人們將擁有高等智慧的物種稱作為“人”，其余的鳥(niǎo)獸花木皆為“物”。物只是人征服的對(duì)象。

    在這種微妙優(yōu)越感的驅(qū)策下，窺探漸漸化成覬覦，變成野心。

    星際之間的侵略與保衛(wèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)。其中最張狂的就是這頭名為“坎澤爾·哈布斯”的萊巴龍。

    食rou恐龍大都生性兇猛而野心勃勃，他們比宇宙中絕大多數(shù)的物種都要強(qiáng)大，這頭龍更是其中的佼佼者。他年輕時(shí)便稱帝，盛年時(shí)期搞過(guò)一個(gè)震懾整個(gè)宇宙的軍演，盡數(shù)由恐龍組成的軍團(tuán)一度磨刀霍霍欲發(fā)兵稱霸整個(gè)宇宙。

    出乎意料的是，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)的關(guān)頭坎澤爾卻突然發(fā)表申明要與所有的人種和平相處。不僅如此，他還主動(dòng)承擔(dān)起了威懾其他野心家的職責(zé)，在位期間致力于使所有人種適應(yīng)并喜愛(ài)和平的環(huán)境。近百年間，灰暗散去，秩序降臨在這個(gè)新興的，各種文化相互碰撞交流的宇宙中。

    他的維序者身份連死后都沒(méi)有終止，坎澤爾將自己的遺體捐獻(xiàn)出來(lái)作為研究材料，將萊巴龍這種綜合素質(zhì)最強(qiáng)人種的各項(xiàng)體征暴露于人前，借此挾制自己蠢蠢欲動(dòng)的兄弟們。

    尷尬的萊巴龍們被其他弱小的種族研究了個(gè)底兒掉，坎澤爾死了484年都只能安安分分地呆在萊巴星。并且眼紅的萊巴龍們還喜歡打壓企圖越過(guò)他們成為亂世霸主的其他種族，無(wú)形間淪為維護(hù)星際和平的小使者。

    從屠夫到圣父，坎澤爾就是這樣一頭神奇的龍。

    為紀(jì)念坎澤爾·哈布斯的功績(jī)，人們將他死的那一年定為太空歷元年。

    不以私力亂世，不以強(qiáng)權(quán)凌弱，是這個(gè)一花一草皆能成人的神奇時(shí)代最緊要的準(zhǔn)則。而醫(yī)者通過(guò)解剖和手術(shù)掌握了絕大多數(shù)人種的身體秘密，更要將此準(zhǔn)則一以貫之。

    這頭被尊為“坎澤爾大帝”的萊巴龍便是這一課的老師。他們將由局解課老師帶領(lǐng)著在遺體前起誓終身保守病人身體的秘密，保護(hù)醫(yī)生職業(yè)的純潔與正義，這是學(xué)校方面給他們準(zhǔn)備的從業(yè)前儀式。

    感世站在隊(duì)伍的最左列，代替忙于科研分、身乏術(shù)老師領(lǐng)誓詞。最后一句話的余音還回蕩在樓里，他聽(tīng)到耳內(nèi)傳來(lái)輕微的“嘟嘟”聲。他將手捂在耳部，感應(yīng)到氣流凝滯的紐扣型傳聲器內(nèi)便傳來(lái)清晰的男聲。

    “呦，小寶貝兒，謝謝你幫我領(lǐng)誓詞。作為回報(bào)，我提前給你透露一個(gè)內(nèi)部消息，”男人流里流氣地叨叨，“帝休的投票結(jié)果五分鐘之前公布了，你猜猜帝休的實(shí)習(xí)名單里有沒(méi)有你～”

    男人沒(méi)站在面前，可sao氣透過(guò)傳聲器依舊毫無(wú)減損地?fù)糁辛烁惺?。他抖掉渾身的雞皮疙瘩沒(méi)有搭理這個(gè)越聊越sao的老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們向坎澤爾鞠躬，結(jié)束了儀式。

