    誰也不知道江鵬達(dá)在吳老師的辦公室里說了什么，總之，江鵬達(dá)出來以后，神清氣爽，而王宛童、程辛和周彪三人，他們一個(gè)一個(gè)分開進(jìn)入?yún)抢蠋煹霓k公室，出來的時(shí)候，臉色都很不好看。

    王宛童當(dāng)然臉色不好看了，吳老師讓她寫檢討書，她這么懶的人，作業(yè)都不想寫，別說些檢討書了。

    周彪摸著后腦勺說：“哎，老大，你在為檢討書發(fā)愁？沒關(guān)系，我?guī)湍銓懓?，我常常寫的，這個(gè)我很有心得?！?/br>
    程辛說：“呀，周彪同學(xué)，既然你是這方面的高手，要不，幫我也寫一份吧?！?/br>
    周彪瞧了一眼程辛，說：“少在這趁火打劫，你自己的事情自己做啊。”

    程辛說：“你瞧你，同學(xué)之間，要多互相幫助?！?/br>
    “班長大人，那你給我偷偷加十分cao行分，我就幫你寫檢討?！敝鼙胄Σ[瞇地說。

    程辛擺擺手說：“那不行?！彼前嚅L，要做到公平公正。

    周彪擺擺手說：“那檢討免談，哈哈哈?！?/br>
    王宛童撲哧一笑，不知道什么時(shí)候起，周彪對(duì)著她一口一個(gè)老大這么喊著，她倒也十分受用。而且周彪這么逗，是個(gè)十足的開心果。

    三個(gè)人就這么嬉笑著進(jìn)了教室。

    他們不遠(yuǎn)處，站著江鵬達(dá)一個(gè)人。

    江鵬達(dá)明明在辦公室贏了，可是，他怎么覺得像是輸了一樣。

    江鵬達(dá)咬了咬牙齒，說：“哼，王宛童，也不知道你是走了什么狗屎運(yùn)，這么多人幫你，行啊，你不是很厲害嗎？最會(huì)籠絡(luò)人心了，我看你還能得意多久?！?/br>
    到了下午。

    是體育課。

    周彪一到體育課，總是會(huì)想起艾小青，只是艾小青瘋了，住進(jìn)了瘋?cè)嗽?，而周彪呢，總是?huì)想起那個(gè)夏日的午后，在大家的注視下，吻上了艾小青的臉。

    雖然只是小孩子之間的玩笑，可是他還是很開心啊。

    此時(shí)。

    周彪邀了王宛童打羽毛球。

    王宛童左手拿著球拍。

    ……

    ☆、第110章：畫圓畫方

    第110章：畫圓畫方

    周彪說：“老大，你怎么開始用左手打球了？”

    王宛童說：“我要多練習(xí)一下左手，要是不用左手，左手就會(huì)荒廢啊?！彼挪粫?huì)告訴周彪，她的右手現(xiàn)在不能用呢。

    周彪說：“老大，你這樣的，是不是想練成左手畫圓右手畫方啊?！?/br>
    左手畫圓右手畫方，是出自一個(gè)叫做金伯庸的武俠小說家寫的小說，這是一門很高深的功夫，一個(gè)人，可以左手和右手用時(shí)畫不同的圖形，左手畫圓右手畫方，堪稱左右互搏術(shù)。

    周彪曾經(jīng)試過，尼瑪，根本是不可能畫得出來的。

    王宛童聽到周彪說左右互搏術(shù)的梗，她一下子來勁了，金伯庸是她非常喜歡的武俠小說家，她自然是十分熟悉這個(gè)套路的。她十分興奮，一興奮，她感覺到自己右手的小拇指，有了知覺。

    她動(dòng)了動(dòng)小手指，果然，小手指已經(jīng)能靈活的動(dòng)起來了，她十分雀躍地說：“呀，周彪，要不，咱們來玩玩左手畫圓右手畫方?！?/br>
    周彪說：“我才不畫呢，我畫不來。”

    王宛童說：“要不，我試試看?！?/br>
    王宛童和周彪來到了cao場上的沙坑處，周彪找來了兩根樹枝。

    其他的同學(xué)們，看到了周彪和王宛童站在沙坑旁邊，神神秘秘地樣子，他們問周彪：“這是要干嘛？”

    周彪說：“左手畫圓右手畫方！”

    幾個(gè)男生全都笑了起來：“怎么可能畫得出來啊?！?/br>
    ……

    全班為了猜王宛童能不能畫出來，開始打賭。

    周彪說：“來來來，我們開個(gè)賭局，賠率一比一！”

    雖然大家沒什么錢，但有時(shí)候賭局并不需要拿出真的錢來賭，大家有時(shí)候可以拿出自己珍藏的畫片、書籍、糖果，都可以拿來賭。

    班長負(fù)責(zé)收賭資和記錄是誰下的注，班長不參與賭局，這樣，也能保證大家不會(huì)知道，是誰買了王宛童贏和輸。

    賭局既然開了。

    王宛童笑瞇瞇地站在原地，問班長程辛：“班長，已經(jīng)下好注了？”

