“我清楚的記得，明大你這種狀態(tài)和上部作品快要完結(jié)的時(shí)候一樣。好舍不得?！?/br>
    “李隊(duì)長(zhǎng)不要忍好嗎？忍的我都難受了。”

    “樓上，李隊(duì)長(zhǎng)的臉都憋紅了。”

    郁嬉看了最后兩條評(píng)論，再倒回去看正文，差點(diǎn)笑出聲。小說(shuō)說(shuō)到李隊(duì)長(zhǎng)擊殺了一個(gè)裝神弄鬼的麻子道士，救下了女主角之后，逃亡到一處廢棄的工廠。此時(shí)氣氛剛好，兩人關(guān)系曖昧，想進(jìn)行下一步動(dòng)作時(shí)，李隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女主角受傷了，也就有了以上評(píng)論里說(shuō)的“忍”。

    郁嬉最初以為李隊(duì)長(zhǎng)只是因?yàn)楸镌谡〉目臻g里才會(huì)憋紅的。

    郁嬉開(kāi)著小號(hào)，接著那兩條評(píng)論打字，當(dāng)然這次她沒(méi)有忘記切換成小號(hào)：正在新婚的你，我好像發(fā)現(xiàn)了什么。

    緊接著就有人和她在評(píng)論里聊了起來(lái)：

    “100塊一晚，李隊(duì)長(zhǎng)你要我嗎？”

    “100會(huì)不會(huì)太貴？”

    “樓上不要黏，咱們李隊(duì)長(zhǎng)只要余西西。”

    “哈哈明大你不要忍好嗎？”

    “……”

    在網(wǎng)絡(luò)上玩夠了，郁嬉覺(jué)得該到課堂上好好的和同學(xué)們講講一些人生大道理，讓他們知道學(xué)會(huì)看到一個(gè)人的內(nèi)涵的重要性。

    她的課是國(guó)際商業(yè)文化，主要通過(guò)各種典型案例讓學(xué)生了解各國(guó)的商業(yè)文化差異從而讓學(xué)生保證商務(wù)活動(dòng)的正常進(jìn)行。這段又長(zhǎng)又拗口的話(huà)出自郁嬉手里拿的這本教材，越往下讀越枯燥，若換做她是學(xué)生，估計(jì)也會(huì)逃課，所以之前她的課到課率都不高。

    不過(guò)她也料想到，今天的到課率應(yīng)該不錯(cuò)。但想不到的是，今天的到課率豈止不錯(cuò)，簡(jiǎn)直好的很。

    當(dāng)她踏入教室時(shí)，座位上早就坐滿(mǎn)了人，有些遲來(lái)的已經(jīng)需要到別的教室搬凳子了。她剛進(jìn)來(lái)，學(xué)生們就鼓起掌來(lái)，有的還說(shuō)“好！”她望了一眼，男生居多。

    好個(gè)鬼！

    都是上天派來(lái)的天使嘛？

    不鼓掌還能做彼此的天使哦。

    郁嬉一臉平靜的上課。

    期間不斷有人偷偷舉起藏在書(shū)里的半截手機(jī)，有些沒(méi)有課本擋著，就把手機(jī)放到桌子底下拍，這真的很考驗(yàn)她啊。她不是擁有360度無(wú)死角的超高顏值，萬(wàn)一從那個(gè)角度拍出來(lái)不好看呢？她不反對(duì)他們偷拍她，但是不應(yīng)該在不合適的時(shí)候拍。

    她開(kāi)口:“拍照的同學(xué)，請(qǐng)把前置攝像頭打開(kāi)好嗎？”

    講臺(tái)下出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黑人問(wèn)號(hào)臉。但是聽(tīng)她嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，還是照做了。

    “按照我剛才說(shuō)的方式，把你們認(rèn)為最好的笑容拍下來(lái)，記住，一定要發(fā)自?xún)?nèi)心，非職業(yè)性的笑，我們要做到的是自然大方、真是親切?！?/br>
    這節(jié)課主要講的內(nèi)容之一是在交際活動(dòng)中非語(yǔ)言交流的重要性。在非語(yǔ)言交流中最重要的一點(diǎn)是微笑。微笑可以和語(yǔ)言、行動(dòng)相互配合互補(bǔ)，有魅力的笑能撥動(dòng)人的心弦。

