低頭一看，站在他身前的男孩兒木著一張小臉，正抬起小小的右手。那只手舉得低低的，只比腰部高一些些，食指卻彎了起來(lái)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)。

    明白是怎么回事，文灝笑彎了眼睛，也對(duì)著男人彎彎手指。

    沒(méi)看懂對(duì)面的一大一小是什么意思，應(yīng)安年有點(diǎn)懵，試探性地舉起右手食指彎了彎。

    穿著一身黑色西裝的高大男人嚴(yán)肅著一張臉，一頭霧水地做著幼稚的動(dòng)作，文灝快要憋不住笑，趕緊蹲下來(lái)，把臉在小孩兒軟軟的頭發(fā)上使勁蹭蹭。

    樂(lè)樂(lè)也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背對(duì)著自家小叔，臉上的小冰山表情再也繃不住，咧開嘴無(wú)聲地笑了起來(lái)，露出兩排可愛的米粒牙。

    文灝再也憋不住，爆發(fā)出一陣笑聲，帶得小孩兒的肩膀也一抖一抖的。

    應(yīng)安年傻傻地站在原地，頭上還是什么都沒(méi)有，文灝卻仿佛見到了他剛學(xué)會(huì)不久的黑人問(wèn)號(hào)，愈發(fā)笑得要坐到地上去。

    男人好像明白了什么，低下頭用修長(zhǎng)的手指拆蛋糕盒，掩去了眼里的溫柔笑意。

    盒子散開，伴隨著甜蜜的香氣，里面的蛋糕顯露出來(lái)。胖嘟嘟的小黃雞張著嘴，就像那個(gè)^o^，就像長(zhǎng)發(fā)青年現(xiàn)在的表情。

    此刻，在家長(zhǎng)們自建的微信群里，關(guān)于“喜歡摸小女生的文老師”的討論越來(lái)越激烈。

    “不行！我們必須去看看！要是真的，不管他長(zhǎng)什么樣，也得把他腿打斷！”

    “對(duì)！必須去看看！明天就去！還有誰(shuí)要一起？”

    “我和我老公都去！”

    “我們也是兩口子都去！”

    “還有我！”

    ……

    第10章

    快要入冬，太陽(yáng)掛在天上，就像小朋友畫的畫，顏色涂得鮮亮，一點(diǎn)熱度都沒(méi)有。張軍在車?yán)镒冒l(fā)僵，一摸兜，干脆甩上車門去買煙。他是應(yīng)安年派給文灝和樂(lè)樂(lè)的司機(jī)兼保鏢，這個(gè)工作輕松，就是太無(wú)聊。

    金貝的兩個(gè)保安王德高和單城站在門衛(wèi)室外面聊天，幼兒園里的音樂(lè)響起來(lái)，單城探著頭往小cao場(chǎng)看。王德高拍了一下他的頭，笑罵：“你們這些小年輕，就知道看臉，那文老師是好看，但不是個(gè)男的嗎？你上個(gè)月還說(shuō)中班的林老師最漂亮?！彼呀?jīng)四十多歲，深覺理解不了現(xiàn)在的年輕人都在想些什么。

    單城摸著被打的地方嘿嘿笑：“我就看看，就看看?！?/br>
    “這么遠(yuǎn)你能看清什么？”王德高不用看也猜到今天肯定也是文老師帶著娃娃們做cao，有他在那些小娃娃也不喊做cao不好玩了，一個(gè)個(gè)蹦跶得歡。

    文灝站在隊(duì)伍最前方，背對(duì)著小朋友們，跟著音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真做著對(duì)成年人來(lái)說(shuō)太過(guò)幼稚的動(dòng)作。他腰細(xì)腿長(zhǎng)，身體比例極好，一墊腳、一抬臂都生動(dòng)詮釋了什么叫好看出花兒來(lái)。一眾老師站在孩子們周圍，也忍不住把目光往前面放。用張蔓私底下的話說(shuō)，那就是“高潔出塵又讓人狼血沸騰”。

    這樣的日子，無(wú)論怎么看都不像是會(huì)出事。

    那個(gè)男人提著把西瓜刀沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，單城完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是王德高大喝一聲，他才空著腦袋跟在王叔身后沖過(guò)去攔。

