第4節(jié)
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“好?!弊枯姘验T(mén)關(guān)上,聽(tīng)見(jiàn)老媽回房間的聲音,簡(jiǎn)單收拾了一下書(shū)桌,自己也關(guān)燈睡覺(jué)了。 第五章 考試 時(shí)間過(guò)的老快,還沒(méi)等卓萱把扔下的知識(shí)學(xué)起來(lái)的時(shí)候,期中考試也到了。說(shuō)是期中,其實(shí)也快算是整個(gè)初三上冊(cè)的知識(shí),也只剩下最后兩三章沒(méi)學(xué)了。初三上學(xué)期基本就要把整個(gè)初三的知識(shí)學(xué)過(guò),到了下學(xué)期就是復(fù)習(xí)什么的,課程拉的老快,有些不適應(yīng)的同學(xué)成績(jī)有下滑的跡象,老師也是沒(méi)辦法,后面還要復(fù)習(xí)一二年級(jí)的。只有盡量給這些學(xué)生做做工作,不過(guò)也只是限制那些成績(jī)較好的,確實(shí)不學(xué)的,只要是那種上課不搗亂,老師也開(kāi)始睜一只眼閉一只眼的。畢竟精力有限,每個(gè)學(xué)生都來(lái),老師也不用休息了。 初三的期中考試學(xué)校還是很重視的,安排在周五,周六和周日上午,下午休息,周一繼續(xù)上課。 一二年級(jí)的,在周五就放假,給初三的學(xué)生騰教室。完全是模擬中考的樣子,讓同學(xué)盡早的習(xí)慣這種考試。 按照學(xué)校的安排,初三的幾個(gè)班全部打亂,隨機(jī)抽取考場(chǎng)。有的同學(xué)高興,有的同學(xué)失落。高興的是自己和好成績(jī)安排在一個(gè)教室,關(guān)系好的還有可以讓她幫幫忙了。那種失落的就是發(fā)現(xiàn)自己在的那個(gè)考上里面沒(méi)人幫忙作弊。這時(shí)候,不管成績(jī)好壞的,只要考試都比較在意自己的成績(jī),尤其是那種期中期末考試的,考完要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,成績(jī)好壞能決定自己是不是能被挨罵,遇到脾氣壞的家長(zhǎng)可能會(huì)被挨抽的。 不管學(xué)生的想法是什么,周五還是如期而來(lái),在周四的下午就已經(jīng)看好考場(chǎng),周五直接去就可以了。 卓萱被分配在十號(hào)考場(chǎng),是初二的一個(gè)班。 坐在cao場(chǎng)的花臺(tái)上,看了一眼表,還剩下二十分鐘就要打預(yù)備鈴了,收拾了一下教科書(shū),起身去了考場(chǎng)。 到教室的時(shí)候,大半的同學(xué)已經(jīng)在了,帶了書(shū)的學(xué)生,老師要求把書(shū)統(tǒng)一方在一起。卓萱和葉正好對(duì)面闖過(guò);“那天謝謝你的幫忙,要不然我也不知道要選多久。”上次買(mǎi)完書(shū),準(zhǔn)備上他道謝了,人就走了,這次正好碰上了。 “不用,沒(méi)什么的?!比~勇點(diǎn)頭微笑了一下。就出去了。 “哎,哎,卓萱,你和葉勇很熟嗎?等會(huì)讓他把答案給我們炒一下唄。” 再一次檢查自己的筆是否帶齊沒(méi)的卓萱,聽(tīng)見(jiàn)聲音,抬頭看了一眼。這人叫唐雪靜,名字倒是取得很淑女,不過(guò)人就不淑女的,和男生打過(guò)架,男生都沒(méi)打贏他,成績(jī)個(gè)卓萱差不多。兩人算是有點(diǎn)交情的,重生后忙著學(xué)習(xí),除了和小花還有同桌有點(diǎn)來(lái)往,其他時(shí)間都在學(xué)習(xí)。這次考試被分到一個(gè)教室,正好還是前后桌。 卓萱笑了一下:“我和他也就小學(xué)同學(xué),初中就沒(méi)說(shuō)一句話,也就只是認(rèn)識(shí)而已。不熟” 唐雪靜擺明了一臉不信的表情,一副你在騙人的樣子;“你說(shuō)不熟,那剛剛你和他說(shuō)話來(lái)著?!?