第16節(jié)
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系統(tǒng)不知道是被她蠢到了還是猜到了,默默的靜了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)道,“系統(tǒng)最終點(diǎn)數(shù)不會(huì)改變,你想太多了。升級(jí)后的系統(tǒng)功用如下,請(qǐng)注意聽(tīng)?!?/br> “系統(tǒng)功能開(kāi)發(fā): 1.開(kāi)啟系統(tǒng)收集能力 2.開(kāi)啟腦海實(shí)體化 3.開(kāi)啟人類(lèi)行為模式 寄主功能開(kāi)發(fā): 1.系統(tǒng)升級(jí),點(diǎn)數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)一百點(diǎn),任務(wù)開(kāi)啟多元化模式 2.開(kāi)啟危機(jī)提醒 3.寄主進(jìn)入成長(zhǎng)期,容貌變化基本速度加快 完畢!” 楚舒:……(啥都沒(méi)聽(tīng)懂……) “小美,能一一解釋一遍嗎?我沒(méi)聽(tīng)懂……” 系統(tǒng)君應(yīng)該是真的被她蠢到了,楚舒都好像聽(tīng)到了他嘆氣的聲音,然后就是對(duì)她的解釋。 “系統(tǒng)功能開(kāi)發(fā): 1.系統(tǒng)收集能力:收集你們這個(gè)世界的知識(shí),可以是書(shū)本閱讀,網(wǎng)上查閱,用來(lái)充實(shí)系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備。 2.腦海實(shí)體化:隨著點(diǎn)數(shù)增加,系統(tǒng)會(huì)慢慢在寄主腦海中形成實(shí)體,視寄主的種類(lèi)而定,但只是具有形態(tài),本身仍是虛擬。 3.人類(lèi)行為學(xué)習(xí)模式:為更好的與寄主相處,開(kāi)啟學(xué)習(xí)寄主種類(lèi)的行為模式 寄主功能開(kāi)發(fā): 1.任務(wù)多元化:之前的任務(wù)集中于寄主,現(xiàn)在包括其他人類(lèi),但是不會(huì)有任務(wù)提醒,由寄主自身觀察對(duì)方是否需要幫助,注意:可以用人類(lèi)成語(yǔ)解釋為互幫互助。 2.危機(jī)提醒:寄主有望完成系統(tǒng)最終目標(biāo),開(kāi)啟危機(jī)提醒,在寄主生命受到威脅時(shí),發(fā)出警告。 3.就算你想放慢速度也不行了,乖乖變美吧,少女!(楚舒相信,她絕對(duì)聽(tīng)出了幸災(zāi)樂(lè)禍的味道!) 解釋完畢,倘若智商在線(xiàn),應(yīng)該能聽(tīng)懂,接下來(lái),希望能和寄主好好相處,小美解釋完畢!” 楚舒:信息量太大,有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)…… “小美,你等我緩緩。”楚舒說(shuō)完便開(kāi)始梳理自己的思維。也就是說(shuō)之前小美之所以聲音機(jī)械還有行為單一是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有達(dá)到系統(tǒng)的最低任務(wù)完成度,而現(xiàn)在自己達(dá)到了,所以小美就會(huì)有這么多改變,也會(huì)慢慢的學(xué)習(xí)作為一個(gè)人類(lèi)! 而且,這次任務(wù)更多了,還有危機(jī)提醒,但是容貌變化速度加快了,再加上自己被獎(jiǎng)勵(lì)的點(diǎn)數(shù),這次她肯定又會(huì)變得更漂亮了! 而且,這還是第一個(gè)階段,不,先不要想后面的,目前來(lái)說(shuō),就是自己分析的這樣! 楚舒緩了緩思緒,理了理腦袋,讓自己冷靜下來(lái)。