教官自認(rèn)為非常民主。他也懶得再跟這個(gè)女生多啰嗦，看她哼哼唧唧有話不好好說(shuō)的樣子就腦門心子都是氣。他手一揮，直接讓毛玉再多抄十遍基地規(guī)則明早一并交給他就行。

    毛玉都快氣瘋了。明明她才是受害者，怎么所有人都搞得好像她不對(duì)一樣。這些人的眼睛都瞎了嗎？旁邊的穿著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校服的學(xué)生還在冷嘲熱諷：“喲，美女，記得要大度要寬容，別怨人啊?！?/br>
    許多懶得再理睬她。這人要是安安分分的，她當(dāng)她不存在就好?？砂驼贫忌壬献约耗樍?，還指望她笑著去面對(duì)？蛇精病吧，而且病得還不輕的那種。

    原本附中分校的人過(guò)來(lái)的時(shí)候，許多打的是縱使相逢裝不識(shí)的主意。在她心中，李家人都是讓人不快的過(guò)去式，離得越遠(yuǎn)越好。反正本來(lái)也沒(méi)幾個(gè)人知道她跟李媛的關(guān)系。當(dāng)初她收下那三十五萬(wàn)答應(yīng)對(duì)自主招生的事情三緘其口，她就不會(huì)食言。

    但同樣的，江冠南主動(dòng)開口捅破此事，她也絕對(duì)不會(huì)出言阻攔。江冠南是她的朋友，是獨(dú)立的個(gè)體，她充分尊重朋友的選擇自由。

    當(dāng)初她既然默許江冠南調(diào)查舉報(bào)的事，那么她就默認(rèn)了對(duì)方對(duì)調(diào)查結(jié)果的自主處置權(quán)。

    江冠南幫她出頭，揭破了真相，替她討到了三十五萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)賠償，她感激，承這份恩情。

    江冠南不管是出于好玩還是其他什么目的，故意拿這事刺激李媛。李媛沒(méi)膽子對(duì)江冠南下手，那么被報(bào)復(fù)對(duì)象很有可能是自己。對(duì)此，許多也坦然接受。

    任何事情都有可能是柄雙刃劍，吃魚耐得咸，硬幣永遠(yuǎn)不會(huì)只有正面。

    她選擇與舅家斷絕往來(lái)，撕破臉；就從來(lái)不指望那一家子還會(huì)對(duì)自己感恩涕零。當(dāng)初她什么事情也沒(méi)做，照樣不耽誤這家子背地里對(duì)自己下黑手。現(xiàn)在臉都撕破了，她還湊上去賤兮兮地想要重修舊好？

    慈禧太后一面默許義和團(tuán)進(jìn)攻大使館，一面又派人給僑民送米送油送菜蔬；企圖兩面討好的后果就是被攆出了紫禁城。

    她沒(méi)興趣去當(dāng)一個(gè)人人稱頌的好人。

    自己過(guò)得好，才是硬道理。

    毛玉犯了個(gè)想當(dāng)然的錯(cuò)誤。她沒(méi)料到許多會(huì)直接對(duì)自己動(dòng)手。

    她本以為都是女生，許多即使不高興，也最多不講話而已。最最了不起了，她也就會(huì)在男生們面前露出委屈模樣。比拼這個(gè)，毛玉更加不怕。她自信憑借自己的外表跟形象，完全可以讓輿論站在自己這邊。

    許多那個(gè)五大三粗的樣子，哪里比得上她有說(shuō)服力。

    倘若這一堆人全是李家的親戚，許多肯定不會(huì)自己上。借力打力的事情，她又不是不會(huì)做。只是當(dāng)著本校學(xué)生的面，許多寧可自己動(dòng)手。她不是孬種，誰(shuí)敢欺負(fù)她，她就敢直接頂回頭。

