這人一笑就特真誠(chéng)，太陽(yáng)曬多了，臉上多褶子，一笑就擠成了一棵菜。但不得不承認(rèn)，這人有一張五官俊挺、線條硬朗的臉，不然就憑他非主流的鄉(xiāng)企老板裝扮，怎么能天天忽悠到小姑娘？

    “哎呦小meimei，我就說(shuō)怎么看著那么眼熟呢，是不是昨天來(lái)過(guò)，是不是來(lái)過(guò)，哥一看就想起來(lái)了。”郁錚邊說(shuō)話，邊一言不合地把手勾上了孔鐺鐺肩頭。

    孔鐺鐺掙脫不能，抬起頭，望那人笑得如同夏花絢爛的臉，貿(mào)貿(mào)然就想起了一種無(wú)節(jié)cao的犬科動(dòng)物：

    死狐貍。

    第74章

    作者有話要說(shuō)：　　　　對(duì)于本次的校園歌手大賽，姚瀾瀾實(shí)在有太多話要說(shuō)。

    華麗的ppt呈現(xiàn)首頁(yè)，此外，標(biāo)題、配色、字體無(wú)不符合國(guó)際會(huì)議高標(biāo)準(zhǔn)，酷炫的翻頁(yè)動(dòng)畫，再配上她娓娓道來(lái)的甜美嗓音：

    “首先，我認(rèn)為往期的賽事雖有主題，但是不明確，像是‘歌頌青春’‘聲為夢(mèng)想’，實(shí)在太過(guò)普通。主題要變，一定要鮮明并貼合校園生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，并且打響我們校園歌手大賽的品牌形象，讓人一提起16年賽事，就會(huì)毫不猶豫記起他們這次是因何而唱?！?/br>
    臺(tái)下，坐姿微頹的幾個(gè)團(tuán)黨委老師，面部表情不變，下半身不自覺地挪動(dòng)了一下臀部。

    “對(duì)于這個(gè)主題，我有一個(gè)設(shè)想，就是與明年的百年校慶呼應(yīng)，將我們申大的人文歷史加入歌曲，鼓勵(lì)同學(xué)原創(chuàng)詞曲，并將其作為評(píng)比的主要得分點(diǎn)?！?/br>
    #咦，好想法，不錯(cuò)【拍手】

    同時(shí)，第一排聽報(bào)告的老師，并同幾位學(xué)生會(huì)干部，眼神皆是一亮，身軀不自覺地直了直。

    網(wǎng)上：

    #以為是花瓶，沒想到這個(gè)什么瀾瀾還真有兩下子

    #不然呢，人家可是申大才子，聽說(shuō)成績(jī)不比孔鐺鐺差

    #所以呢，她是哪一省高考狀元嗎╮(╯▽╰)╭

    #前面哪來(lái)的奇葩，高考成績(jī)決定一切嗎，非得回回拿出來(lái)顯擺，走哪都撞見孔鐺鐺吹，也是醉人

    #我發(fā)現(xiàn)彈幕中混進(jìn)了某些奇怪生物，同志們，評(píng)價(jià)就評(píng)價(jià)，別扯鐺鐺，免得招黑

    #嘿，就跟有誰(shuí)追著孔鐺鐺黑似的，這里是申大，不止她一個(gè)孔鐺鐺，某些外來(lái)腦殘粉低調(diào)點(diǎn)

    被強(qiáng)行“腦殘粉”的看客一律不出聲，就剩那最后叫囂自己是申大的彈幕掛在視頻隔壁評(píng)論區(qū)第一條——有點(diǎn)尷尬啊，某些“腦殘粉”就笑笑，不接招。

    提案繼續(xù)。

    “主題是一場(chǎng)活動(dòng)的靈魂，有了靈魂卻不能無(wú)軀殼去支撐，即是包裝。我認(rèn)為往屆的賽事太過(guò)平庸，無(wú)印象無(wú)特點(diǎn)，流于大眾。如果我問在場(chǎng)諸位，有誰(shuí)能把前兩期的歌手大賽總結(jié)出一個(gè)共同點(diǎn)？又或者校外人士提起申大校園歌手，最先會(huì)想到什么，是冠軍，冠軍的獎(jiǎng)牌，某一場(chǎng)比賽的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，某一張海報(bào)招貼，甚至是一句廣告語(yǔ)？有嗎？”