等她確定自己冷靜一些后,才再次對(duì)小美說(shuō)道,“小美,也就是說(shuō),你以后會(huì)變得和人類(lèi)一樣,有人類(lèi)的思維模式,行為模式了?還有虛擬的人類(lèi)身體?” 酷酷的小美系統(tǒng)君:“沒(méi)錯(cuò),你答對(duì)了。” 楚舒:“還有,你之前說(shuō)開(kāi)發(fā)這些功能有一方面也是要和我好好相處,對(duì)嗎?” 酷酷的小美系統(tǒng)君:“對(duì)” 楚舒微笑,“那就好,以后我就會(huì)認(rèn)真的教育,哦不教你的。不過(guò),系統(tǒng)君,咋們能打個(gè)商量,把容貌加快那一點(diǎn)給……” 酷酷的小美系統(tǒng)君:“不行,這是系統(tǒng)的設(shè)定,反正是早晚的事,根據(jù)人類(lèi)所謂女大十八變的理論,現(xiàn)在加快速度是最好的選擇?!?/br> 楚舒:無(wú)法反對(duì)腫么辦…… 楚舒在腦海里和系統(tǒng)君商量了半天,又仔細(xì)了解了系統(tǒng)各方面的設(shè)定之類(lèi)的,等到弄的差不多的時(shí)候,楚舒才問(wèn)系統(tǒng)君現(xiàn)在是半夜幾點(diǎn)了,然后就聽(tīng)到,“上午八點(diǎn)四十五” 楚舒一驚,自己早上七點(diǎn)半就要上早自習(xí),但是現(xiàn)在估計(jì)還暈著了,爸媽肯定急壞了,“小美,快,送我回去,我爸媽肯定急壞了!” 系統(tǒng)君也覺(jué)得該送她回去了,那些人類(lèi)不知道用什么東西,一直在破壞腦內(nèi)的磁場(chǎng)。 “兆豐,怎么回事啊,怎么笑笑還沒(méi)醒啊,這別真出什么事了!”陳夢(mèng)看著儀器上的楚舒說(shuō)道,急的抓緊了包,手指尖都在泛白。 楚兆豐安慰了她一下,“不會(huì)有事的,醫(yī)生都還沒(méi)說(shuō)了,你別急!” 其實(shí)醫(yī)生也很奇怪,怎么回事,這病人腦內(nèi)并無(wú)任何問(wèn)題,但是檢測(cè)的儀器卻都顯示不對(duì),又不知道到底出了什么事。 董醫(yī)生正皺眉想著怎么回事了,就突然看到楚舒睜開(kāi)了眼睛。 楚舒睜開(kāi)眼動(dòng)了動(dòng),就感覺(jué)自己頭上好像帶著什么東西,她努力睜開(kāi)眼,就看到一個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生,自己身上也都是各種管子,嚇了一跳,“這是,怎么了?” 陳夢(mèng)聽(tīng)到她說(shuō)話(huà),連忙跑過(guò)來(lái),“笑笑你終于醒了,嚇?biāo)續(xù)ama了,董醫(yī)生,我女兒身體有沒(méi)有什么問(wèn)題啊?” 董成元也奇怪啊,看了看儀器,剛剛還不對(duì)勁了怎么又沒(méi)事了。他再次看了看儀器,拿出手電檢查了一下楚舒的身體狀況,說(shuō)道,“現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)什么事,但是我還是建議你們?nèi)ヅ膫€(gè)片,仔細(xì)檢查一下以防萬(wàn)一!” 陳夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得說(shuō)得對(duì),讓醫(yī)生開(kāi)了證明就拉著楚舒出去了。楚父則先下去繳費(fèi),陳夢(mèng)摸了摸楚舒的頭,問(wèn)她感覺(jué)怎么樣,痛不痛。楚舒知道自己暈倒的事嚇到了他們,原因也不能說(shuō),只好說(shuō)自己沒(méi)事。乖乖的跟著他們做了一系列檢查才回家,等著下午結(jié)果出來(lái)。 回到家,看了看時(shí)間,已經(jīng)中午了。三人干脆去餐館吃了點(diǎn)東西,下午陳夢(mèng)不放心,就只讓楚兆豐去上班了,她就留在家等著下午去拿檢查結(jié)果,楚舒也沒(méi)讓去學(xué)校,怕她再出什么事,但是還是記得給譚清回了一個(gè)電話(huà)。 “好了,沒(méi)什么事,估計(jì)是太累了而已,平時(shí)注意鍛煉身體就行了!”董成元看了看片子,說(shuō)道。陳夢(mèng)聽(tīng)他說(shuō)沒(méi)什么事才放下心,謝過(guò)醫(yī)生后帶著楚舒出了醫(yī)院。 “估計(jì)是生日的時(shí)候人太多了,你太累了,所以才暈倒的,下次再有哪兒不舒服的就告訴我,別悶著不說(shuō),知道嗎?”陳夢(mèng)低頭囑咐道。 陳夢(mèng)乖乖點(diǎn)頭,示意知道了。然后才回家,因?yàn)橄胫娑祭鄣臅灥沽?,陳?mèng)這下更是攔著她不去上學(xué)了,連書(shū)都不讓她看,讓她回房間睡一覺(jué)好好休息,別把身體累垮了。楚舒無(wú)奈,但是又不能說(shuō)系統(tǒng)的事,只能回了房間。 待在房間里想著反正沒(méi)事,趁現(xiàn)在把朋友和哥哥送給自己的禮物拆了吧。楚舒從柜子里拿出一堆禮物,一個(gè)一個(gè)的拆開(kāi)看。 哥哥的是b大的手繪明信片,而且是他自己繪的,楚舒笑著看著那張張雖然不是很美觀但是絕對(duì)是心意十足的明信片,哥哥這是多想自己去大學(xué)陪他啊,也對(duì),他們上學(xué)總是錯(cuò)開(kāi),大學(xué)倒是可以一起了。 楚舒笑了笑,把明信片放好,又拿出陳敬的,拆開(kāi)看了看,發(fā)現(xiàn)是一張cd,上面寫(xiě)著——為你寫(xiě)的鋼琴曲16,楚舒撓了撓頭,敬哥哥還真是,每次都是這樣,禮物送的都是為她寫(xiě)的曲子,可自己根本不會(huì)鑒賞啊。 她把碟片放在自己專(zhuān)門(mén)用來(lái)放碟片的盒子里,加上這張已經(jīng)六張了,從他們認(rèn)識(shí)起,每年一張,可惜自己不會(huì)聽(tīng),聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)都差不多,楚舒想到這不好意思的笑了笑,但是還是很感動(dòng),把碟片放好后才坐回床上繼續(xù)拆禮物。 外公外婆的是各種外語(yǔ)版書(shū)籍,舅舅的是衣服,堂哥們的也都是女孩子們喜歡的裝飾品,還有英妃的故事書(shū),伍菲的自制賀卡…… 楚舒拿起外面包裹著黑色紙張的方形禮物看了看,這是施行書(shū)送給自己的,不知道是什么。她拆開(kāi)看了看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是物理筆記本,翻了翻,開(kāi)學(xué)以來(lái)的內(nèi)容都在這了,應(yīng)該是寫(xiě)了很久的吧。楚舒想到了上一世的自己,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看著他做的同樣的事,已經(jīng)真的只有同學(xué)之間的感動(dòng)了。 不管上一世如何,這一世的我們,都很好,就足夠了! 楚舒看著手上的筆記本微微的笑了笑,黛眉舒展,眼神晴朗,桃色的唇瓣勾起了一個(gè)美麗的弧度。原本絕美的面容,仿若化去了一層冰一般,瞬間變得柔和了很多,就像花苞脫去外面的綠色,美麗初綻,這時(shí)候的楚舒,美的驚人! 第三十章 “昨天怎么回事?。柯?tīng)譚清的語(yǔ)氣還挺嚴(yán)重的,你沒(méi)什么事吧?”楚舒剛剛在位子上坐好,還沒(méi)來(lái)得及整理書(shū)包就被圍住了,抬頭聽(tīng)見(jiàn)伍菲問(wèn)她,連忙開(kāi)口解釋道。 “沒(méi)什么事,只是可能昨天有點(diǎn)累,才不小心暈倒了,檢查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,大家不用擔(dān)心,我沒(méi)事的。”楚舒抱著書(shū)包朝眾人笑了笑。 