    這是一種微妙的心理博弈。柔弱的人固然能夠在同齡人中贏得同情憐惜，但十幾歲的少年人通常只會(huì)信服強(qiáng)者。

    許多不想以一個(gè)祈求庇護(hù)的弱者形象度過(guò)自己的高中生涯。

    燒烤師傅在整個(gè)過(guò)程中一直巋然不動(dòng)，他烤好了一整只雞架子，撒上現(xiàn)配的調(diào)料粉，特意點(diǎn)名分了三分之一給許多，以表達(dá)他對(duì)女俠的景仰之情。

    許多囧囧有神地接過(guò)。這些孩子啊，對(duì)女俠的定義真是詭異啊。

    火鍋或者說(shuō)是雜燴鍋燒開了，大家往里面倒各種食材，煮熟了就用勺子舀出來(lái)分著吃。人人都自覺(jué)當(dāng)了大廚，對(duì)自己的手藝非常滿意。

    到后面，教官也不管他們了，大家到處竄來(lái)竄去，互通有無(wú)，贊美一下自己的手藝，再對(duì)別人的作品露出笑而不語(yǔ)的迷之表情。還有高手炒了菜煮了飯。雖然飯煮糊了，但還是得到了大家破天荒的一致贊美。

    許多安慰大家，別跟他們一樣短視。不要忘了，教官可沒(méi)說(shuō)明天的早飯?jiān)谀膬航鉀Q。我們留著米，明天可以煮粥喝啊。

    大家深深為自家大廚的未雨綢繆所折服，個(gè)個(gè)露出高深莫測(cè)的心滿意足式微笑。

    等到野炊結(jié)束了，教官囑咐大家在距離火堆大約五到十米遠(yuǎn)的位置扎帳篷。火堆不能滅，因?yàn)榛鸲汛嬖诘囊饬x在于驅(qū)趕野獸。

    哪兒來(lái)的野獸？模擬知道不，這是模擬夜間露營(yíng)。

    有不知死活的倒霉孩子嘀咕道：“這世道，荒郊野外也沒(méi)有野獸吧?！?/br>
    教官眼一瞪，威脅要將他直接丟到山里頭去切身體會(huì)一把到底有沒(méi)有野獸。

    江冠南正在基地呆的無(wú)聊呢，一聽立刻躍躍欲試。幸虧許多眼明手快，直接拽了他一把，否則這不省心的死孩子就要往教官槍口上撞了。

    教官又大聲將露營(yíng)的規(guī)則說(shuō)了一遍，大家小雞啄米般點(diǎn)頭，保證乖乖遵守規(guī)則。教官不滿意，于是大家又跟著他大聲復(fù)述了一遍規(guī)則。

    每個(gè)人都發(fā)到了一條睡袋。不過(guò)大家依然在帳篷扎好之后，將所有被褥都整整齊齊鋪在了帳篷底上。不然那地面睡著硌人啊。

    為了表達(dá)對(duì)彼此的尊重，大家回去以后第一件事都是洗腳換上干凈鞋襪。睡覺(jué)的時(shí)候，統(tǒng)一在帳篷外面脫掉鞋子，一個(gè)個(gè)按順序鉆進(jìn)睡袋。

    全隊(duì)一共十一個(gè)人，兩人一組負(fù)責(zé)在其他人休息的時(shí)候巡邏警戒。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中，教官可能會(huì)充當(dāng)敵對(duì)分子，將他們的營(yíng)火給弄滅了。

    大家在分配巡邏任務(wù)時(shí)，直接跳過(guò)了毛玉，理由是她還得抄寫被罰的規(guī)章制度。從晚上十一點(diǎn)開始正式巡邏，一組一個(gè)半小時(shí)，剛好早上六點(diǎn)半鐘結(jié)束。

    大家也沒(méi)有謙讓，直接抓鬮確定值班時(shí)間跟搭檔，抽到同一個(gè)時(shí)間段的自然就是一對(duì)。誰(shuí)都別嫌棄誰(shuí)手氣臭。

