“太，太嚇人了吧……你們說(shuō)會(huì)不會(huì)是張思琪她們……”

    “這種事兒你可別亂說(shuō)，小心回頭再讓她們聽(tīng)見(jiàn)！話說(shuō)咱們學(xué)校不是晚上不讓留校嗎？尤其是舊校舍那邊，我聽(tīng)之前畢業(yè)的學(xué)姐說(shuō)建校頭幾年那樓里死了不少人呢，有傳言說(shuō)那樓就是因?yàn)轸[鬼才封的……”

    “??！你快打住，別說(shuō)了！好恐怖啊，我都想轉(zhuǎn)學(xué)了。”

    “唉，誰(shuí)不想啊！可是咱們這都高三了怎么轉(zhuǎn)啊，上面有人還是家里有礦?。俊?/br>
    “唉——”

    談子淵帶著程翊推門(mén)走進(jìn)教室的時(shí)候，講臺(tái)下的熱烈討論還在如火如荼的進(jìn)行中。

    他把手里的教案放在講桌上，拍了拍桌子：“安靜一下?！?/br>
    底下嘁嘁喳喳的聲音終于逐漸停了下來(lái)。

    談子淵是高一下學(xué)年接手的這個(gè)班，按理說(shuō)以他的資歷是沒(méi)有資格獨(dú)立帶班的，奈何他們當(dāng)時(shí)的班主任只帶了半學(xué)期的課就神色匆匆地辦理了離職手續(xù)，學(xué)校又正面臨著師資資源嚴(yán)重匱乏的情況，只好讓他頂上。

    他年紀(jì)輕，性子又不算強(qiáng)勢(shì)，平時(shí)說(shuō)話做事都是一副斯斯文文好脾氣的模樣，從沒(méi)見(jiàn)他因?yàn)槭裁词虑楦思t過(guò)臉，學(xué)生也都不怕他。

    前排的女孩兒轉(zhuǎn)過(guò)身去，兩條胳膊肘撐在桌上，身體前傾，悄悄打量起講臺(tái)旁邊站著的男生。目光撞進(jìn)對(duì)方坦然回視的眸里時(shí)，她微微紅著臉將目光別開(kāi)，看向談子淵，佯裝出一副自然的模樣問(wèn)道：“談老師，昨天發(fā)現(xiàn)的那個(gè)人是咱學(xué)校的學(xué)生嗎？”

    一個(gè)人開(kāi)口，就像打開(kāi)了什么閥門(mén)，好不容易安靜下來(lái)的教室頓時(shí)又炸開(kāi)了鍋，其他人也忍不住追問(wèn)道：“是周婷嗎老師？我聽(tīng)隔壁班人說(shuō)周婷兩天沒(méi)來(lái)上課了，今天早上他們家人還哭著來(lái)收了她的東西……”

    “老師，老樓真的鬧鬼嗎？”

    說(shuō)到這兒的時(shí)候，程翊無(wú)意中朝談子淵臉上瞟了一眼，正巧看到他的眼皮不自然地微微顫動(dòng)了一下，又飛快地恢復(fù)回那副平靜得看不出波瀾的表情：“校園傳說(shuō)哪個(gè)學(xué)校都有，大家聽(tīng)聽(tīng)就算了，怎么還當(dāng)真了？”

    “可是老樓……”

    “好了?！彼州p輕叩了叩講桌，對(duì)臺(tái)下的學(xué)生笑了一下，不動(dòng)聲色的阻止了講臺(tái)下喋喋不休的好奇心，“在座的同學(xué)里已經(jīng)有不少法定成年人了，不信謠不傳謠，以免給同學(xué)造成沒(méi)有必要的恐慌。來(lái)，給大家介紹一下，這位是我們班新來(lái)的同學(xué)，A城轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，大家歡迎一下?！?/br>
    臺(tái)下響起一片稀稀拉拉的掌聲，談子淵跟程翊使了個(gè)手勢(shì)，示意他站到講臺(tái)上做一個(gè)自我介紹。

