畢夏余光可及之處，秋鋃悄悄給他豎了一個(gè)大拇指，看來是沒穿幫。

    了解完他們的事老班又問起來昨天教室里吵是怎么回事。

    畢夏不說話了，算算時(shí)間，那個(gè)時(shí)候他閉著眼，什么都不知道。

    秋鋃說：“劉家豪走路看書撞桌上了，撞得有點(diǎn)狠?！?/br>
    老班有點(diǎn)頭疼，這一個(gè)二個(gè)的都不省心，眼前這兩個(gè)昨晚多半有其他事，但他顧忌著畢夏不好說太多。

    他揮揮手：“回去吧，以后注意課堂紀(jì)律，把劉家豪喊出來。”

    他們回了教室，畢夏和秋鋃對(duì)視一眼，秋鋃認(rèn)命道：“我去喊?！?/br>
    秋鋃過去給老班傳話，順便說了一句：“看書撞桌子?！?/br>
    劉家豪莫名其妙，走到教室門口才想通，覺得這個(gè)比看熱鬧走神好一些。

    回來路過秋鋃座位還跟他說了一句：“秋哥，謝了啊?！?/br>
    秋鋃隨意地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然意識(shí)到，現(xiàn)在班上其他同學(xué)都喊他一聲秋哥，只有畢夏，從來都是直呼其名。

    秋鋃對(duì)稱呼沒什么執(zhí)念，只要知道是喊他，他就應(yīng)著，但不知道為什么就是很想聽畢夏喊他一聲哥。

    一樣讓人費(fèi)解的還有他對(duì)畢夏莫名其妙的保護(hù)欲，他忍不住旁邊看了一眼，好像都是那天看到他哭開始的。

    眼淚有那么大魔力？

    今天作業(yè)有點(diǎn)多，即便是畢夏此時(shí)也在奮筆疾書，秋鋃看他幾次他都沒什么反應(yīng)，不過就算注意到了他也不會(huì)理解秋鋃百轉(zhuǎn)千回的思緒。

    作業(yè)多，晚自習(xí)第一節(jié) 下課，各科作業(yè)都收不齊，畢夏跟課代表溝通了一下，讓他們第二節(jié)課再收一次，不然進(jìn)出教室去辦公室補(bǔ)交作業(yè)的人太多影響紀(jì)律。

    于是第二節(jié) 課大家依舊埋頭專心寫作業(yè)，想要盡快寫完交上去，但偏偏天不遂人愿，門口來了一群老師。

    為首的大家都眼熟，是學(xué)校政教處副主任，胡老師，這是真·滅絕師太。

    胡老師將手上的本子放到講臺(tái)上：“檢查儀容儀表，請(qǐng)同學(xué)們放下手上的筆，將手平放在桌上，抬頭目視前方，方便老師們檢查?！?/br>
    一時(shí)間同學(xué)們臉上愁云密布，極不情愿地放下手上的筆。

    老師們一個(gè)個(gè)檢查過去時(shí)不時(shí)看校徽?qǐng)?bào)個(gè)名字，講臺(tái)上記錄名字的生活委員手沒停過。

    指甲還好說，長了當(dāng)場剪就好，麻煩的是頭發(fā)，軍訓(xùn)時(shí)檢查過規(guī)范過，現(xiàn)在正好過去一個(gè)半月，劉海該遮眉毛的都遮了眉毛。

    學(xué)校也是選的這個(gè)時(shí)間來來查，只要上周沒理發(fā)的多半都不達(dá)標(biāo)。

    秋鋃和畢夏都沒達(dá)標(biāo)，秋鋃相對(duì)好一些，他好歹開學(xué)的時(shí)候是規(guī)范的，畢夏軍訓(xùn)的時(shí)候沒來，躲過了第一次檢查，現(xiàn)在劉海都快到眼睛了。

    他不喜歡被人在頭上動(dòng)刀，初中開始就是自己剪頭發(fā)，一開始剪得跟狗啃似的，嚇得老師以為他遭受了校園暴力。

    這段時(shí)間事多，確實(shí)挺久沒有修理。注定要被報(bào)到名字，畢夏心里沒什么忐忑反而想起了別的事。

    一個(gè)名字0.5分，他們班那么多名字，這周的班級(jí)考核不可能拿優(yōu)，班主任這個(gè)月的獎(jiǎng)金要受影響了。

    畢夏想著想著，手上又拿起了筆，拔開筆蓋又扣上，發(fā)出輕微的、清脆的響聲。

    這么做沒什么特別的意思，純粹就是在發(fā)呆。他當(dāng)初買這支筆時(shí)最喜歡的就是這個(gè)聲音，就像他喜歡臺(tái)球碰撞的聲音。

    老師檢查速度不慢，幾個(gè)人一起從前往后很快就到了最后一排。

    秋鋃心情不太美妙，自從胡老師進(jìn)來說了那句話他就不大高興的樣子。在她敲著桌面要畢夏抬頭的時(shí)候，畢夏還沒什么反應(yīng)，他已經(jīng)沉了臉。

    胡老師一看秋鋃表情就狠狠皺了眉頭，這學(xué)生一臉刺頭樣，本來秋鋃這個(gè)頭發(fā)長度就在是在邊界線徘徊，松一松手可以過的那種。

    但胡老師平生最恨不服管教的學(xué)生，當(dāng)下就看了他的?；?qǐng)?bào)了名字，但不知道是口誤還是真的不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，喊了一聲“秋良”。

    秋鋃笑了一聲，拖著調(diào)子道：“老師雖然秋天挺涼的，但我叫秋鋃。”

    周圍同學(xué)都沒忍住笑出了聲，來檢查的其他老師也彎了嘴角。畢夏也把視線轉(zhuǎn)到他身上，眼中帶了幾分笑意。

    胡老師就有些尷尬了，但她是誰，幾屆學(xué)生口中的滅絕師太，當(dāng)下面不改色道：“秋鋃，好好說話?！?/br>
    “老師，我怎么了？從小到大我都是那么說話的，要不您教教我怎么說？”

    “說話不要拖腔拖調(diào)，家長沒教過你嗎？語文老師沒教過你嗎？要等我來教？”

    “還真沒有，語文老師倒是上周教了我個(gè)詞，叫鋃鐺入獄。”

    秋鋃一直跟胡老師嗆聲，教室里的笑聲已經(jīng)不見了，氛圍有些沉寂。

    胡老師聲音低了許多，很生氣的樣子，嘴角向下，臉頰上的法令紋十分明顯。

    “你想說什么？”

    “沒什么?！?/br>
    這句話秋鋃倒是不拖腔了，甚至很輕，但誰都能聽出他話中的輕蔑。

    秋鋃看上去和平時(shí)有些不同，他平時(shí)總是笑嘻嘻一副很好說話的樣子。和現(xiàn)在相比，那天在停車場，秋鋃那天在停車場生氣的樣子甚至有點(diǎn)可愛。

    畢夏覺得這才是真正的秋鋃，一點(diǎn)都不肯壓抑自己，不管是面對(duì)誰，誰讓他不舒服他就讓誰不舒服，半步不退，很硬。