    許多抽到的時(shí)間是五點(diǎn)到六點(diǎn)半鐘，一般人都覺(jué)得正好眠，但她通常都已經(jīng)醒過(guò)來(lái)的時(shí)間段。

    她的搭檔是班上的語(yǔ)文課代表，甄鐸。他一看情況，立刻把自己的鬮遞給了陳曦：“老大，你的?！?/br>
    陳曦的時(shí)間段是十一點(diǎn)到十二點(diǎn)半，算是熱愛晚睡的少年們通常還沒(méi)休息的時(shí)間段，不算差。他笑納了對(duì)方的好意，雙方交換了值班時(shí)間。

    第240章 日出

    因?yàn)槭锹稜I(yíng)，洗漱什么的都別想了。好在今天大家的工作量小，趁著回宿舍拿東西時(shí)又匆匆擦洗過(guò)，現(xiàn)在勉強(qiáng)鉆進(jìn)睡袋里也能湊合著睡。

    許多跟陳曦因?yàn)槭亲詈笠唤M值班的，所以睡在最里面。

    尚無(wú)睡意的學(xué)生還在帳篷門口就著火光打牌。許多蜷縮在最里面，總覺(jué)得身邊躺了個(gè)男的，怪怪的。

    陳曦則是將腦袋露出睡袋，一直看著她笑。許多伸手捂住他的眼睛，不許他看，結(jié)果被他捉住了手，一下一下的親吻著手心。

    許多從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到人的掌心也可以是敏感點(diǎn)，被他親吻著居然會(huì)渾身戰(zhàn)栗。她羞得不行，連忙搶回自己的手，一下子蜷縮進(jìn)睡袋中，死活不肯在理睬他了。

    陳曦也不著急，就這么睡在她身邊，輕輕哼著歌。是首法語(yǔ)老歌《天生一對(duì)》，經(jīng)典影片《秋水伊人》里的歌曲。許多在他低沉醇厚的嗓音中慢慢睡熟了。

    她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，身邊已經(jīng)空了。許多看了眼手表，五點(diǎn)二十分了。果然他又沒(méi)有叫她。

    許多躡手躡腳地起身出了睡袋，天還沒(méi)到亮的時(shí)候，灰蒙蒙的，不是純?nèi)坏暮邝铟睢?/br>
    陳曦見她跑了出來(lái)，趕緊上去將毛毯裹到了她身上，埋怨道：“跑出來(lái)做什么，好好睡你的覺(jué)去。”

    許多搖搖頭，靠在他肩膀上，調(diào)皮地眨眼睛：“不要，我要你陪我看日出?！?/br>
    陳曦溫柔地親了親她的頭發(fā)，小聲道：“你啊，真拿你沒(méi)辦法?！?/br>
    黎明時(shí)分，空氣帶著清冽的寒意。陳曦又堅(jiān)持讓許多把睡袋取出來(lái)，她鉆進(jìn)去，只露個(gè)腦袋在外面。陳曦的那只睡袋則被墊在地上坐著了。

    兩人依偎著坐在一起，對(duì)著東方的天地交匯處。陳曦不時(shí)丟幾根枯樹枝到火堆里去，防止火堆在六點(diǎn)半鐘到來(lái)之前徹底熄滅了。

    這時(shí)候守營(yíng)的基本上都是情侶，正好可以看日出。大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)見了彼此也揮揮手示意打過(guò)招呼了。

    許多靠著陳曦，身邊是火堆，暖融融的，她又昏昏欲睡了。陳曦輕輕撫摸著她的頭發(fā)，安慰道：“睡吧，等太陽(yáng)出來(lái)了，我叫你?！?/br>
    許多翻白眼，她信他才怪。他肯定會(huì)讓她睡到自然醒的。才不要睡！

    于是許多開始背誦描寫日出的古詩(shī)文，從白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”到歐陽(yáng)修《醉翁亭記》里的段落“日出而林霏開，云歸而巖xue暝”。

