很快，暮色四合，夜晚降臨。

    南叔帶了二十個(gè)人躲在何婧明這宅子里，何婧明的房間最多，宅子小有宅子小的好處，極容易把守，何婧明不具備武力值，保證不拖后腿的情況下，安心地帶著何澄明明在后院偏房里給何家父母祈福。

    以至于當(dāng)前院已經(jīng)完成了一場(chǎng)甕中捉鱉的好戲時(shí)，何澄明眼前的一本經(jīng)文□□到高|潮部分。

    等南叔帶著一幫子手下幫著六七個(gè)人來(lái)突然進(jìn)來(lái)，等候下一步吩咐的時(shí)候，何澄明完全是懵逼的狀態(tài)。

    “小姐，人都有抓住了，怎么處理？”南叔問(wèn)。

    何婧明笑了笑，道:“讓他們招認(rèn)畫(huà)押，明天送官，然后……權(quán)權(quán)交由澄明決定?！?/br>
    ☆、第十七章

    何澄明被何婧明話嚇了一跳，心中有些惴惴不安，覺(jué)得事情可能不太對(duì)，便忍不住說(shuō)道：“jiejie，這是什么意思？”

    何婧明沒(méi)回答，反而給了他一個(gè)類似于溫柔的笑容，道：“沒(méi)什么，一些小事，明天你讓南叔跟你說(shuō)說(shuō)，就知道了，自個(gè)兒看著處理吧……好了，現(xiàn)在天也晚了，南叔帶著這些人下去，順帶送澄明少爺回去?！?/br>
    南叔點(diǎn)點(diǎn)頭，得了吩咐，叫了何澄明幾聲，二十幾號(hào)人帶著剛剛生擒住的幾個(gè)人，呼啦啦連夜往何家趕回去了。

    何婧明身了個(gè)懶腰，院子里有些亂，現(xiàn)在卻不是收拾的時(shí)候，人放松下來(lái)，一下子就犯了困，于是何婧明便也歇下了。

    第二日一早，何婧明起來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被景秋阿蠻她們收拾搭理得干凈整潔了，根本看不出來(lái)昨夜里發(fā)生過(guò)什么事。

    她舀了勺小米粥往自己口里喂，一邊問(wèn)：“你們幾人都沒(méi)什么事兒吧？”

    “沒(méi)，大家都挺好的，沒(méi)出什么差錯(cuò)。”景秋回答。

    何婧明安心了，又跟了句：“這個(gè)月多給你們發(fā)些工錢(qián)，跟著我受了驚嚇，沒(méi)什么補(bǔ)償?shù)?，就拿錢(qián)壓壓驚吧?！彼@話里帶著笑意，幾個(gè)人聽(tīng)了都笑了。

    “謝謝小姐！”阿蠻實(shí)在最高興的，多點(diǎn)錢(qián)就可以多補(bǔ)貼家里了，她家人口實(shí)在是太多了！

    她這邊喜氣融融，何澄明那邊氣氛就不太好了。南叔畢竟是聰明人，他是何家的老人了，自然希望何家一切都好，知道該怎么說(shuō)話，于是一字不漏，明明擺擺把這事兒挑起來(lái)說(shuō)了個(gè)清楚，加上那幾個(gè)被抓住后認(rèn)罪畫(huà)押，不存在誣陷，所以什么都明了了。

    何澄明總算知道昨天晚上何婧明那個(gè)笑是什么意思，她說(shuō)的那些話又是什么意思了。

    他的母親舅舅，買|兇|殺|人，雇殺手取他jiejie何婧明的性命。

    廳堂內(nèi)現(xiàn)在沒(méi)一個(gè)下人敢說(shuō)話，南叔恭恭敬敬地站在下首，等著看何澄明的表態(tài)。

    何澄明已經(jīng)從雜亂紛飛的思緒中醒過(guò)神來(lái)，他冷著臉坐在太爺椅子上，一刻鐘過(guò)去，一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)。