    手臂上狠狠挨了一刀，王德高就知道要遭。這不管不顧，見路就沖，見人就就砍的架勢(shì)，完全是個(gè)失了人性的瘋子。

    他受了傷，心里嘶吼著要拼命把人攔下來(lái)，身體卻下意識(shí)地留后路，沒(méi)有足夠的武力，也穩(wěn)不住陣腳，更別提年紀(jì)輕輕的單城了。眼看二十多厘米長(zhǎng)的刀身往小伙子腦袋上揮去，王德高奮力一撲，把單城撲倒了，卻也讓那個(gè)瘋子越過(guò)他們沖進(jìn)了幼兒園。

    有音樂(lè)聲的遮掩，小cao場(chǎng)上大的小的都沒(méi)有聽到有一段距離的大門口的喊聲。尖叫聲刺破耳膜的下一秒，文灝轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到的就是一把反射著陽(yáng)光的利刃。沖過(guò)來(lái)的男人身材瘦小，一臉黑黃，他高舉在手的西瓜刀上卻滴著殷紅的血。

    世界靜了一秒，然后就是此起彼伏的驚叫和或嚇傻在原地，或四散奔逃的孩子。一部分老師瞪大眼睛忘記動(dòng)彈，另一部分要沖過(guò)去，卻不斷被到處亂撞的孩子擋住腳步。

    文灝滿心驚恐地艱難越過(guò)一片混亂沖到前面，卻還是晚了一步。拿刀的兇徒一把抓住被絆倒在地、最是顯眼的馮序東，帶血的長(zhǎng)刀放在了他身前。

    “全都不許動(dòng)！再動(dòng)我殺了他！”兇徒大喊兩聲。

    所有老師都驚懼地止住了腳步，但還有孩子在無(wú)頭蒼蠅般尖叫著奔跑。

    “不許動(dòng)！不許叫！誰(shuí)叫我殺了誰(shuí)！?。?！誰(shuí)叫我殺了誰(shuí)??！”男人歇斯底里地叫喊。

    這下沒(méi)誰(shuí)動(dòng)，也沒(méi)誰(shuí)敢出聲了。同樣被掐住喉嚨的，還有帶傷跑過(guò)來(lái)的兩個(gè)保安，以及他們身后不遠(yuǎn)處的一群家長(zhǎng)。

    這些家長(zhǎng)集體到金貝來(lái)問(wèn)罪文老師問(wèn)題，剛剛到就聽到路人正在報(bào)警，又看到大門口的血跡，全都心急如焚地跑了進(jìn)來(lái)，結(jié)果就看到這樣讓人目呲俱裂的場(chǎng)面。有家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就軟倒在地。

    老師、家長(zhǎng)、保安，這里有一大群成年人，兇徒孤身一人，喊了幾聲就大喘氣，明顯體力不好，但沒(méi)有誰(shuí)敢輕易上前。不是怕他手里的刀，而是在意被他抓在手里的孩子。

    馮序東雙腳離地，被緊緊箍在男人胸前。他分量不輕，兇徒左臂微微顫抖，但絲毫沒(méi)有放松。因?yàn)槌值度酥暗募?dòng)嘶吼，那把刀幾次在他胸口脖頸擦過(guò)，即便天冷穿得厚，也在他脖子上劃出兩道淺淺的血口子，刀上原有的血更是涂了他一胸口，任何一個(gè)正常人看到這樣子都會(huì)非常不忍。

    小孩兒一動(dòng)不敢動(dòng)，怕得兩只眼睛像冒水的泉眼，卻也不敢哭出聲來(lái)，只靜靜地流淚。

    看掌握了全場(chǎng)，兇徒很得意，嗓子里呵呵地笑，一雙興奮的小眼從眾人面上掃過(guò)，欣賞因他而來(lái)的害怕，臉上的肌rou被激動(dòng)催發(fā)著抽搐跳躍。