    她絮絮叨叨地告訴陳曦，她特別喜歡林霏開這個(gè)詞，還曾經(jīng)想用它當(dāng)小說(shuō)女主角的名字。說(shuō)著說(shuō)著，她的聲音低沉了下去，迷迷糊糊地又睡著了。

    陳曦非常想親一親她，但顧忌到天色已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)白，怕被人看到，對(duì)她不好。萬(wàn)一傳到她母親耳中，恐怕會(huì)給她帶來(lái)麻煩的。

    旁邊的草木發(fā)出了輕微的“窸窸窣窣”聲，陳曦回頭，跟一身迷彩服掩護(hù)裝束的教官正打了個(gè)照面。教官手里拎著個(gè)水桶，是過(guò)來(lái)搞破壞的。

    陳曦左手摟著許多，抬起了右手，右手上是把在火光映襯下冒著寒光的瑞士軍刀。

    教官僵硬地笑了。這孩子，和平共處，野個(gè)營(yíng)而已，有必要?jiǎng)拥蹲訃　?/br>
    陳曦朝他做口型：“幫個(gè)忙，回頭請(qǐng)教官們吃飯?！?/br>
    教官指指他，又指指睡的人事不知的許多，痛心疾首地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身奔向另一個(gè)火堆了。

    陳曦小心翼翼地調(diào)整了一下她腦袋的方向，想讓她睡的更舒服一點(diǎn)兒。

    天邊已經(jīng)露出隱隱一線紅，那紅線帶著光暈，溫柔和軟，是有溫度的顏色。

    陳曦想了想，輕輕撥了撥她的頭發(fā)。要是醒過(guò)來(lái)就看日出，要是醒不過(guò)來(lái)就接著睡吧。

    好在許多這回很爭(zhēng)氣，直接醒了過(guò)來(lái)。她打了個(gè)呵欠，伸了個(gè)懶腰，精神為之一振。

    許多幾乎沒(méi)有完整地觀察過(guò)日出。她似乎一直處于一種忙忙碌碌的狀態(tài)，或者說(shuō)她根本不敢讓自己清閑下來(lái)?？赐デ盎ㄩ_花落，望天上云卷云舒什么的，感覺(jué)更加像作文里的引用句。

    這也是許多堅(jiān)持要看日出的原因。她希望自己能夠?qū)ι疃嘁恍┿裤脚c熱愛，好好生活，而不是單純地生存。

    陳曦見她醒了也不再勉強(qiáng)她繼續(xù)睡。兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，盯著天邊的日出看。

    天際的霧靄包裹著那一線紅，使得那紅色愈發(fā)柔軟且溫和。許多不覺(jué)得是陽(yáng)光戰(zhàn)勝了霧靄，霧靄更加像蠶繭，是保護(hù)稚嫩的蠶寶寶，終有一天它們會(huì)破繭成蝶，離開蠶繭。這就是生命的延續(xù)與發(fā)展。

    她想起了小學(xué)時(shí)代學(xué)過(guò)的那篇關(guān)于列寧走過(guò)懸崖小道看日出的課文。

    他們年輕的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師在講臺(tái)上聲情并茂地朗誦那段日出美景“一道柔和的陽(yáng)光剛好射穿黎明的薄霧。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)色的湖水反射出耀眼的亮光，樹叢和草地上的露珠也閃爍著光芒。鳥兒們放開歌喉，歡快地歌唱著……”

    老師讓他們閉著眼睛想象那樣的畫面，用煽情的口吻引導(dǎo)他們“看，生活是多么美好，有數(shù)不清的美麗風(fēng)景”。

    九歲的小許多閉著眼睛，那一瞬間，腦海中想象出的畫面讓她忍不住有種想要落淚的沖動(dòng)。

    多年以后，她念高三了。有篇語(yǔ)文課文《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》，里面有句話：當(dāng)一種美，美得讓我們無(wú)所適從時(shí)，就會(huì)意識(shí)到自身的局限。

