第三十三章 字典想法
銅川雖然比別處大了不少,但畢竟也只是一個(gè)縣城級(jí)別的城市,所以,也就是那樣了,古老的街道,街道兩旁是暗溝,商鋪多以個(gè)人經(jīng)營為主,大一點(diǎn)的鋪?zhàn)佣际枪俜交驎x商、徽商的,大約二十分鐘就從街的這頭走到了那頭,雖然找到了書店,但是沒有找到字典。高三不知道是為什么,怎么沒有字典的存在,印象中很早以前就是字典了,為什么在民間基本上看不到,是不是有什么說法?他打算明天到教育局去問一下,為什么街上沒有字典呢? 高三對(duì)些有點(diǎn)迷惑諾大個(gè)中國,現(xiàn)在學(xué)生用的字典很難嗎?(查找再三沒有找到這個(gè)時(shí)期字典的發(fā)行量,所以下面的數(shù)字為胡說八道,不可作為任何依據(jù))帶著這個(gè)問題。高三回到了自己住的客棧。 不過自己又想了想,我們的漢字很多,總的來說是說平常用到的也就是3000多一點(diǎn)字,如果有6000多字就基本上各種使用就夠了。個(gè)別的生僻字再說。他開始想是不是自己搞一個(gè)最初級(jí)的初小字典來,就是查字、注音和最常用注解,別的什么也干不了的。(哈哈,想點(diǎn)有點(diǎn)大,別噴?。?/br> 于是,他下午也就沒有出去,就在客棧里自己一個(gè)人設(shè)計(jì),也不管對(duì)錯(cuò),直接上字母,英文字母,同時(shí)把中文里的“魚”那個(gè)最特殊的標(biāo)音,用“v”標(biāo)計(jì),把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)做最初級(jí)掃盲和兒童教育專用的就可以了。實(shí)際上就是畫了一張圖,從聲母到韻母,逐一用英文字母標(biāo)了出來,加上同音漢字和圖示,在后世家里只要有小孩子,誰家沒有一張漢語的拼音表對(duì)照表,一張英語的音標(biāo)對(duì)照表。于是,高三就直接拿來主義,準(zhǔn)備把這兩張表都自己畫出來。等這兩張圖表都畫出來后,就已經(jīng)是快晚上了。 于是高三和二娃他們碰頭后,了解到目前也沒有更進(jìn)一步的情況和消息。然后告訴他們,明天教育局會(huì)給一些教育書籍,需要大家一起去,一切由我,還有就是你們別多說,也別做太多行動(dòng),就在一邊看著就行。等看看他給了些什么,再說。還有就是明天從教育局出來后,看看有沒有賣油印機(jī)的地方,有的話就買一臺(tái)。(這是想著要印東西搞宣傳了) 把有關(guān)情況說完后,高三就讓他們回去休息了。 第二天上午,高三帶著二娃叔侄二人,一同來到教育局,通報(bào)后見到趙崇文。高三拱手行禮后,問道“趙哥,我來了,怕你一下給的東西太多,我拿不了,就帶了二個(gè)人來?!?/br> 趙崇文說“劉老弟,你啊,一切都好,就是小家子氣,生怕答應(yīng)你的東西,最后我變卦不給你??!” 高三說“趙哥,不是那樣啊,你看我是小地方來的,每個(gè)樣?xùn)|西都來的好不容易,所以,每一件能到手東西都是落袋為安啊!要不然天有不測(cè)風(fēng)云,萬一沒有了怎么辦?當(dāng)然不是趙哥的問題,是我的問題?!?/br> 趙崇文說“跟我來,看看給了你多少東西。” 于是,高三跟著趙崇文來到了倉庫,指了指那一堆教材說“你看,這都是給你的,有字典20冊(cè)、初小教材100冊(cè)、高小教材100冊(cè),還有鉛筆10盒100支、墨水10瓶。怎么樣,趙哥大方吧!” 高三說“謝謝,趙哥,夠意思。我昨天在城里逛了下,就沒有看有賣字典的地方。想問下,這是為什么?” 趙崇文說“字典這個(gè)東西,各個(gè)書局印刷量都不大,基本上各地教育局一分,就剩不下多少了,有也就是在大城市里有,一般小地方,都不會(huì)有!不是不印,而是印了有可能賣不出去。所以,書局在印刷的時(shí)候,就是要先和各地的教育局征訂數(shù)量,隨后按數(shù)印刷。” 高三點(diǎn)了點(diǎn)頭說“知道了,我說怎么找不到有字典賣??!” 趙崇文說“劉兄弟,東西你也拿到了,我正好還有事沒有忙完。我就先去做事了,你自便啊,有事再來找我!” 說完,就和高三告別回他辦公室了。 高三和二娃叔侄3人,一人拎了一點(diǎn),把這些東西就拿走了。 等回到住的客棧,高三看著這些東西。讓他們二人出去,去找一下有沒有賣油印機(jī)的,二人出去了大約半個(gè)小時(shí)后,回來說“沒有油印機(jī),說這個(gè)東西,還需要油墨,所以這個(gè)地方?jīng)]有這個(gè)賣,也許到了向西安、cd、重慶、上海、廣州、北平這樣的大城市才有吧。 高三聽到后,也只有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,如果再買到油印機(jī)就好,結(jié)果沒有賣的。 二娃叔侄二人也沒有什么辦法,沒有賣的怎么辦!不至于是搶吧。 高三和二娃叔侄商量從教育局拿回來的那些教材書籍怎么處理,說“這些東西你們兩個(gè)人,一人拿一套。字典和初小高小的教材一樣一本,鉛筆也拿二盒。鉛筆主要是用于正規(guī)書寫和畫圖用。同時(shí),這些東西,挺重要的,我認(rèn)為應(yīng)該先回頭向后走,把這些教材送回根據(jù)地,好好的保護(hù)并使用起來。你們說呢?” 二娃說“教材都是寶貝,以前沒有,現(xiàn)在有了一定要好好保護(hù)起來,讓想學(xué)習(xí)的孩子有書可讀!” 他二叔說“是啊,我支持你的們決定,不過我們已經(jīng)離開青龍?jiān)A四敲催h(yuǎn),再回去需要時(shí)間太長(zhǎng)了,會(huì)不會(huì)耽誤行程啊?” 高三說“我也不知道,不過可不可以這樣,先把這些書送回延安,交給那邊的自己人,讓他們保管,等我們回去的時(shí)候,再帶回去啊,你們看怎么樣?” 二娃叔侄二人都表示這樣好,即不影響行程,又可以把這些寶貝放到相對(duì)安全的地方。 這時(shí),他二叔說”我們?cè)谀莻€(gè)什么縣,殺的那個(gè)土匪,會(huì)不會(huì)有影響,會(huì)不會(huì)可能出事?“ 高三說”我也不知道,不過,我們可以先把我們的行李存在這里,等回來后再取走,繼續(xù)向西安進(jìn)發(fā)?!?/br> 二娃說”會(huì)不會(huì)有點(diǎn)麻煩,畢竟,我們?cè)谶@里的時(shí)間很長(zhǎng)了,很多人都認(rèn)識(shí)我們,會(huì)不會(huì)帶來其它不必要的事?” 高三說“這樣,我們先帶著一起走,到下一個(gè)地方,或租一個(gè)地方,留下一個(gè)人看守,其他二個(gè)人送這些寶貝回延安總部,這樣安排你們看行不行?” 二娃叔侄二人認(rèn)為這樣好。