    “你們這些人也就這樣嘛。讓你們有錢！讓你們過(guò)得好！今天輪到我好好玩玩兒了呵呵?！彼穆曇衾飸嵑藓涂簥^摻雜，異常刺耳。

    站得遠(yuǎn)的家長(zhǎng)和老師不斷發(fā)短信報(bào)警，文灝腦子飛快地轉(zhuǎn)著想辦法。

    他看到的景象要比其他人可怖得多。劫持者目測(cè)三十來(lái)歲，身上的衣服又舊又臟，這樣的人走在路上很少有人會(huì)多看一眼，說(shuō)不定離得近了還會(huì)特意繞開他，可他在文灝眼里卻像打了大射燈一樣，實(shí)在太顯眼。

    巨幅對(duì)話框頂在男人頭頂，大得把他對(duì)比成了一根小小的人棍，好像對(duì)話框才是本體?？吹竭@個(gè)對(duì)話框的時(shí)候，文灝就知道問(wèn)題嚴(yán)重。這個(gè)人哪怕說(shuō)話還有點(diǎn)邏輯，心志卻早已偏離軌道，卡進(jìn)了一條窄縫里，徹底扭曲變形。

    人的思維是一刻不停地在變化的，日常生活中想到的問(wèn)題就像透明的水跡，很快就會(huì)風(fēng)干消失，只有文灝這樣的存在可以從外部短暫地感知到它們。

    但在一些情況下，人的思維也會(huì)停滯、打結(jié)。當(dāng)同一個(gè)問(wèn)題在一個(gè)人腦中長(zhǎng)期存在，占據(jù)ta越來(lái)越多的大腦空間，變成ta越來(lái)越多行為的前提和目的、動(dòng)力和阻礙時(shí)，這段問(wèn)題思維就會(huì)根據(jù)性質(zhì)和程度的不同，呈現(xiàn)出更多的特性，看在文灝眼中，最直觀的就是不同的顏色和大小。

    樂(lè)樂(lè)就曾被慘白色的問(wèn)題束縛。小孩子最是單純，且天性善良，有了問(wèn)題也只是消耗自身活力，不懂得對(duì)外發(fā)泄，更別提傷害別人。

    眼前這種，卻是最糟糕的情況。

    順著文灝的視線看過(guò)去，只見兇徒頭上一排猩紅的大字：『這個(gè)社會(huì)為什么要對(duì)不起我？』

    紅到發(fā)黑。

    他的問(wèn)題大到支配人，讓人忘記學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感和道德，只用最殘暴的方式向外宣泄。

    這樣的人不會(huì)接受任何一種答案，也不值得別人為他尋找答案。

    文灝心里已經(jīng)有了定論，正要?jiǎng)邮郑粋€(gè)小小的身影卻在他之前站了出去。

    看到小孩兒頭頂?shù)摹哼@會(huì)不會(huì)有用？』，文灝頓住了。他本身只是一絲靈識(shí)，對(duì)自己經(jīng)受了悲慘遭遇卻要從無(wú)辜者身上找回來(lái)的人沒(méi)有一點(diǎn)同情，但他也知道，真正的人類都擁有同理心，認(rèn)可不同程度的拯救和原諒?；蛟S想要當(dāng)人的自己做事不該那么絕對(duì)？

    兒童在治愈人心上擁有強(qiáng)大的力量，文灝也想知道，這會(huì)不會(huì)有用。

    樂(lè)樂(lè)抖著小腿往前走了兩步，鼓足勇氣直視抓著小胖墩兒的恐怖叔叔，發(fā)著顫的聲音從喉嚨里不連貫卻清晰地跳出來(lái)：“我，跟他換，抓我，放開他?！?/br>
    其他小朋友像怕鬼一樣害怕死亡，樂(lè)樂(lè)卻不怕。他見過(guò)死亡，不止一次，知道那是什么意思但又不完全理解其意義，因此不怕。相比起來(lái)，他更怕疼，怕被大人兇，怕自己不好沒(méi)人要。他記得自己要做老大，一個(gè)老大要保護(hù)小弟，那么代替小弟疼也是應(yīng)該的，即便他自己也害怕。

    這個(gè)提議在小孩子看來(lái)是很劃算的，但他祈求的壞蛋卻怪聲怪氣地說(shuō)：“小弟弟不要著急，我殺了他就來(lái)殺你，一個(gè)都跑不了！”

