教室外面一陣吵雜，來了一一大堆的人。是不是來檢查的領(lǐng)導(dǎo)，你看王校長(zhǎng)不是陪同著的么。

    七班的教室門打開了，來了一個(gè)老頭，七八十歲左右的，滿頭的白發(fā)，可是精神勁確實(shí)特別好的，沒有其他同齡人那樣佝僂，很精神的一個(gè)老頭子。穿著一身深色西裝，打扮的十分正式，一身學(xué)者的打扮。

    班上就只有葉同學(xué)和溫同學(xué)認(rèn)識(shí)，這不就是昨天才跟著溫同學(xué)來的沈爺爺么。

    真是的，說什么就是什么，這一聲不響的就來七班上課了。

    老頭站在講臺(tái)上，然后用粉筆在黑板上些了一個(gè)沈字。

    “你們好，我姓沈，接下來一個(gè)月的數(shù)學(xué)課，將有我來給你上，如果有不懂的，希望你們提出來，大家一起探討?！?/br>
    沈爺爺?shù)穆曇艉芎榱?，整個(gè)教室都能聽見。

    七班后面站滿了一排的老師，要是認(rèn)真的看的話，基本上都是省中的數(shù)學(xué)老師。

    沈爺爺也沒多自我介紹，然后就開始講課。

    后面一溜的老師，班上的同學(xué)都是規(guī)矩這呢，根本不敢有半點(diǎn)的小動(dòng)作。

    沈爺爺講課很快，但是思路非常的清晰，只要認(rèn)證的聽課，跟上他的節(jié)奏，這節(jié)課就很容易聽懂。

    這一眨眼的瞬間，一節(jié)課就結(jié)束了。沈爺爺也不拖堂，布置了一下作業(yè)就下課。

    后面一溜的老師很熱烈的鼓掌，七班的同學(xué)也跟著鼓掌。確實(shí)沈爺爺講解的很精彩，七班以及后面的一眾數(shù)學(xué)老師佩服，讓他們受益匪多啊。

    下課后，校長(zhǎng)還在門口親自的迎接沈爺爺，說了一些場(chǎng)面話，然后一群人在蜂擁的周了。

    這么大的排場(chǎng)，好多學(xué)習(xí)都看見了，紛紛都來七班打聽，他們班上今天出什么事情了。

    七班的人不知道沈爺爺?shù)纳矸?，把事情的?jīng)過都告訴了別的班級(jí)。經(jīng)過大家的相傳，沈爺爺?shù)纳矸菥捅粍e人給爆出來了。

    七班有人聽說到，來教他們的沈老師是七中下來的，七班的同學(xué)自有一股其他班都沒有的優(yōu)越感。

    其他班聽說教他們的老師授課方式不一樣，而且還是特別好懂，羨慕壞了一批人。

    下午上課，葉同學(xué)告訴卓萱，她在網(wǎng)上開的那個(gè)小店有人來問，她在網(wǎng)上出售的發(fā)簪還買不買。

    發(fā)簪啊，今天葉同學(xué)不說她都忘記了，生意來了，怎么會(huì)不做呢。

    “買啊，為什么不買，我還要等著回收本錢呢?！弊枯嬉荒権?cái)迷樣子。就好像松鼠見到了堅(jiān)果一個(gè)模樣。

    葉同學(xué)最愛看的就是她這樣，掛了一下卓萱精致的小鼻梁，笑到：“我讓她下午在來給你說，說你不在?！?/br>
    想著有錢入賬了，卓萱高興死了，不在意葉同學(xué)的小動(dòng)作。約定好下午放學(xué)后就去他家看看。

    下午有節(jié)體育課，做完cao，體育老師就喊解散了。高中不用考體育，所以體育老師也煩的比較的松。

    在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，卓萱和張永軍打好了關(guān)系，偷偷的給他請(qǐng)了一個(gè)假，說會(huì)教室寫劇本，讓他幫忙打下掩護(hù)。

    這是小事情，再說也是幫班上的，張永軍想也不想的答應(yīng)了。

    偷偷溜回去的還有好幾個(gè)人呢，有幾個(gè)是回教室趕作業(yè)的，下午的的歷史課就要交，有幾個(gè)和卓萱的目的一樣，都是因?yàn)檫@次校慶，回來商討準(zhǔn)備節(jié)目的。

    卓萱和安然在一次碰頭的寫劇本，現(xiàn)在差不多完成了，把一些地方給修改下，加把油，這節(jié)體育課就能完成。

    當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，卓萱剛好把劇本寫好。伸了個(gè)懶腰，你容易啊，終于寫好了。

    看了好幾遍，都覺得東西很不錯(cuò)，這是自己第一次寫的劇本，卓萱用完美兩個(gè)來形容。

    自己第一次寫的，當(dāng)然第一個(gè)給的是葉同學(xué)，好讓她表揚(yáng)表揚(yáng)自己。

    葉同學(xué)從cao場(chǎng)上回來，卓萱就把這幾天辛辛苦苦的寫的東西給葉同學(xué)。睜大眼睛看著她，一副你快夸夸的把，快夸夸我把。

    葉同學(xué)也是很認(rèn)真的看了，也明確的指出里面的不足之處。

    每說一處，卓萱的高興勁就降低一分，等葉同學(xué)把不足的地方都說了，卓萱已經(jīng)把頭低的不能在低了。

    看著她那副受委屈的樣子，葉同學(xué)伸出骨節(jié)分明的大手，揉了揉她的腦袋。

    卓萱把葉同學(xué)的手打掉，不理你了。

    葉同學(xué)好笑的看著某人，輕輕的說到：“是有很多的不足之處?！?/br>
    卓萱扁著嘴，眼睛眨啊眨的，你都不知道哄哄我，就只會(huì)打擊我。

    “不過，作為第一次的寫的，還是一個(gè)很滿意的作品了?！比~同學(xué)的話峰回路轉(zhuǎn)。

    那你的意思是我還是寫的很不錯(cuò)咯了。

    葉同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，卓萱瞬間滿血了。

    拿過筆，把葉同學(xué)指出的不足之處都給好好的改一遍。

    卓萱把不足的地方修改后，再讓葉同學(xué)看。

    經(jīng)過幾次的修改，葉同學(xué)才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    終于修改完成后，卓萱忍不住的摸了下額頭的汗水，終于弄完了。

    下午放學(xué)后，卓萱就和小尾巴一樣跟著葉同學(xué)回家了。

    到了葉同學(xué)的家，卓萱進(jìn)房間就看見這周和葉同學(xué)出門逛街買的小豬放在床上。

    干凈整潔的床上，白色和灰色的色調(diào)裝修，一眼就能認(rèn)出這是一個(gè)男生的臥房。

    格格不入的粉色小豬放在床上，顯得特別的突兀。