或者，周日的時(shí)候她也可以當(dāng)面問(wèn)下他吧。

    不過(guò)許喬然狂喜沒(méi)一會(huì)就冷靜了下來(lái)，因?yàn)樗蝗幌氲搅艘粋€(gè)事實(shí)，周日她還要去給唐宋上課。

    一邊是向往已久的初次約會(huì)，一邊是純粹為了彌補(bǔ)自己良心上不安而攬的活。

    許喬然略一思索，毫不猶豫的傾向了無(wú)比期待的約會(huì)。

    等到下班從醫(yī)院出來(lái)后，她深呼吸了下就打電話給了葉程卓。

    作者有話要說(shuō)：　　第一次寫(xiě)罩杯招搖的女主，空空是不是給男主的隱性福利太好了o(n_n)o

    ps：新坑?jì)扇酰√焓箓兦笫詹厍竺芭莅““~

    第5章

    “葉先生，很抱歉我這周日下午有私事，到時(shí)候能不能向你請(qǐng)半天假？或者我可以從其余的時(shí)間調(diào)劑回來(lái)補(bǔ)上?！碑吘顾@個(gè)理由有些自私，許喬然并沒(méi)有直說(shuō)自己的私事。

    “可以?！睕](méi)想到電話那頭的葉程卓居然爽快的答應(yīng)下來(lái)了，許喬然心頭暗暗松了口氣。

    “那你這周六下午有空嗎？”

    “周六有空的?！痹S喬然以為葉程卓可能是讓她周六下午過(guò)去把周日下午的課程補(bǔ)上，立馬滿口應(yīng)了下來(lái)。

    “我周六有事情去不了學(xué)校，能否麻煩你去趟學(xué)校幫我把唐宋接回來(lái)，就算調(diào)了周日下午的課程?！?/br>
    隔著電話，許喬然都能想到電話那端葉程卓的神色，寂冷的沒(méi)有一絲煙火氣。

    對(duì)了，就是寂冷。

    和高冷一字之差，卻是天差地別。

    舉手投足乃至隨口言語(yǔ)間，都是拒人于千里之外的意味。

    疏離歸疏離，即便是客套的問(wèn)詢(xún)，葉程卓倒也不失分寸的進(jìn)退有度。

    甚至，她連他工作時(shí)殺伐決斷的模樣都能想象到一二。

    “可以嗎？”大概是覺(jué)得許喬然突然沉默起來(lái)，電話那端的葉程卓繼續(xù)出聲問(wèn)了一句。

    許喬然立馬回神過(guò)來(lái)，“哦，可以的。你把學(xué)校地址發(fā)下給我，我到時(shí)候會(huì)去把唐宋接回來(lái)。”她本來(lái)因?yàn)樽约核s在先有些尷尬，眼下這么點(diǎn)小事自然就滿口答應(yīng)了下來(lái)。

    “到時(shí)候司機(jī)會(huì)帶你去接唐宋的?！?/br>
    “司機(jī)？”許喬然不解的重復(fù)了一句。

    “恩，司機(jī)不會(huì)手語(yǔ)，和唐宋溝通有點(diǎn)問(wèn)題，有你在就行了?！?/br>
    “哦，我知道了?！痹S喬然這么一想也有道理，爽快的應(yīng)了下來(lái)。

    第二天下午，司機(jī)果然準(zhǔn)時(shí)把許喬然送到了學(xué)校。

    許喬然已經(jīng)好多年沒(méi)去過(guò)小學(xué)了，剛下車(chē)就見(jiàn)著四處都是家長(zhǎng)在晃動(dòng)，而且學(xué)校前面的車(chē)子堵的一塌糊涂，她在人群中張望了好一會(huì)都沒(méi)看到唐宋，就去問(wèn)了下門(mén)衛(wèi)大叔求助。

    “請(qǐng)問(wèn)下有看到一年級(jí)一班的葉唐宋嗎？”

    “我不認(rèn)識(shí)葉唐宋，不過(guò)一班在進(jìn)去的第一幢教學(xué)樓的一層第一個(gè)教室，你可以去那邊看下?！遍T(mén)衛(wèi)是個(gè)憨厚的老大爺，聽(tīng)了立馬熱情的指路起來(lái)。

    “哦，謝謝?！痹S喬然點(diǎn)點(diǎn)頭，暈乎乎的朝學(xué)校里面走去。話說(shuō)她以為接送學(xué)生什么的都是止步校門(mén)口的，沒(méi)想到時(shí)代在改變，現(xiàn)在的家長(zhǎng)還得親自到教室那邊接送孩子，瞧把熊孩子都要慣上天了……許喬然不可思議的嘀咕著，沒(méi)幾分鐘就走到了一班的教室門(mén)口，有個(gè)戴著眼鏡的女老師站在門(mén)口邊上，似乎一直在和過(guò)往的家長(zhǎng)打著招呼。