    實(shí)不相瞞，程翊打小最討厭的就是這種站在人群面前干巴巴地做著沒(méi)幾個(gè)人在意的自我介紹的行為，不光坐臺(tái)下的人看著傻|逼，他站頂上說(shuō)著也覺(jué)得自己像個(gè)傻|逼。

    他猶豫了一下，還是站了過(guò)去。不為別的，他來(lái)這兒的主要目的也不是來(lái)跟人證明自己不是傻|逼的……

    只不過(guò)偏偏總有傻|逼要往他槍口上撞——

    “呦，大城市來(lái)的??？來(lái)我們這種窮鄉(xiāng)僻壤體驗(yàn)生活來(lái)了？”

    程翊挑眉看向最后一排靠后門(mén)邊倚著的社會(huì)渣滓頭號(hào)選手，低低地笑了一聲，揚(yáng)起下巴沖他道：“來(lái)教你們垃圾分類(lèi)來(lái)了?！背恬词栈啬抗?，緩緩在教室里掃了一圈，嘴里說(shuō)的話句句帶刺兒，盡管沒(méi)指名道姓，但刺兒的矛頭顯而易見(jiàn)都指向同一個(gè)人，“像你這種裝了一腦袋水空不出去的，叫有害垃圾，豬都嫌棄。”

    “喔——”眾人一副看笑話地姿態(tài)拍桌子起哄，那男生頓時(shí)黑了臉，從座位上站起身，目光兇狠，咬牙切齒道：“你他媽再說(shuō)一遍？”

    程翊的目光停駐在靠在窗邊的少年身上。

    剛才在洗手間里沒(méi)顧得上仔細(xì)打量，程翊這會(huì)兒才發(fā)覺(jué)他的長(zhǎng)相竟有些驚人的好看。

    從窗外投進(jìn)來(lái)的晨光和煦地鋪灑在他輪廓分明的側(cè)臉上，為他高挺立體的鼻梁與清晰流暢的下頜線鍍上一層淺金色的薄光。

    盛夏的季節(jié)里，少年身上套了一件長(zhǎng)袖的校服外套，后背倚著后排的桌子，偏過(guò)頭安靜地望著窗外，被周遭的喧鬧襯托得十分格格不入。

    可這畫(huà)面卻又不顯得突兀，仿佛這個(gè)人本來(lái)就該如此——

    就好像是活在一個(gè)水晶罩里，外界的一切都與他無(wú)關(guān)，一個(gè)人孤獨(dú)又心甘情愿地待在自己的世界里。

    程翊又把目光轉(zhuǎn)向后門(mén)邊跳腳那人，咂了咂舌，在心里給今天早上目睹的破事兒下了結(jié)論：

    因帥生恨。

    “王旭召。”談子淵指了指那個(gè)男生，“坐下，上課了。”

    男生明顯沒(méi)把談子淵的話當(dāng)回事兒，一直到在中庭巡邏的德育處處長(zhǎng)拿著戒尺神情嚴(yán)肅地敲了敲后門(mén)框，他梗著脖子又瞪了程翊好半天，這才在門(mén)外警告的目光下不情不愿地在位子上坐了下來(lái)。

    談子淵面帶歉意地對(duì)德育處處長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)方無(wú)奈地對(duì)這位軟性子老師擺了擺手，示意他好好上課，順手把他們班開(kāi)著的后門(mén)帶上。

    “程翊同學(xué)，你先坐在……”

    談子淵在教室里環(huán)顧了一圈，他們班上的座位還算比較空余，好學(xué)的高三一開(kāi)學(xué)就都集中到了前排，而那些已經(jīng)徹底自我放棄了的就閑閑散散地坐在教室的后排。而那幾個(gè)空著的座位主要分布在以王召旭為首的幾個(gè)混日子選手周?chē)?，以及與他們隔著兩個(gè)過(guò)道的時(shí)轍旁邊。