    程辛點(diǎn)點(diǎn)頭。

    王宛童笑瞇瞇地左手畫圓，右手畫方，不一會(huì)兒，就畫好了。

    班上所有的同學(xué)，全都驚呆了。甚至，有人鼓起掌來。

    不少男生全都懊惱極了，哎，早知道王宛童這么厲害，就應(yīng)該相信王宛童的啊。

    王宛童會(huì)給大家?guī)硪馔獾捏@喜。

    這么一鬧。

    不少人都更加想了解王宛童，這個(gè)古怪的從城里來的女孩子了。

    畢竟，一開始，大家對(duì)于城里來的女孩，印象總是不太好的，在他們的印象里，城里的女孩子?jì)蓺?、很難打交道。

    可是王宛童并沒有城里女孩的嬌氣，也很好打交道。

    這一場賭局。

    只有兩個(gè)人，買了王宛童贏。

    其中一個(gè)是周彪，另外一個(gè)人，是連心。

    連心是那個(gè)班里悶不吭聲，永遠(yuǎn)躲在角落里，不敢和人說話的小女生。

    這是王宛童后來才知道的事情，很久以后，王宛童問起連心，為什么會(huì)買自己贏啊。

    連心說：“當(dāng)時(shí)有一種直覺，覺得你是一個(gè)很厲害的人，只要是你想做的事情，全世界都會(huì)幫你，你一定會(huì)做成。事實(shí)上，這么多年來，你不是一直都是贏的嗎？”

    王宛童對(duì)連心說：“我倒也不是全都打了勝仗，有時(shí)候看起來我是贏了的，其實(shí)已經(jīng)輸了，而有時(shí)候我是九死一生最后才有了贏面啊。”

    這么多年來，當(dāng)她像個(gè)男人一樣戰(zhàn)斗起來，沒有男人會(huì)讓她，她自然，一路走來，頗多艱辛，而這些打落的血牙，全都被她默默吞進(jìn)了肚子里，從未對(duì)別人說起過。

    ……

    體育課過后。

    不少人對(duì)王宛童說，希望王宛童教他們左手畫圓右手畫方，王宛童說可以啊，大家堅(jiān)持用左手寫字。

    以至于后來的二年一班，不少人真的練成了左手寫字，雖然寫的沒有右手那么好，左手寫的字，倒也像模像樣。

    只是吳老師一直帶著這個(gè)班的學(xué)生們，她一度覺得這些孩子都中毒了，以為武俠小說里寫的是真的，居然開始練習(xí)左手寫字了。

    不過，到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。

    吳老師倒是十分欣慰啊，這些孩子，雖然現(xiàn)在看不出來有什么大的成就，可是明明天生是個(gè)右撇子，練習(xí)成了左撇子，這就是他們的力量所在啊。

    吳老師當(dāng)然也明白，這些孩子為什么會(huì)這么努力練習(xí)，或許正是因?yàn)榘嗌嫌幸粋€(gè)左撇子王宛童吧，王宛童這個(gè)孩子，總是能帶著大家走向一個(gè)看似很奇怪讓人很意外但往往收獲很好的未來。

    后來，吳老師教完了王宛童這一屆學(xué)生，因?yàn)榻痰膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀，她被安排調(diào)到了八角村中學(xué)教學(xué)。

    她帶完了一屆初中生以后，被調(diào)任到縣里。

    等到她三十歲的時(shí)候，她終于回到了老家那座城市，成為了城里的人民教師。

    后來的很多年，她依舊是一個(gè)普通的人民教師，她偶爾會(huì)在電視上看到有關(guān)于王宛童的消息，她總是會(huì)對(duì)自己的丈夫驕傲地說，你看，這是我當(dāng)年的小學(xué)生啊，如果沒有她，就沒有今天的我啊。

    吳老師的丈夫問她，她當(dāng)初才多大啊，只是一個(gè)小孩子而已。

    吳老師只是笑笑沒有說話，這是她和王宛童之間的秘密，永遠(yuǎn)的小秘密。

    ……

    放學(xué)后。

    王宛童背著書包，她走到了學(xué)校門口，她警惕地觀察著四周，她忽然叫住了一個(gè)女生，說：“連心同學(xué)，我們，可以一起回家嗎？”

    連心是王宛童的同班同學(xué)，她是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生，在班上，幾乎沒有朋友，上學(xué)放學(xué)，都是獨(dú)來獨(dú)往。

    她還記得上輩子，連心的悲劇一生。

    連心的父親，在城里做建筑工人，他是家里唯一的收入來源。他死于工地的一場意外事故，由于沒有簽訂合同，包工頭拒絕賠償，從此，連心的母親守寡，家里的全部收入來源斷了，連心還有一個(gè)奶奶，一家人過得十分艱難。

    在連心很小的時(shí)候，連心的母親，便去城里的親戚家做保姆。

    連心呢，從小由奶奶照顧著。