    他告別同學(xué)走在回宿舍的小道上，又一陣“嘟嘟”聲襲來(lái)。

    備受冷落的人這回老實(shí)了，正兒八經(jīng)地說(shuō)話：“你全票當(dāng)選，收拾東西準(zhǔn)備去帝休報(bào)到吧。”

    年輕的醫(yī)學(xué)生終于一改在同學(xué)面前的假正經(jīng)，撒歡似地向前蹦跶了幾步。他小鹿一樣跳躍了幾秒鐘，看到周圍有同學(xué)面露驚奇地看著他才矜持地收回了自己奔騰的蹄子，擺出一副正經(jīng)花的姿態(tài)。他清了清嗓子，依舊掩飾不知其中的歡快：“謝謝老師?！?/br>
    他這回不僅是笑出一個(gè)小璇了，還露出了一顆小小的虎牙。原形是一棵不起眼草本植物的醫(yī)學(xué)生化為人形竟然能長(zhǎng)出虎牙，可以說(shuō)是非常不植物了。

    與此同時(shí)，一位年邁的老者踱到了學(xué)校附近的一幢獨(dú)棟小別墅門前。他老神在在地往門前一杵，門口的掃描自動(dòng)辨認(rèn)出此人沒(méi)有入內(nèi)的權(quán)限。光柱撤回，隨之而來(lái)的是一個(gè)充當(dāng)門鈴的混雜在少年與青年之間的清潤(rùn)嗓音。

    “哈布斯，起床啦，太陽(yáng)要曬屁股啦。哈布斯，哈——布——斯——”

    這定制的門鈴聲格外俏皮，仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)出一個(gè)上翹的尾音。老人站在屋外，冷不防被這黏膩的少年音驚到：平時(shí)給二班上課的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們班班的長(zhǎng)嗓音這么甜啊，感世小同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里是一副高嶺之花的俊俏青年姿態(tài)，沒(méi)想到在家里是這幅德行，嘖嘖嘖。

    不出半分鐘，緊閉的大門被打開(kāi)，一個(gè)身形高大的男人出現(xiàn)在老者的面前。他站在門口停頓了三秒鐘，這才戀戀不舍地把門鈴關(guān)掉，低頭俯視客人的頭頂。

    “武校長(zhǎng)？”男人認(rèn)清來(lái)人，“刷”一下收起了懶散的姿態(tài)，筆直站正恭迎老人進(jìn)屋，那尊師重教的姿態(tài)比帝休醫(yī)學(xué)院的學(xué)生有過(guò)之而無(wú)不及。他跑進(jìn)廚房端出了十八種堅(jiān)果擺在帝休的校長(zhǎng)面前，緊張地問(wèn)，“校長(zhǎng)怎么親自跑家里來(lái)了，是不是我家感世在學(xué)校惹事了？”

    他嘴上這么說(shuō)，臉上的表情卻和天下間任何一個(gè)長(zhǎng)輩都如出一轍：我們家孩子最好了，我們家孩子最乖了，他絕對(duì)不會(huì)闖禍，他要是惹上什么事，也一定是對(duì)方先動(dòng)的手！

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)，感世同學(xué)各科成績(jī)都十分優(yōu)秀，”武校長(zhǎng)對(duì)著面前的堅(jiān)果口水泛濫，“我們這些當(dāng)老師的都很喜歡他。”

    “那學(xué)校里有什么我能幫忙的嗎，”男人對(duì)著帝休的校長(zhǎng)十分慷慨，“我再捐它個(gè)幾棟樓，或者投資幾個(gè)科研項(xiàng)目如何？”

    武校長(zhǎng)面對(duì)如此財(cái)大氣粗的學(xué)生家屬那叫一個(gè)開(kāi)心，他笑得牙不見(jiàn)眼：“是這樣的，哈布斯先生，我們帝休醫(yī)院今年有十個(gè)實(shí)習(xí)的名額……”