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難道是每一種技藝的標(biāo)記嗎? 那為何不簡(jiǎn)約明了一些呢?沒(méi)有文字的民族,如果要記錄些什么的話(huà),象形才比較方便吧? 葉泠沉思著,他現(xiàn)在懷疑這是導(dǎo)演組隨便畫(huà)了幾筆,并沒(méi)有什么含義。 · 這里依山而建,地勢(shì)隨山脈起伏,有些房子是竹子和樹(shù)木搭建的,有些是用的青石,還有一些很明顯就是近期才撿起來(lái)的平房,都修整得干干凈凈、整整齊齊,參考了拉祜族建筑的特點(diǎn)改建的。 林榭:“這里是一個(gè)旅游景點(diǎn)嗎?我看著好像統(tǒng)一改建了?!?/br> 葉泠:“而且每個(gè)人都穿著民族服裝,熱情好客。” 徐如風(fēng)突然道:“我聞見(jiàn)飯香了?!?/br> 彭初苒附和:“對(duì)對(duì)對(duì),烤rou的味道。” 林榭也聳鼻子去嗅:“竹筒烤的,有竹子的味道,還有米飯。” 葉泠笑他:“你鼻子還挺靈?!?/br> 林榭眨了眨眼:“味道比較明顯,我昨天下午在路邊吃過(guò)這個(gè)?!?/br> “好吃嗎?”彭初苒聽(tīng)到他這么說(shuō),緊接道,“每個(gè)地方的竹筒飯應(yīng)該都不一樣,不知道這里是什么味道的?!?/br> 林榭:“挺好吃的,里面有很多料,rou和菜都有?!?/br> “那我要試試!”她剛說(shuō)到這句話(huà),一拍手,“誒,沒(méi)帶錢(qián)??!” 手機(jī)和錢(qián)包都被收了,連拍照都要跟拍老師幫忙,一點(diǎn)都沒(méi)有逛景點(diǎn)的快樂(lè)。 “完了,”彭初苒攤手,“導(dǎo)演這是不給我們飯吃?!?/br> 徐如風(fēng)建議:“舔著臉去蹭個(gè)飯?晚上結(jié)束了以后再把錢(qián)補(bǔ)給人家?” 聞導(dǎo)的聲音突然傳來(lái):“你們這是違規(guī)哦?!?/br> 徐如風(fēng)樂(lè)呵呵道:“你又沒(méi)給規(guī)定,沒(méi)說(shuō)不讓賒欠。離得遠(yuǎn),不聽(tīng)你的?!?/br> 確實(shí)沒(méi)說(shuō)規(guī)矩,就把隨身物品收了,錢(qián)也沒(méi)給帶,一窮二白的。不過(guò)乘車(chē)來(lái)這邊的時(shí)候,助理是都跟在后面的,就是這會(huì)兒不見(jiàn)了,不曉得都安排去了哪里。 林榭:“能拿卡換飯嗎?” 彭初苒問(wèn):“什么意思?” 林榭回憶了一下上午看完表演之后聞導(dǎo)說(shuō)的話(huà),他不確定道:“我記得導(dǎo)演說(shuō),每個(gè)人都要找到拉祜石,不然晚上沒(méi)飯。而且,不能合作,要自己找。找到最多的人,晚上有大餐。” 彭初苒點(diǎn)頭:“是這么講的?!?/br> 林榭猜測(cè):“然而我們都沒(méi)有看到,拉祜石到底是什么,反而大家都有了卡片。除了葉哥以外,每個(gè)人都是一張,而且都是在自己周?chē)贿h(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)了拉祜族的一些傳統(tǒng),學(xué)習(xí)了之后當(dāng)?shù)厝司蜁?huì)給我們?!?/br> 葉泠聞言,向林榭看去,他未曾想到對(duì)方也有這樣的思路。 