“如果兩位老師不介意，我可能幫得上一點(diǎn)忙。不知道寫臺(tái)本的老師在不在，我跟他商量一下，看能不能在大結(jié)構(gòu)不變的情況下做一點(diǎn)改變。”

    經(jīng)過后世無數(shù)的綜藝洗禮的陳馨想要弄幾個(gè)小游戲出來簡(jiǎn)直不要太容易，但是她可以提出創(chuàng)意，具體的設(shè)置還需要老師來安排統(tǒng)籌，并且攝影棚這邊能不能實(shí)現(xiàn)也是需要考慮的。

    莊曉眉頭微微一皺，看了陳馨一眼，突然又反應(yīng)過來，抿嘴笑“我都忘記陳老師是傳媒學(xué)校的老師了，你們那邊肯定有很多這類的互動(dòng)環(huán)節(jié)。行吧，就辛苦陳老師了?！?/br>
    除開他們這邊的臺(tái)本需要重來，主持人的臺(tái)本也要修改，還要調(diào)整順序安排參與的人員。譚斌跟莊曉直接找到副導(dǎo)演商量去了。

    陳馨跟寫臺(tái)本的老師溝通挺順利的，提供了幾個(gè)比較大眾化的點(diǎn)子，然后根據(jù)現(xiàn)有的條件進(jìn)行了設(shè)計(jì)，需要其他設(shè)備支援也很快得到了反饋，基本上一個(gè)半小時(shí)就把臺(tái)本拿出來了。而這段時(shí)間正好讓學(xué)生們調(diào)整心情并吃了個(gè)午飯。

    拿到臺(tái)本后，他們就在休息室里開了個(gè)小會(huì)，為了節(jié)省時(shí)間，主持人跟學(xué)生嘉賓一起參加的。陳馨拿出平時(shí)講課時(shí)的氣勢(shì)，非常強(qiáng)勢(shì)且詳盡的給學(xué)生做了安排，每一個(gè)步驟該如何進(jìn)行如何配合，連主副人手她都做了安排計(jì)劃，可以說照著她的劇本來，就不可能會(huì)出現(xiàn)意外。

    主持人的臺(tái)本自然是不需要她來講解的，但是主持人跟嘉賓之間的配合方面，她直接攬下來了?？梢哉f，她在下午的整個(gè)拍攝過程中作為監(jiān)制和控場(chǎng)，圓滿的完成了任務(wù)。

    他們這邊還沒結(jié)束，那邊學(xué)校方面跟電視臺(tái)之間的協(xié)商已經(jīng)確定好結(jié)果。一行人來到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，就看到神情從容但氣勢(shì)強(qiáng)硬的陳馨在導(dǎo)演的要求下對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)環(huán)節(jié)隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，那些學(xué)生也很聽話，陳馨怎么說他們就怎么做。而且陳馨說話的態(tài)度并不是高高在上的，反而能從指揮的言辭中緩和他們的緊張情緒并調(diào)動(dòng)他們的熱情。

    “這位陳老師很不錯(cuò)啊?！眳⑴c調(diào)解的副臺(tái)長(zhǎng)也看到了，忍不住評(píng)價(jià)了一句。

    他肯定是點(diǎn)到為止，總不能過于抬高陳馨。但是其他的工作人員卻很心有戚戚焉的點(diǎn)頭附和?？梢哉f，這種學(xué)生和素人參與的節(jié)目拍攝是最麻煩的，因?yàn)樗麄儧]有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，很多人連如何走位都要人提點(diǎn)，一遍兩遍還記不住。但是下午拍攝的過程完沒有這種煩惱，陳馨只憑借耳機(jī)的指揮，就讓參與的學(xué)生各就各位還不會(huì)搶鏡。

    如果每次都有這樣一位控場(chǎng)老師在，他們不知道會(huì)輕松多少。

    比預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了四十分鐘結(jié)束拍攝，完成的時(shí)候，上到主持人，下到場(chǎng)務(wù)和啦啦隊(duì)員都松了一口氣。

    陳馨放下耳麥后也長(zhǎng)吁了一口氣。人家只看到她的從容，卻不知道她是如何的精神高度集中。幸好她之前跟著呂編導(dǎo)和小東他們?nèi)ヅ倪^幾次節(jié)目，而且會(huì)議安排統(tǒng)籌主持的經(jīng)驗(yàn)也給了她不少幫助，至少讓她能做到盤掌控而不會(huì)手忙腳亂。