    這句話終于讓有的家長(zhǎng)崩潰了。兇徒這樣子當(dāng)然不可能把所有孩子都?xì)⒘耍前さ兜挠凶约汉⒆幽?？就算是受傷都受不了！這時(shí)候根本管不了別人的孩子是不是還被刀抵著，只想先將自己的孩子搶出來(lái)。

    眼看混亂又要起，即便已經(jīng)看到了警察的身影，文灝還是沒(méi)有再猶豫半分，當(dāng)即大喊一聲：“看！”

    所有人條件反射地看過(guò)來(lái)，包括已經(jīng)把刀橫在馮序東脖子上，正要用力的男人。趁著行兇者定住的時(shí)間，文灝飛速?zèng)_過(guò)去，左手握住刀柄掰開，右手猛地將小胖墩搶到懷里，回撤時(shí)一把提起近前的樂(lè)樂(lè)。

    一系列動(dòng)作在電光石火間完成，當(dāng)一眾大人聽到他喊“保護(hù)孩子”，反應(yīng)過(guò)來(lái)全部擁上去時(shí)，除了樂(lè)樂(lè)和東東，又有幾個(gè)站得不夠遠(yuǎn)的小孩被他護(hù)到了身后。

    老師、家長(zhǎng)、警察組成人墻，將所有孩子擋到了中間，不斷后退，兇徒醒過(guò)神來(lái)，開始揮刀亂砍，嘴里不停喊著：“殺！殺！殺！”每一聲都讓人心驚膽戰(zhàn)。

    但漸漸地，大人們都發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁——瘋男人的每一刀都似用盡力氣，但每一刀都砍到了空氣里，這邊這么多人，他卻沒(méi)有追過(guò)來(lái)，一直在原地轉(zhuǎn)圈。

    文灝一直站在保護(hù)圈的最前面，沒(méi)有人看到，他的右手食指尖端正在逐漸變得透明。

    第11章

    矮個(gè)子男人站在小cao場(chǎng)出入口，瘋狂地舉刀揮砍，隨著一刀一刀下去，他心里的怨恨不僅沒(méi)有減少，反倒越來(lái)越多。

    他出來(lái)打工被人騙錢，工作也丟了，生病了沒(méi)錢治，只能回老家?；厝ゾ桶l(fā)現(xiàn)自己老婆跟別人攪在一起，原來(lái)不生孩子不是因?yàn)閼巡簧?，是不想給他生，而這事情村里人早就知道了！沒(méi)人告訴他，全在背地里笑話他！老家待不住，又回城里，可城里人看他的眼神都是高高在上的，開小車的有錢人還讓他走遠(yuǎn)點(diǎn)！

    多年不得志的火藥桶一下就炸了。全社會(huì)都對(duì)不起他，所有人都看不起他，他就要讓人睜大眼睛看看他是誰(shuí)！憑什么他吃苦受罪沒(méi)人幫，有錢人家的小崽子生下來(lái)就被好吃好喝供著？他就要拿這些小崽子開刀！

    又一刀劈下去，鮮血飛濺，那些名牌衣服都被血染紅，那些細(xì)皮嫩rou都成了破抹布。他殺紅了眼，覺得渾身都是力氣，取人性命像砍瓜切菜般容易，讓他又是爽快又是不滿足，一秒鐘都停不下來(lái)。

    漸漸地，有錢人的壞種變成了對(duì)不起他的人，變成了看到他就露出奇怪笑容的鄰居，看病還要錢的醫(yī)生，說(shuō)他力氣不夠做活兒又不細(xì)致的工頭，讓他走遠(yuǎn)點(diǎn)的小車車主……這些人全跪在他腳邊瑟瑟發(fā)抖，但一個(gè)都逃不掉，只能萬(wàn)分恐懼地被他一個(gè)接一個(gè)砍成碎片。

    擠在一處的大人小孩奇怪地看著兇徒兀自劈砍著空氣，嘴里的呼喊停了下來(lái)，被越來(lái)越沉重的喘息取代，臉上的憤怒也變成了扭曲的笑容，整個(gè)畫面滑稽又詭異，一些家長(zhǎng)捂著孩子眼睛的手不自覺就松了力道。