/br> “我去買(mǎi)資料,他幫我介紹了一下,我還沒(méi)有給他道謝了?!弊枯娼忉尩溃噶酥钢v臺(tái),“老師來(lái)了,在看我兩呢?!?/br> 嘟囔了一句:“不干算了,好稀罕?!辈粯?lè)意的將頭轉(zhuǎn)過(guò)去,確實(shí)老師在看著自己,也沒(méi)在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。 預(yù)備鈴一響,老師開(kāi)始檢查準(zhǔn)考證,一一檢查后,確認(rèn)沒(méi)有走錯(cuò)教室的,就開(kāi)始說(shuō)起考場(chǎng)次序和規(guī)則。讓學(xué)生在檢查下自己帶的學(xué)習(xí)用具。 第二次的預(yù)備鈴一響,老師開(kāi)始發(fā)卷,同學(xué)拿到卷子,就有人開(kāi)始討論。 “安靜,注意考場(chǎng)次序,剛剛說(shuō)的都忘記了嗎?如果不想考就出去?!边@個(gè)男老師卓萱不認(rèn)識(shí)估計(jì)是其他年級(jí)的。初三的老師都在一個(gè)辦公室了,不教自己班,不過(guò)都認(rèn)識(shí)的。 看了一眼沒(méi)有在將話的學(xué)生,語(yǔ)調(diào)比剛剛?cè)岷土艘恍?,不過(guò)還是很兇,“先把考號(hào)和名字寫(xiě)上,不要忘記了,沒(méi)寫(xiě)的或者寫(xiě)錯(cuò)了,會(huì)按照零分處理的?!蹦欣蠋熢俅翁嵝训健?/br> 拿到試卷是先審題,這次試卷的題可是難很多,有的題還抄了范圍,考了后面還沒(méi)學(xué)習(xí)的。 考場(chǎng)一個(gè)三個(gè)老師監(jiān)考,上下坐一個(gè),中間還有個(gè)隨意走的老師,不時(shí)還有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)。初三幾個(gè)班的班主任沒(méi)參加這次監(jiān)考,經(jīng)常在后面的窗戶看。弄的那些有小心思的人也歇菜了。 考試考到一半,有些同學(xué)就開(kāi)始坐不住了,要求交卷子。到中午考試完,等著小花一起回去。 “萱萱,你知道嗎,我們考場(chǎng)有人作弊呢,被抓住了,當(dāng)時(shí)就收卷了,說(shuō)是零分處理?!毙』ㄍ熘枯娴?,很是神秘的說(shuō)道。 “誰(shuí)啊,幾班的?!弊枯婧芎闷娴膯?wèn)道。 “是七班的,不認(rèn)識(shí),好像叫什么石磊的?!?/br> 好在不是自己班上的,要是自己班上的,肯定被班主任收拾的夠嗆。 經(jīng)過(guò)作弊的事情,下午考試嚴(yán)厲了好多,幾個(gè)班的班主任可是輪流在巡查的。 周末最后一天,各班都通知考試完先不要走,回教室一趟。 考試完,把考場(chǎng)收拾好,大家都回到教室 還沒(méi)到教室的時(shí)候,班主任已經(jīng)在門(mén)口了,臉色陰沉沉的,估計(jì)有啥不好的事情發(fā)生。 同學(xué)們都來(lái)的差不多了,以往都是鬧哄哄的教室,現(xiàn)在靜悄悄的。 班主任夾著書(shū)走進(jìn)來(lái),“砰”的一聲,就把書(shū)砸在講桌上了。膽小的還被嚇了一跳。 “我想你們聽(tīng)說(shuō)了吧,周五有同學(xué)作弊,不是我們班的,不是我們班的,不代表我們班的沒(méi)有…” 班主任在上面說(shuō)了至少半個(gè)小時(shí),嚇得全班同學(xué)大氣都不敢出。 這次發(fā)現(xiàn)作弊的老師是學(xué)校的校長(zhǎng),剛巡視第一個(gè)考場(chǎng)就被抓住了,所有初三的老師頓時(shí)臉面無(wú)光,中午就被校長(zhǎng)拉倒會(huì)議室挨批了。 等放學(xué)的時(shí)候,都已經(jīng)快要到十二點(diǎn)了。 第六章 成績(jī) 回家的時(shí)候,卓爸爸和卓mama都已經(jīng)做好飯菜,就等卓萱了。