在見(jiàn)到林榭和彭初苒之后,葉泠就隱約覺(jué)得這個(gè)卡片是有用處的,分布也很有規(guī)律,都是在嘉賓周?chē)贿h(yuǎn)處,確保每個(gè)人至少可以獲得一張。與此相反的是,拉祜石毫無(wú)蹤影,連提示都沒(méi)有。 最開(kāi)始他懷疑卡片集齊了之后會(huì)給大家尋找拉祜石的方向,比如地圖,比如指示;這卡片上唯一有用的可能就是花紋了,但看完這幾張卡,葉泠認(rèn)為花紋似乎也只是簡(jiǎn)單的裝飾。 或許就只是導(dǎo)演組自己設(shè)計(jì)的,或許是拉祜族的圖騰。 可能拉祜石被藏在了某一個(gè)花紋相關(guān)的傳統(tǒng)技藝處,只是如果按照這個(gè)猜想的話(huà),那花紋的標(biāo)識(shí)總歸要有些不同之處的。 可是,五張卡里都沒(méi)有。 按照聞導(dǎo)所說(shuō)的,“找到拉祜石最多的人可以獲得大餐”,不可能四個(gè)人的卡片里,這五個(gè)花紋都跟拉祜石沒(méi)關(guān)系。除非他們四個(gè)就是這么背運(yùn),魏琳琳和褚澄那邊才是真正有用的卡。 但要是就兩塊拉祜石,就跟聞導(dǎo)說(shuō)的規(guī)則合不上了。 葉泠有一個(gè)想法:也許拉祜石不是石頭,就是卡片。 近十張卡片出一個(gè)拉祜石,按照這個(gè)概率的話(huà),這節(jié)目拍三天都沒(méi)個(gè)結(jié)束的——嘗試學(xué)習(xí)并獲得承認(rèn),是需要時(shí)間的。 此時(shí)聽(tīng)到林榭提到了卡片,還跟吃飯掛鉤了,葉泠覺(jué)得,林榭跟自己的想法可能是一致的。 “我大膽設(shè)想一下,會(huì)不會(huì)這卡片就是導(dǎo)演說(shuō)的拉祜石?好找,易獲得,很多個(gè),能保證每個(gè)人都有,數(shù)量不限,畢竟葉哥有兩張。”說(shuō)到這里,林榭朝葉泠笑笑,“我之前還問(wèn)過(guò)教我編竹篾的大叔,他沒(méi)聽(tīng)過(guò)有什么拉祜石?!?/br> 林榭總結(jié):“導(dǎo)演編出來(lái)的東西,還越多越好,不可能就一塊。我們四個(gè)現(xiàn)在連個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn),我估摸著這石頭是不存在的?!?/br> 彭初苒摸摸自己的卡:“如果這卡里有什么線(xiàn)索呢,比如地圖啊,比如拿到幾張湊一起了就可以解鎖提示啊……” 林榭無(wú)辜臉:“導(dǎo)演也沒(méi)設(shè)置相關(guān)的工作人員啊?!?/br> 彭初苒沒(méi)聽(tīng)懂:“什么意思?” 林榭:“如果卡片能獲取線(xiàn)索的話(huà),這里應(yīng)該是有一個(gè)地方,或者很多個(gè)點(diǎn),是有工作人員帶著節(jié)目組標(biāo)識(shí)在這里的。他們要給我們補(bǔ)充規(guī)則,告訴我們?cè)趺慈プ觥H欢裁炊紱](méi)有?!?/br> 見(jiàn)彭初苒還是想不通,葉泠補(bǔ)充道:“要是規(guī)則也是一步步給的話(huà),我們?cè)谀玫降谝粡埧ㄆ臅r(shí)候,就應(yīng)該提示我們了。周?chē)矔?huì)有相關(guān)的地點(diǎn)可以用卡換線(xiàn)索,但是一路走來(lái),這邊有節(jié)目組標(biāo)識(shí)的地方都是提醒大家危險(xiǎn)不要過(guò)去的?!?/br> 葉泠一點(diǎn)都不留情面:“我覺(jué)得導(dǎo)演很敷衍,他的心沒(méi)有在設(shè)置障礙上?!?/br>