    文灝背對(duì)著孩子們站在最靠近兇徒的地方，旁邊全身戒備的警察雖然見證了他從劫持者手里勇救小孩的英姿，但看他細(xì)胳膊細(xì)腿、白皙俊秀的模樣仍下意識(shí)地把他劃入了需小心保護(hù)的公民范圍，伸手推他想讓他靠后站，結(jié)果居然沒(méi)推動(dòng)。

    長(zhǎng)發(fā)青年沖他短暫地笑笑，片警同志就放下了手。那個(gè)笑容里有安撫的意味，還有一種禮貌的“不要擠”的暗示，好像他們此刻不是面對(duì)著一個(gè)隨時(shí)會(huì)傷人的持刀兇徒，而是在街邊看雜耍。莫名地，片警同志心里安穩(wěn)了很多，比他聽到上司申請(qǐng)支援的時(shí)候還安穩(wěn)。

    文灝把自己分成了兩半，一半還是有形的人類，一半化作無(wú)形的靈識(shí)，勾住那個(gè)男人溢出的思維繼續(xù)向外拉扯，還打了個(gè)結(jié)。在他打的那個(gè)結(jié)里，男人殺到了他想殺的人，看到了他想看的場(chǎng)面，正在痛痛快快地實(shí)施報(bào)復(fù)。

    文灝并不能給人造夢(mèng)，把別人想不到的東西強(qiáng)行注入他的大腦，但讓一個(gè)人本就有的想法放大、延伸、拐彎卻沒(méi)問(wèn)題。他也不需要與人對(duì)視，只要人把注意力放在他身上一秒，他就能抓住對(duì)方的思維，尤其是這種心神已經(jīng)不穩(wěn)的。

    只是，這并不符合人類世界的規(guī)則，他要這么做，就必然受到這個(gè)世界的排斥。不僅已經(jīng)血rou化的右手食指尖再次回歸半透明，他整個(gè)人的影子都變得稀薄了不少，好像風(fēng)一吹就會(huì)從這個(gè)世界飛走。

    文灝一邊心疼，一邊強(qiáng)打起精神，還有這么多孩子在呢，剛才的事情他們可都看到了。這滿眼驚懼的小問(wèn)號(hào)喲，看得他這個(gè)做老師的特別不落忍。

    “好啦好啦，小朋友們不要怕了，演習(xí)已經(jīng)結(jié)束啦！”文老師清朗的嗓音再次響起，瞬間蓋過(guò)了另一邊揮刀和喘息的聲音，把大家拉回人間，只是他話中的內(nèi)容讓人一下子摸不著頭腦。

    相比懵掉的老師和家長(zhǎng)，社區(qū)派出所所長(zhǎng)反應(yīng)更快。中年所長(zhǎng)可不管他說(shuō)的是什么，青筋一跳就要去堵文灝嘴巴。這年輕人也太亂來(lái)了！他們這些警察都只敢先等救援、等機(jī)會(huì)，生怕一不小心再添傷亡，這人居然還敢大聲嚷嚷。剛才把小孩搶回來(lái)是他運(yùn)氣好，還真把自己當(dāng)英雄了？再招來(lái)瘋子的注意怎么辦？！

    但就像知道他要做什么一樣，出聲的青年一個(gè)眼神看過(guò)來(lái)，中年所長(zhǎng)的動(dòng)作就頓住了。等他從那張臉和那個(gè)眼神帶來(lái)的片刻恍惚中回過(guò)神來(lái)，青年的第二句話已經(jīng)響起：“有哪個(gè)小朋友知道演習(xí)是什么意思？答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花?！?/br>
    平靜的聲音和輕松的內(nèi)容像涼涼的風(fēng)，進(jìn)入人的耳朵，拂過(guò)人的面龐，讓繃直的神經(jīng)松開了一點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)抖的心臟也鎮(zhèn)定了一些。所有人的注意力都從兇徒的身上轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，雖然疑惑不解，但卻不約而同地沒(méi)有急著打斷他。

    “我，我知道。”一個(gè)像是大班學(xué)生的小男孩弱弱地出聲，還習(xí)慣性地舉起了右手?？吹轿睦蠋煿膭?lì)的表情，他聲音大了點(diǎn)，接著說(shuō)：“是假裝，假裝……”