    她站起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己背上的衣服都汗?jié)窳恕e看她表面很從容淡定，實(shí)際心里緊張得一匹。不過她也知道如果自己表現(xiàn)緊張那么學(xué)生就會(huì)更緊張，所以才會(huì)強(qiáng)撐到結(jié)束。

    “怎么樣？要不要來我們這邊工作？”坐在她旁邊的副導(dǎo)演笑瞇瞇的問她。

    陳馨狂搖頭，苦笑不已“什么人吃什么飯。我這點(diǎn)水平就不獻(xiàn)丑了。這已經(jīng)是我畢生能達(dá)到的頂峰?！?/br>
    周圍的工作人員都笑起來，連兩位主持人也忍不住抿嘴笑。

    如果之前莊曉還有點(diǎn)梗在心里，現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下了。畢竟陳馨竭盡力幫他們把這期節(jié)目做完就是幫了他們最大的忙，相較之下那倆學(xué)生打架這點(diǎn)小問題也沒必要把她牽連進(jìn)去。

    陳馨沒有去打聽最后那倆學(xué)生是怎么解決的，反正都跟她無關(guān)，平平安安完成學(xué)校交代的任務(wù)就行了。

    其實(shí)他們最后兩天已經(jīng)沒有什么任務(wù)了，后面的辯論賽他們就是觀眾而已?？赐瓯荣惡螅愜皫е鴰讉€(gè)學(xué)生去了京都最有名的景點(diǎn)打卡。

    回去的時(shí)候他們坐的火車?？吹贸鰧W(xué)生們已經(jīng)拋開了之前的陰霾，在車上聊得熱火朝天。還有個(gè)學(xué)生貌似有了想考京都傳媒研究生的想法。

    老院長(zhǎng)他們坐的飛機(jī)回去，只有陳馨跟另兩位年輕老師跟著學(xué)生坐的火車。

    陳馨沒去摻和學(xué)生們的聊天，她在要離開京都的時(shí)候接了個(gè)任務(wù)，是葉老交給她的，翻譯一本書。那本書大部分講的是工業(yè)方面的知識(shí)，很多專有名詞對(duì)陳馨來說難度很大，她必須先對(duì)書里涉及的東西有個(gè)大概的了解才能知道要如何入手。

    “喂，你們看陳老師?！睂W(xué)生里面最機(jī)靈的那個(gè)低聲跟同學(xué)們交流，“我聽跟陳老師同住的老師說她好像在北方那邊關(guān)系很強(qiáng)呢。”

    “你想要干什么？”

    “我沒想干什么?！闭f話的同學(xué)下巴抵在桌沿，嘟囔了兩句，他身邊的同學(xué)都沒聽太清楚他到底說的啥。

    其實(shí)他們幾個(gè)要論學(xué)業(yè)上的實(shí)力并非是拔尖的，但是口才和思維能力很不錯(cuò)。說話的這位想做主持，但又知道自己的外表差了那么一點(diǎn)，真要自己去考估計(jì)很懸，所以暗暗的打起了陳馨的主意。

    “你別耍什么小心思啊。”跟他關(guān)系好的一位趁其他同學(xué)聊天的間隙，輕聲囑咐了他一句，“你也知道陳老師人很厲害的，你要是想要求幫忙直接說就好，要是想什么歪門邪道，估計(jì)陳老師能教你做人?！?/br>
    “去，我是那種人嗎？”他趴桌上不再開口，眼睛看著窗外飛逝的景色，沒人知道他在想什么。

    陳馨翻譯很厲害，不涉及到專業(yè)名詞基本上是一遍過。她自己都發(fā)現(xiàn)這輩子的記憶力和反應(yīng)力比上輩子強(qiáng)了不知道多少，基本上學(xué)過的就很難忘記。上輩子她也算成績(jī)優(yōu)秀，但也只是優(yōu)秀而已，比她強(qiáng)的人多了去。但是這輩子她覺得自己也勉強(qiáng)能歸入學(xué)霸那一檔了。

    “陳老師，你這是，想要改學(xué)工科？”同行的老師看了眼她在翻看的書，只勉強(qiáng)認(rèn)出來是機(jī)械方面的原文書。

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