陳知遇一霎就回到原位，手插進(jìn)衣服口袋里，像是在摸煙盒，片刻，又停下了，“走，回車上，送你回學(xué)校?！?/br>
    “……我第一次來(lái)?！?/br>
    “想散散步？”陳知遇眼里帶了點(diǎn)兒不那么嚴(yán)肅的笑意，過于游刃有余了，“這橋5公里，步行少說要一個(gè)多時(shí)吧?！?/br>
    “陳老師，”蘇南頓了一下，“我也給你講個(gè)故事吧?！?/br>
    陳知遇看著她。

    有兩個(gè)人，從小就認(rèn)識(shí)，勾心斗角了半輩子。后來(lái)其中一人受難，另一人施以援手，半是利用半是真情實(shí)感，把這個(gè)難關(guān)度過去了。兩個(gè)人，有一段很親近的日子，蜜月一樣，互相商量著怎么把舊債務(wù)清理干凈，怎么重整這個(gè)家庭……然而，然而施以援手的那個(gè)人，還是走上了干涉、控制、爭(zhēng)斗的老路，得不到就干脆抽身而退。

    “后來(lái)呢？”

    “后來(lái)……”蘇南睫毛顫了一下，“后來(lái)，這個(gè)人就死了……另一個(gè)人懷念他，但明白有時(shí)候，很多事情，不如就讓他過去更好?！?/br>
    還是懷念，但只在夢(mèng)里重溫。

    陳知遇咂摸著這個(gè)故事。

    “您聽過《喀秋莎》嗎？”

    “原來(lái)這故事不是講人的？”

    蘇南把目光投向茫茫黑沉的江面，那上面只有幾艘小小的漁船，一星燈光。

    “……我走過武漢長(zhǎng)江大橋，全長(zhǎng)1600多米，前蘇聯(lián)援建的。橋身欄桿扶手上，刻著向日葵的圖案。不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就走完了……像是參觀一段往事的遺跡?！?/br>
    頓了一下，想要把一字一句都說得清楚：“那種感覺，像是你永遠(yuǎn)陷在過去……走不到未來(lái)?！?/br>
    片刻，她飛快地笑了一下，抬頭看向陳知遇，“這個(gè)故事不好，沒您的有深意，也做不出什么閱讀理解。走吧……這兒真冷啊！”

    這段“參觀遺跡”的講述太過于誅心，讓陳知遇忍不住的心臟一跳。

    他低頭去看她。

    她自己大約沒發(fā)現(xiàn)——她的眼里蒙上了一層將落未落的朦朧水霧。

    第8章 （08）紅房

    有好多話，藏在心底，專等一個(gè)人。

    ——廢名

    放寒假前一陣，蘇南被陳知遇指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    周四，教室。

    《傳播學(xué)思潮》最后一次課，全班同學(xué)做結(jié)課題報(bào)。作為課代表的蘇南伏案記錄，眼觀六路耳聽八方。

    一只手臂伸過來(lái)，把杯子擱在她面前，在她抬頭看時(shí)，眼里立即染上點(diǎn)促狹的笑意，“幫我倒杯熱水?！?/br>
    周五，辦公室。

    蘇南到時(shí)陳知遇正在抽煙，沒穿著他那板正的西裝，只一件套頭針織衫，松垮垮套在身上，襯衫領(lǐng)口解了兩顆扣，然而大敞的窗戶正呼呼往里灌冷氣。也不知道他是冷還是熱。

    蘇南慣常坐在自己常做的小沙發(fā)上，偶爾抬頭，辦公桌后那雙眼睛盯著筆記本屏幕，雙眉緊蹙，似在閱讀什么了不得的國(guó)際新聞，或是審閱某個(gè)倒霉學(xué)生的期末作業(yè)。

    “陳老師，我能從您柜子里拿本書嗎？有個(gè)地方需要確認(rèn)。”

    “自己拿?！?/br>
    蘇南起身，開書柜門，順道往陳知遇筆記本電腦屏幕上瞥了一眼——

    某知名民工漫畫，最新話。

    蘇南：”……“

    周六，辦公室。

    寒潮來(lái)襲，旦城一夕之間冷成冰窖。

    蘇南裹了層羽絨服到院辦，門開著，卻沒有人。

    坐下做了會(huì)兒事，聽見腳步聲，抬頭先看見一捧嬌艷欲滴的玫瑰。

    來(lái)人隨手將花往她面前的茶幾上一扔，“拿去曬干泡茶喝——吃了也行?！?/br>
    漂亮的玻璃紙顫了兩下，花瓣上露珠搖搖欲墜。

    “誰(shuí)送您的？”

    “不知道?！?/br>
    蘇南：“……”

    他已在椅上坐好，兩條腿交疊搭在辦公桌上，懶散靠著椅背，“盯著我看做什么？我二十年前就對(duì)這種把戲免疫了。”

    蘇南低頭，有點(diǎn)兒嫌棄似的把花往旁邊一推。

    “二十年前……你是不是還在幼兒園里玩泥巴呢？”

    “我沒上過幼兒園……”蘇南小聲反駁，“……直接念小學(xué)了?！?/br>
    “哦，那就是在居委會(huì)里玩泥巴?！?/br>