眾人又關(guān)心了她幾句,看要上早自習(xí)才慢慢散開(kāi),楚舒等大家都走了才把自己的書(shū)包放進(jìn)桌子,拿出語(yǔ)文書(shū)打算背,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊施行書(shū)的聲音。 “你是不是最近精神太緊張了,還是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天太累了?要是還是有點(diǎn)不舒服的話(huà),今天就再休息一會(huì)吧,別又暈了!”施行書(shū)轉(zhuǎn)著手中的簽字筆隨意的看著她說(shuō)道。 楚舒搖了搖頭,“沒(méi)事的,只是不小心才那樣的,而且現(xiàn)在才高一,根本不是多累的,運(yùn)動(dòng)會(huì)我更是沒(méi)做什么,還沒(méi)你們累了,不用擔(dān)心,還是快背書(shū)吧,昨天沒(méi)來(lái)今天補(bǔ)起來(lái)才是!”說(shuō)完對(duì)他笑了笑,低下頭專(zhuān)心背起來(lái)。 施行書(shū)看她精神的確很好,臉色也很好,也就沒(méi)勸了??戳丝此龑?zhuān)心致志背課文的樣子,也放下了手中的筆,拿起語(yǔ)文書(shū),近乎機(jī)械的背起‘之乎者也’來(lái)。 “這是一個(gè)簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題,以大家的程度本來(lái)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題的,看來(lái)還是你們不夠仔細(xì)的原因啊。現(xiàn)在聽(tīng)好了,我可就只講一遍,重力……”昨天有一道大題正確率很低,譚清今天專(zhuān)門(mén)抽上課時(shí)間講一遍。楚舒剛開(kāi)始還打起精神聽(tīng)課,但是聽(tīng)了一會(huì)兒就被繞暈了,怎么又轉(zhuǎn)回來(lái)了,我完全沒(méi)聽(tīng)懂啊。 看著黑板上一團(tuán)麻的受力分析圖,楚舒覺(jué)得,以后還是選文科吧,物理對(duì)她…… “注意,請(qǐng)注意,人類(lèi)有言:知識(shí)就是力量。請(qǐng)寄主給予知識(shí)尊重,和小美一起學(xué)習(xí),雖然小美的物理知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了此地水平,但尚對(duì)知識(shí)存敬畏之心!知識(shí)貧瘠的寄主更要如此!” 楚舒正不小心走神了,就被憤怒的系統(tǒng)君拉回來(lái)了,奇怪,以前她走神也沒(méi)被警告過(guò)啊,怎么這次? “這是因?yàn)橄到y(tǒng)升級(jí),為了收集此地資源,開(kāi)放了系統(tǒng)權(quán)限的原因??傊?qǐng)寄主認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其是在你還不曾掌握這些知識(shí)的情況下!你這樣的行為是對(duì)知識(shí)傳授者的不尊重,更是在縮小自己本來(lái)就不大的腦容量!” 楚舒無(wú)言以對(duì),被諷刺了也不敢說(shuō)話(huà)反對(duì)。畢竟長(zhǎng)久的經(jīng)驗(yàn)告訴她,這時(shí)候的系統(tǒng)君是絕對(duì)不能惹的,面對(duì)已經(jīng)燃燒著學(xué)習(xí)之魂的系統(tǒng)君,楚舒只能乖乖調(diào)回思緒,集中注意力上課,也因?yàn)樗脑颍@節(jié)課她上的無(wú)比認(rèn)真。 接下來(lái)的幾節(jié)課都是英語(yǔ)語(yǔ)文,楚舒因?yàn)楸容^擅長(zhǎng),所以也沒(méi)有怎么走神。等到上午最后一節(jié)語(yǔ)文課要完了的時(shí)候,講臺(tái)上的老師看了看教室后面的鐘,想著還有十分鐘就要下課了,干脆就讓學(xué)生自己背誦閱讀!