    “五分鐘的時(shí)間，等會(huì)兒都發(fā)到群里，我們來(lái)評(píng)選出最美的笑容。”郁嬉繼續(xù)說(shuō)道:“痘痘多的同學(xué)可以用濾鏡?！?/br>
    學(xué)生1頂著個(gè)胖嘟嘟的臉問(wèn)道:“哈哈，老師，瘦臉可以嗎？”

    “不可以。笑容要自然，瘦臉嚴(yán)重失實(shí)了。”

    同學(xué)2剛?cè)ミ^(guò)海南回來(lái)問(wèn)道:“美白呢，老師?！?/br>
    “不可以，你和boss講話(huà)自帶美白功能嗎？”

    五分鐘很快，大家都沉浸在自拍里無(wú)法自拔。從上傳的照片看，還真的有挺多人掌握了微笑的技巧，一張張年輕的面孔，朝氣蓬勃，很有生氣。

    郁嬉打算選出幾張?zhí)貏e符合要求的笑臉，讓學(xué)生投票選出第一名，當(dāng)然這個(gè)投票只是為了活躍氣氛，轉(zhuǎn)移學(xué)生視線(xiàn)，沒(méi)有任何分高低的意思，笑容不可能能分出高低。

    但是為什么她看到了陸衍懷的自拍照？

    還笑的……人畜無(wú)害。

    第6章

    郁嬉著重看了那張自拍照，他的笑沒(méi)有按照她說(shuō)的那樣露出熱情，敢于正視說(shuō)話(huà)者，他薄唇輕抿，露出右臉上的一個(gè)酒窩，這才是真正的讓人醉成狗。他笑容自然，看鏡頭的樣子溫柔如水，郁嬉看他的眼睛，竟然想到波光瀲滟這個(gè)詞。

    她心想著這可能是長(zhǎng)的像陸衍懷的人也不一定。陸衍懷要是笑的這般春光明媚，世界才靈異了呢。

    她往教室看下去，左邊的高級(jí)避暑vip區(qū)，沒(méi)有陸衍懷的身影，中間的學(xué)霸區(qū)和vip休息區(qū)和娛樂(lè)區(qū)也沒(méi)有，右邊，還好沒(méi)有。

    不對(duì)，等等。

    她看到最右邊的角落里，一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人，正低頭玩手機(jī)，享受著高級(jí)的陽(yáng)光spa。他高大的個(gè)子仿佛那些桌椅都是為小矮人準(zhǔn)備的，他好像坐的非常不舒服。

    她上課了二十分鐘都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的存在？可能是人太多，人口密集吧。

    而此時(shí)的他早已經(jīng)沒(méi)有拍照時(shí)的那種驚艷，又變回了撲克臉，變臉如翻書(shū)，說(shuō)的就是他這種人嗎？

    郁嬉無(wú)語(yǔ)中。

    她默默把他的自拍照移除出候選人的名單。幾個(gè)女生看見(jiàn)了，托著臉仍是迷妹狀問(wèn):“老師，這個(gè)笑我覺(jué)得就是第一名?！?/br>
    “對(duì)啊對(duì)啊?！庇钟袔讉€(gè)女生附和。

    “他不符合我們說(shuō)的要求?！庇翩艺f(shuō)道。雖然這樣的笑容在日常生活中可能能迷倒一大片妹紙，但是并不符合她這門(mén)課的要求，總的來(lái)說(shuō)就是笑的太風(fēng)sao，風(fēng)sao里透露著那么一點(diǎn)悶sao。

    這門(mén)課要求的是在工作狀態(tài)中的笑，要是陸衍懷拿這樣的笑容對(duì)待同事或上司，人家會(huì)以為他接受潛規(guī)則呢。

    “可是，老師，”陸衍懷居然站起來(lái)了，“我的工作并不需要這樣的笑。”

    ……找茬是吧？