    “答案是，即使有，也是很多支離破碎的細(xì)節(jié)，沒有一個(gè)整體宏觀的形象認(rèn)識(shí)?！?/br>
    姚瀾瀾自信笑著，她的笑容有多迷人，已無(wú)需對(duì)鏡自審。臺(tái)下無(wú)論老師抑或同學(xué)，紛紛從不在狀態(tài)中回歸狀態(tài)，跟著她的問答，跟著她的思路，步入她精心設(shè)計(jì)的一幅理想藍(lán)圖。沒錯(cuò)，這回的校園歌手大賽，將會(huì)是前所未有的一場(chǎng)比賽，因?yàn)椤?/br>
    “我要為它加上一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的形象識(shí)別系統(tǒng)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做cis，corporate identity system，這里把企業(yè)換成petition，就是我們賽事的形象識(shí)別?！?/br>
    #尼瑪，她在說(shuō)什么，蚊香眼

    #好tm專業(yè)，所以我真的走進(jìn)了申大？

    #前面申大的，你們連開個(gè)歌唱比賽都特么如此炫技？

    姚瀾瀾仍在微笑：“可能有人沒怎么聽明白，甚至對(duì)這個(gè)說(shuō)法感到相當(dāng)陌生，沒關(guān)系，我下面會(huì)逐一進(jìn)行詳述。cis擁有幾個(gè)分支，其中最關(guān)鍵的就是vi，意即visual identity，視覺識(shí)別系統(tǒng)。像是我們年年有比賽，卻沒有一個(gè)特定的賽事logo，這就是忽略了vi的系統(tǒng)性。logo雖小，卻具有高識(shí)別性、高統(tǒng)一度、高傳承性等等無(wú)與倫比的功能……”

    #哦，就是給大賽設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，就像電視臺(tái)有個(gè)臺(tái)標(biāo)一樣，這里聽懂了

    師生們也紛紛點(diǎn)頭，表示：這個(gè)可以有。

    “不僅是logo，還需要有一整套的識(shí)別色，這是為了我們的宣傳海報(bào)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、邀請(qǐng)卡函、甚至是禮物包裝做準(zhǔn)備，例如今年的主題色定位藍(lán)色，那么是哪幾種藍(lán)，不能隨心所欲覺得什么好看就隨便用，一定要有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的色號(hào)作為參考，才能體現(xiàn)設(shè)計(jì)風(fēng)格在整體上的統(tǒng)一，才能真正達(dá)到專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)……”

    彈幕：好像真的很專業(yè)……

    老師：蠻別致。

    同學(xué)：這不是我們上專業(yè)課教的嗎？

    “vi解決，還有bi，mi。例如我們有了logo，那么slogan是什么？如果不把它當(dāng)成一場(chǎng)petition，而是把它作為一個(gè)傳承下去的brand，那么無(wú)論logo，slogan，又或poster design都需要把creativity當(dāng)成一個(gè)核心的point！”

    姚瀾瀾說(shuō)到關(guān)鍵處，感覺自己已漸入佳境，激光筆指點(diǎn)大屏幕，拿著無(wú)線話筒，臺(tái)上游走，揮斥方遒。

    同時(shí)直播畫面中，紅字置頂：

    #bi：behaviour identity，企業(yè)規(guī)范行為

    #mi：mind identity，統(tǒng)一企業(yè)理念

    #slogan：廣告語(yǔ)

    #poster：海報(bào)……艸尼瑪！老子不查了，聽你一句話，還要開著度娘語(yǔ)音識(shí)別翻譯，我去年買了個(gè)表……

    #媽個(gè)嘰，這是中國(guó)人嗎，能不能好好說(shuō)話

    #咱說(shuō)點(diǎn)國(guó)人通用的方言成嗎，成嗎，我就問問你成嗎？??！例如普通話【吐血】

    #聽著好厲害，可我小學(xué)沒畢業(yè)，一字沒聽懂

    #關(guān)鍵不是那幾個(gè)單詞，關(guān)鍵是……算了，不說(shuō)了

    #沒意思，撤，去買碗泡面，鐺鐺上臺(tái)微博@

    #去吧哥們，我們繼續(xù)蹲守，為我女神鐺

    現(xiàn)場(chǎng)，提案仍然沒有結(jié)束：