她就先去食堂了,讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律。 施行書(shū)之前一直拿著語(yǔ)文書(shū)擋住自己的臉,等他注意到語(yǔ)文老師一走,立馬收拾書(shū)包準(zhǔn)備下課鈴一響就沖出去。楚舒停下背誦,她記憶力挺好的,也記得差不多了,看著施行書(shū)的動(dòng)作想著也收拾一下等會(huì)快點(diǎn)走吧,免得人多。誰(shuí)知道她剛剛把手伸到語(yǔ)文書(shū)上就又聽(tīng)到了系統(tǒng)的聲音。 “注意,文字也是一種偉大的文化,是知識(shí)傳承的紐扣。寄主正在學(xué)習(xí)的此類(lèi)文字更是玄妙十足,即使本系統(tǒng)也甚少見(jiàn)過(guò)如此藝術(shù)性的文字,其中蘊(yùn)含的韻味更是令人敬佩……” 楚舒:“說(shuō)人話(huà)!” 系統(tǒng)君:“咳咳(系統(tǒng)自動(dòng)學(xué)習(xí)楚舒的對(duì)話(huà)習(xí)慣),我喜歡你們國(guó)家的文字,念給我聽(tīng)!” 楚舒把書(shū)拿起來(lái),說(shuō)道,“你都可以聽(tīng)課了,怎么還不能看書(shū)嗎?” 系統(tǒng):“機(jī)械性的觀看文字和聽(tīng)文字使用者閱讀是不一樣的,每種文字由文字使用者讀出來(lái),才能更好的展現(xiàn)這種文字的獨(dú)特魅力??傊阌辛x務(wù)幫助本系統(tǒng)完成功能開(kāi)發(fā),快給我念?!?/br> 楚舒聽(tīng)他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候還是機(jī)械冷冰冰的,想了想之前他說(shuō)過(guò)的話(huà),不禁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,抿著嘴笑了笑,對(duì)系統(tǒng)說(shuō)道,“讓我讀也行,但是你必須給我賣(mài)個(gè)萌,否則……” 正直系統(tǒng)君:“本系統(tǒng)拒絕提供任何商業(yè)物品和進(jìn)行任何商業(yè)交易!” 楚舒:……(的確要教你語(yǔ)文了!?。。?/br> 中午,午餐之后—— “mama,廚房收拾好了,那我先回房間了,你也早點(diǎn)休息吧!”楚舒把洗好的碗筷放到柜子里,整理好廚房后,對(duì)外面正在拖地的陳夢(mèng)說(shuō)道。 陳夢(mèng)也弄的差不多了,看了看時(shí)間也該睡午覺(jué)了,就示意楚舒快回臥室,她一會(huì)兒就好。楚舒點(diǎn)點(diǎn)頭,脫下身上的小鴨子圍裙,收拾了一下自己,準(zhǔn)備去睡覺(jué)了。 進(jìn)了屋,把窗簾拉上,關(guān)上燈,躺在床上正要入睡又突然間想到了什么。楚舒坐起身,試著叫了叫系統(tǒng)君?!靶∶?,我記得你之前說(shuō)過(guò)你可以實(shí)體化的,對(duì)嗎?” 小美系統(tǒng)君:“是腦海實(shí)體化。” 楚舒不在意的忽略了他的強(qiáng)調(diào),問(wèn)道,“那我現(xiàn)在能看到你了對(duì)嗎?是不是需要我閉上眼睛像修煉武功那樣冥想啊?還是像電視劇那種進(jìn)入什么虛擬空間之類(lèi)的,你別又像最開(kāi)始那樣突然冒出來(lái)啊,要是我在上課的話(huà)就糟了” 小美系統(tǒng)君:“不用擔(dān)心這些,虛擬化形態(tài)只有在你主動(dòng)召喚時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。至于出現(xiàn)的方式,我可以直接出現(xiàn)在你眼前,就類(lèi)似人類(lèi)的全息攝影技術(shù)一樣。