    接過(guò)小男孩卡住的話，文灝用贊賞的語(yǔ)氣說(shuō)：“回答正確，真棒！演習(xí)就是假設(shè)一種情況，然后讓大家練習(xí)在這種情況下應(yīng)該怎么做。比如防火演習(xí)，就是讓大家練習(xí)遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。今天我們做的就是‘防壞人演習(xí)’?！?/br>
    大人們都聽出了一點(diǎn)味道，還在做砍殺動(dòng)作的男人也確實(shí)沒(méi)有往這邊看一眼，中年所長(zhǎng)也熄了阻止的心思。

    對(duì)著小朋友們恢復(fù)了一些神采的眼睛，文灝神態(tài)自然地繼續(xù)解說(shuō)，好像他確實(shí)是在上一堂戶外活動(dòng)課?！斑@個(gè)壞人是園長(zhǎng)奶奶請(qǐng)來(lái)的演員叔叔扮演的，老師們還請(qǐng)來(lái)了警察叔叔和有空的家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。沒(méi)有事先告訴小朋友們，就是要看看你們夠不夠勇敢，夠不夠機(jī)靈?！?/br>
    警察和家長(zhǎng)心知自己不是被請(qǐng)來(lái)的，但誰(shuí)也沒(méi)有開口否認(rèn)。被一名老師抱在懷里的小胖墩兒感受到了真實(shí)的疼痛，但他現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)胞都是懵的，沒(méi)有判斷力。小孩子們基本都信了，有還在哭的孩子趕快擦掉眼淚鼻涕，怕被認(rèn)為不勇敢。

    小cao場(chǎng)這邊只有一個(gè)放活動(dòng)道具和放音樂(lè)的小房間，里面躲著十多個(gè)孩子，有自己跑進(jìn)去的，也有被老師趁亂塞進(jìn)去的。聽到這里，里面的老師猶豫了一下，帶著孩子們出來(lái)了。

    “剛才我們練習(xí)的是怎么躲開壞人，躲開壞人之后，要是有人受傷嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呀？”文老師又提問(wèn)了。

    這次敢回答的小朋友多起來(lái)，幾個(gè)小嗓音不太整齊地喊：“送醫(yī)院！”

    “對(duì)，送醫(yī)院。我們這里受傷嚴(yán)重的是兩個(gè)保安叔叔，所以是不是該先把他們送去醫(yī)院？”文灝突然指向另一邊的兩個(gè)保安。

    王德高和單城還在小cao場(chǎng)外面。他們受了傷，也愧疚，跟了過(guò)來(lái)卻沒(méi)有體力再做更多，現(xiàn)在都坐在地上。同樣在那邊的，還有沒(méi)有過(guò)來(lái)看做cao，收到消息才趕過(guò)來(lái)的楊園長(zhǎng)和幾個(gè)非教師的幼兒園員工。文灝那話一說(shuō)完，孩子們都點(diǎn)頭，楊園長(zhǎng)等人也反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊扶起兩個(gè)保安。

    他們往外走的時(shí)候，還聽到文老師在說(shuō)：“大家看保安叔叔是不是演得很像啊，他們身上的紅色顏料涂得太多了……”

    送傷員的人正好跟趕來(lái)的特警打了個(gè)照面。楊園長(zhǎng)抓緊時(shí)間跟特警同志說(shuō)明了情況，讓人對(duì)幼兒園里的詭異狀況有了點(diǎn)底。

    特警一出手，就知有沒(méi)有。沒(méi)有動(dòng)用狙擊手，一名警員趁兇徒揮刀下砍的時(shí)候，一個(gè)飛撲把他壓倒在地，另一名閃電般地一腳把西瓜刀踢開。整個(gè)過(guò)程如行云流水。

    “這是警察叔叔特意給大家的表演。警察叔叔帥不帥?。俊蔽睦蠋熇^續(xù)描補(bǔ)。

    “帥！”一群小朋友中氣十足地回答，恐懼困惑都甩掉了，還捧場(chǎng)地鼓起掌來(lái)。