    “老師，請(qǐng)問(wèn)有看到唐宋嗎？”許喬然禮貌的問(wèn)道。

    “就差你一個(gè)了，趕緊進(jìn)去吧?！彼刮牡呐蠋熗屏讼卤橇荷系暮裱坨R，說(shuō)時(shí)示意許喬然趕緊往里面走去。

    許喬然聽(tīng)得一臉茫然，不過(guò)畢竟是老師的指示，加上飽受這么多年應(yīng)試教育的浸。yin，許喬然不解歸不解還是乖乖的往里面走去。

    她剛進(jìn)教室，就看到唐宋百無(wú)聊賴(lài)的坐在里面的中間排，整個(gè)人斜趴在位置上，歪著大腦袋往教室外面望去。

    看那坐沒(méi)坐姿的德行，一看就是問(wèn)題學(xué)生的杰出代表了。

    許喬然朝唐宋位置上走去，本來(lái)是想讓他收拾下書(shū)包好回去了，未料到小家伙看到她出現(xiàn)，倒是錯(cuò)愕的可以，甚至于連前一刻吊兒郎當(dāng)?shù)淖硕际諗苛瞬簧佟?/br>
    許喬然離唐宋位置還有幾步之差的時(shí)候突然間開(kāi)始察覺(jué)到不對(duì)勁，因?yàn)榕赃呂恢蒙蠋缀醵际亲鴮W(xué)生家長(zhǎng)。

    果然，等她后知后覺(jué)的轉(zhuǎn)身，就看到黑板上大寫(xiě)的幾個(gè)字：家長(zhǎng)會(huì)。

    許喬然腦海里嗡的一下，愣了幾秒后剛想要離開(kāi)這里，沒(méi)想到之前在教室門(mén)口的老師也就是唐宋的班主任已經(jīng)走到講臺(tái)正中央，清了清嗓子就宣布家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了，之前還竊竊私語(yǔ)交談的眾家長(zhǎng)也配合的安靜下來(lái)了。

    處于如此虔誠(chéng)上進(jìn)的氛圍里，如果她要冒然離席，明顯會(huì)突兀的很不禮貌。

    許喬然內(nèi)心小小掙扎了下，決定還是不當(dāng)這個(gè)出頭鳥(niǎo)了。

    稀里糊涂的坐在唐宋位置上并且稀里糊涂當(dāng)了唐宋家長(zhǎng)的許喬然，整個(gè)過(guò)程臉上都是大寫(xiě)的懵逼兩個(gè)字。

    出于基本的禮貌，許喬然也不好中途打斷老師的講話或是提前離開(kāi)，只得無(wú)聊之極的祈禱著快點(diǎn)結(jié)束。

    班主任滔滔不絕的總結(jié)過(guò)往以及暢談美好未來(lái)后，又開(kāi)始宣讀光榮榜和墊底榜時(shí)，本來(lái)毫無(wú)感覺(jué)的許喬然再次感受到了家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于成績(jī)倒數(shù)的差生的滿滿惡意。

    因?yàn)椋~唐宋以一人之力就承包了班里所有學(xué)科的最后一名，順帶承包了班里不安分守己的各種典型。

    每當(dāng)盡職的班主任提到唐宋的名字時(shí)，視線都要不經(jīng)意的往許喬然坐的位置逗留幾秒，也不知道是不是她過(guò)度敏感的錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得這個(gè)時(shí)候其余同學(xué)的家長(zhǎng)也被感染的往她身上看了過(guò)來(lái)。

    幸好都是壓根不認(rèn)識(shí)的，被人多看幾眼又不會(huì)少塊rou。

    許喬然自我安慰著，心里卻是把坑人的葉程卓翻來(lái)覆去的罵了不知道多少遍，臉上還得端著一副眼觀鼻鼻觀心的毫不知情的無(wú)辜樣，這才硬生生的熬過(guò)了冗長(zhǎng)的總結(jié)時(shí)間。

    好不容易聽(tīng)到班主任宣布結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)，她心頭大大的松了口氣，拿起包就迫不及待的往教室門(mén)口走去，未料到熱心的班主任又特意走過(guò)來(lái)截住了她的去路，表示要深度聊聊唐宋的日常。

    “唐宋媽?zhuān)⒆恿艏?jí)過(guò)一年了你們之前都沒(méi)出席過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，孩子成績(jī)已經(jīng)這么差了而且性格又孤僻，你們還不多花點(diǎn)心思在他身上？”班主任顯然對(duì)唐宋也是沒(méi)轍，好不容易逮著許喬然就聊起了唐宋方方面面的瑣事，甚至包括了唐宋把毛毛蟲(chóng)放在女同學(xué)椅子上諸如此類(lèi)屁點(diǎn)大的瑣碎小事，班主任也能講的滔滔不絕頗為來(lái)勁。