腦海虛擬不是指你只能在腦海里看我,就像你睜著眼睛也可以和我對(duì)話(huà)一樣,而且虛擬空間技術(shù)并不屬于我的功能范疇?!?/br> 楚舒聽(tīng)他說(shuō)可以真的看見(jiàn)他,心里立馬激動(dòng)了,“那……那你現(xiàn)在就可以變給我看,哦,不對(duì),是出現(xiàn)在我面前讓我看一看嗎?我還不知道你是什么樣子了!” 系統(tǒng)君沒(méi)有出聲了,楚舒又說(shuō)了幾遍還是沒(méi)有反應(yīng),奇怪,系統(tǒng)也要睡午覺(jué)嗎?還是變身前要準(zhǔn)備一會(huì)兒?她敲了敲自己腦袋,還是沒(méi)有用,正在想要怎么叫他的時(shí)候,突然就看見(jiàn)自己的面前出現(xiàn)了很多白色的光點(diǎn),從自己的身上蔓延開(kāi)去,就像夜里的星星一樣,璀璨明亮。 楚舒呆愣,看著那些忽上忽下的光點(diǎn),不自覺(jué)的伸出手去觸碰。結(jié)果那些光點(diǎn)在觸碰到她的瞬間,卻仿若穿過(guò)空氣一般穿過(guò)了她的手掌。楚舒回神,這是怎么回事,難道這就是系統(tǒng)的虛擬化,就是一群光點(diǎn)?可是這么多光點(diǎn)哪個(gè)是他?。窟€是說(shuō)自己要念什么咒語(yǔ),芝麻開(kāi)花,德瑪西亞? 楚舒正在胡思亂想了,結(jié)果就看到那些散落的光點(diǎn)在慢慢凝聚,最后又聚成了一個(gè)光團(tuán),蓬蓬的,就像會(huì)發(fā)光的一朵小小的云一樣。楚舒掀開(kāi)被子,站起身,看著漂浮在空中的光團(tuán)好奇的碰了碰,“小美?是你嗎?” “嗯,提醒:為了不被暴露,你可以不必發(fā)聲,系統(tǒng)能接收到你想表達(dá)的意思!” 楚舒聽(tīng)見(jiàn)真是系統(tǒng)那冷冰冰的聲音一下子笑了起來(lái),但是又猛地捂住自己的嘴,免得被mama聽(tīng)到了。她坐下來(lái),看見(jiàn)系統(tǒng)也飄了下來(lái),停在自己面前,楚舒笑著看著這個(gè)奇怪的光團(tuán)問(wèn)道,“小美,你不是說(shuō)虛擬的形態(tài)是和我一個(gè)種類(lèi)嗎?在你眼里,人類(lèi)就是長(zhǎng)成這個(gè)樣子的嗎?” “這是因?yàn)槟愕狞c(diǎn)數(shù)不夠,只能維持虛擬形態(tài),正常人類(lèi)虛擬形態(tài)的點(diǎn)數(shù)你目前還沒(méi)有達(dá)到?!背婵粗菆F(tuán)白色光點(diǎn)中間一聚一散,好似在模擬人類(lèi)說(shuō)話(huà)一般,就像云朵聚散一樣,說(shuō)不出的滑稽,而且她還發(fā)現(xiàn)他聚散的頻率和他自己說(shuō)話(huà)的頻率竟然保持了一致。 她憋了憋笑,突然想到這次系統(tǒng)還獎(jiǎng)勵(lì)了自己一百點(diǎn),便輕輕說(shuō)道,“之前不是有獎(jiǎng)勵(lì)的點(diǎn)數(shù)嗎?你可以使用那個(gè)嗎?” “系統(tǒng)本身不能使用點(diǎn)數(shù),只是隨著寄主所獲點(diǎn)數(shù)的增加系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)放大權(quán)限而已?!?/br> 原來(lái)如此,楚舒點(diǎn)了點(diǎn)頭,想著反正自己現(xiàn)在也沒(méi)有什么睡意,干脆和系統(tǒng)商量一下以后的相處方式好了,畢竟以后雙方可是要互幫互助的,現(xiàn)在的他就是一個(gè)語(yǔ)言相通的半吊子不法模擬人類(lèi),不提前約法三章,還不知道多麻煩了! “小美,你的功能開(kāi)發(fā)前面兩項(xiàng)我會(huì)盡量協(xié)助你,但是最后一個(gè),你是不是應(yīng)該主要向我學(xué)習(xí)如何和正常人類(lèi)相處了?”楚舒和顏悅色的對(duì)漂浮在自己面前的一團(tuán)白球說(shuō)道。