問(wèn)他今天怎么這么晚才回來(lái),吧事情告訴他們兩人,卓mama就一直在說(shuō),千萬(wàn)不要作弊啥的,最后在來(lái)了一句。“我要是聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)說(shuō)你作弊,我打斷你的手?!币詼厝嵛拿鞯睦蠇?,很少說(shuō)的這么血腥的。 卓mama對(duì)卓萱的成績(jī)好壞也不是很在意,和卓爸爸有點(diǎn)像,就是你成績(jī)好,我肯定高興,要是成績(jī)差,我逼你你也學(xué)部進(jìn)去,還不如做個(gè)通情達(dá)理的人,但有一點(diǎn)就是,你別給我作弊,尤其是作弊還被抓住,面子上就不好看了。 周一德第一節(jié)課正好是班主任的英語(yǔ)課,剛打鈴,班主任就抱著一疊厚厚的卷子來(lái)了。昨天上午才考的英語(yǔ),今天就出來(lái)了,老師們也是夠拼的啊。 班主任黑著一張臉進(jìn)來(lái),看樣子班上的成績(jī)不是特別的理想。在加上昨天作弊一事,拿到卷子的同學(xué)都沒(méi)感在下面議論。 卓萱拿到卷子看了一下,很滿意自己的成績(jī)了。一百五十峰的英語(yǔ)試卷有五十三分,比以前剛回來(lái)的時(shí)候,十五分的成績(jī)要高好多。英語(yǔ)試卷大家都知道,一般都是選擇題居多,就后面的閱讀理解和作文才需要寫(xiě)單詞什么的。以前考試英語(yǔ),都是abcd隨便選,曾經(jīng)還干過(guò),明明沒(méi)有d的選項(xiàng),在答案上選擇一個(gè)d,被當(dāng)著全班點(diǎn)名批評(píng)。這次考試課不是瞎蒙的,是用實(shí)力拷出來(lái)的,看了一眼作文,卓萱的作文寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)幾句,三十分的作文,給了十分。算是老師給的一個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)。里面的卷面峰應(yīng)該給了好幾分吧。雖然分?jǐn)?shù)不高,還是能讓自己開(kāi)心一會(huì)了。 真當(dāng)某人樂(lè)滋滋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)前面帶著有怒氣的眼光看著自己,是班主任。立刻端正自己的態(tài)度,抬頭,挺胸,拿著卷子,說(shuō)有標(biāo)準(zhǔn)就有多標(biāo)準(zhǔn)。 早上的科目,各科試卷都發(fā)下來(lái)了,瞄了一眼成績(jī),成績(jī)都有提高,雖然提高的幅度不是特別大,總體來(lái)說(shuō)還是很滿意的。 相對(duì)于重生回來(lái)的第一次考試,成績(jī)有提高,卓萱很是高興,方法學(xué)的時(shí)候蹦蹦跳跳的就跑出教室。小花先去小賣(mài)部買(mǎi)了一些零食,學(xué)校上午是四節(jié)課,放學(xué)的時(shí)候都快到十二點(diǎn)了,半大的孩子餓的快,每天放學(xué)后都有好多同學(xué)去買(mǎi)吃的。小花座位在后門(mén)口,每次放學(xué)都是第一個(gè)沖出去,去小賣(mài)部的時(shí)候都沒(méi)什么人。 “萱萱,在這里。”站在校門(mén)口的小花,看見(jiàn)卓萱,向她揮手。卓萱笑容滿面的走過(guò)去,這會(huì)小花手里拿著一代小浣熊的干脆面,咬的“咔擦咔擦”的響。把剩下的一袋給了卓萱,有時(shí)候卓萱會(huì)讓小花幫忙在點(diǎn)零食,誰(shuí)讓她坐在后面,有跑的快。 “萱萱,你這次考試的成績(jī)?cè)趺礃影?,考了多少分?!币恢皇帜弥纱嗝?,一只手挽著卓萱?/br> 卓萱重生回來(lái)后,在學(xué)校就不怎么愛(ài)說(shuō)話,每天都是低頭看書(shū),寫(xiě)作業(yè),小花好幾次來(lái)找她玩,看見(jiàn)她都在做作業(yè),多了也就不來(lái)找她了,下課的時(shí)候就和周?chē)呐瑢W(xué)一起玩耍。