    她突然間想到了小學(xué)時(shí)臆度過(guò)的山間日出美景，怔愣了許久。下課了，她還呆坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。

    林奇推她的肩膀，喊她說(shuō)話，她也沒(méi)有反應(yīng)。最后林奇自己跑出去玩了，快要上課時(shí)才回座位，丟給她一小袋無(wú)花果：“囔，你別不開心了。”

    當(dāng)時(shí)她怎么做的？她好像是笑了笑，謝絕了他的好意。如果注定了孤單，她似乎更加愿意享受那份孤單。

    許多絮絮叨叨地說(shuō)著《登山》跟《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》。她其實(shí)并不指望陳曦能聽懂她混亂的描述，她只是想找一個(gè)人，聽她說(shuō)。

    陳曦面帶微笑地看著她，鼓勵(lì)性地一下一下?lián)崦暮蟊?。如果不是被突如其?lái)的美麗震撼到了，按照她內(nèi)斂的個(gè)性，大概永遠(yuǎn)也不會(huì)泄露內(nèi)心真實(shí)的情感。

    如此美麗，讓我們心生惶恐。怕自己終究渺小可憐可笑，不配享受這天賜的過(guò)多福祉。

    陳曦握住她的手，輕輕念著散文里的句子：“一輪孤月之下一株孤獨(dú)的樹，是一種不可企及的嫵媚。”

    許多回望著他。這時(shí)紅線已經(jīng)浮出半張芙蓉面，鍍上了金色的光芒，那柔和的金色在他的臉上灑下了一片暖暖的黃。

    “陳曦，我好喜歡你的名字。陳曦，晨曦，念出你的名字，就覺(jué)得每一天都充滿了陽(yáng)光和希望?！?/br>
    陳曦微笑著將她的手包裹在掌心，然后松開，一根根的順直，手指交叉握緊：“我最喜歡的是，你喜歡我的名字?！?/br>
    營(yíng)地已經(jīng)開始熱鬧起來(lái)，大家起身拔營(yíng)收拾東西。甄鐸笑嘻嘻地從帳篷里探出腦袋，眨巴著眼睛問(wèn)：“老大，跟班花一起巡邏感覺(jué)是不是特別棒？老大，回去你得請(qǐng)我吃飯?！?/br>
    大家集體起哄，表示班花原本是大家的集體榮譽(yù)，老大這回占大便宜了，一定要請(qǐng)吃飯。

    陳曦驚訝地挑挑眉：“哎呀，你們變得也太快了。圣誕節(jié)時(shí)不還說(shuō)我是膚白貌美大長(zhǎng)腿，選我當(dāng)班花來(lái)著嘛?！?/br>
    大家哄笑起來(lái)，轉(zhuǎn)而要求許多請(qǐng)客。他們的班花啊，全便宜她了。

    許多笑得不行。

    一群人熱熱鬧鬧地拔營(yíng)收拾東西。毛玉莫名其妙地看著他們，覺(jué)得這群人奇怪極了，好好的班花難道不應(yīng)該是女的嗎？那個(gè)許多雖然長(zhǎng)得一般，好歹也是個(gè)女生。怎么一下子，又成了男生當(dāng)班花了。

    她皺了皺眉，這群人真是不正常。

    她居然被這么群神經(jīng)病害得抄了大半夜的基地規(guī)則。

    外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生沒(méi)一個(gè)過(guò)去搭理她的。大家都不約而同地選擇忽視這位時(shí)刻有可能惹出點(diǎn)兒不痛快的人。

    毛玉在昨晚的露營(yíng)中鬧了點(diǎn)兒不痛快。她有點(diǎn)兒汗腳，昨晚大家知道要露營(yíng)都特意換過(guò)干凈鞋襪。結(jié)果她不曉得是忘記了還是沒(méi)放在心上，還是穿著白天的鞋襪過(guò)來(lái)的。那氣味，真心是一個(gè)酸爽。