    他拿手用力糊了一把臉，放下來(lái)后似乎已經(jīng)冷靜下來(lái)，擺擺手，說(shuō)道：“去吧，把這幾個(gè)人通通送去警署，楊樹(shù)根是主犯，你們?cè)撛趺凑泄┰趺凑泄?，我不?huì)再過(guò)問(wèn)，也沒(méi)本事包庇，至于我姨娘，就讓她一直在鄉(xiāng)下住著吧?！?/br>
    “是少爺?！蹦鲜迤降卮?，隨后人退了下去。

    *******

    清平回廊兩道的楊樹(shù)葉黃了一茬又一茬，風(fēng)吹的葉子起起又落落，等終于落得光禿禿只剩個(gè)枝丫的時(shí)候，寒冬就來(lái)臨了。

    江都地處江南，寒氣來(lái)的不似北邊粗狂凜冽，反而像是萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲的，一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，等何婧明回過(guò)神來(lái)時(shí)，密密匝匝的冷空氣已經(jīng)全方位入侵包圍了，仿佛鉆進(jìn)了骨頭里，濕冷的，陰柔的。

    前個(gè)月，何婧明去了一家修道院給流浪孩子送些日常用品。她并不信教，不信圣母瑪利亞，不是耶穌忠誠(chéng)的教徒，也并沒(méi)有什么太多的同情心，認(rèn)識(shí)伊薩修女只是一個(gè)意外。

    何婧明也有大意的時(shí)候，有次上街不小心被小偷摸去了荷包，那天，正好伊薩帶著布魯諾出來(lái)采購(gòu)物品，看見(jiàn)了，順手就幫了她的忙，把錢(qián)包追了回來(lái)，布魯諾是個(gè)黑小子，力氣極大，抓住小偷并沒(méi)有浪費(fèi)多少功夫。

    伊薩穿著一套典型修女的服飾走在大街上實(shí)在是太顯眼了，一看就知道她是干什么的，何婧明向他們道了謝，交談了一會(huì)兒，伊薩語(yǔ)氣溫和，看上去是特別溫和的一個(gè)人，她邀請(qǐng)何婧明有空來(lái)圣倫修道院聽(tīng)課。

    幾次之后，何婧明就和伊薩相熟了，伊薩博學(xué)多才，交流起來(lái)令人非常輕松愉快。何婧明來(lái)的次數(shù)多了，自然就發(fā)現(xiàn)圣倫修道院里面竟然還有類似于學(xué)校的存在，伊薩告訴她，他們?cè)谶@里有教師，有幾個(gè)班級(jí)，開(kāi)設(shè)有數(shù)學(xué)，語(yǔ)言，繪畫(huà)，音樂(lè)，手工幾門(mén)課程，附近周圍很多普通居民會(huì)把孩子會(huì)送過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里是不收取任何學(xué)雜費(fèi)的，而更有的是一些流浪兒童，年齡從三四歲到十五六歲不等，圣倫教堂都會(huì)接納他們，給他這些孤兒提供一個(gè)住所。

    同何婧明相熟了之后，伊薩就詢問(wèn)何婧明愿不愿意來(lái)修道院當(dāng)一名教師，給這些孩子們上課。

    何婧明一開(kāi)始有些訝異，但在考慮了幾分鐘之后就答應(yīng)了，越跟這些人相處，她就在越是能夠感受到這些人心中那種信仰，信仰讓他們更善良，讓他們胸懷寬廣，他們眼睛看世界充滿了愛(ài)和美，這讓人欽佩。

    她親眼見(jiàn)過(guò)修女們的耐心，給那些臟兮兮的孩子們洗澡梳頭，或縫補(bǔ)衣服。

    何婧明想，就算她做不到如此，也沒(méi)有太多無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，但至少，來(lái)這里教書(shū)也挺好的，這種氛圍下，傳遞的某種特殊的信念、溫暖真的讓人愉快。

    重要的是，圣倫修道院的教師真的非常稀缺。

    何婧明答應(yīng)了伊薩的邀請(qǐng)后，便每天來(lái)這里給這些學(xué)生上兩節(jié)課，有時(shí)候是上午，有時(shí)候是下午，周六周日就休息，不用來(lái)。

    天氣日漸寒冷了之后，出門(mén)也成了一個(gè)挑戰(zhàn)，何婧明很怕冷，不過(guò)圣倫修道院的班級(jí)并不像正規(guī)學(xué)校那么死板，伊薩和另外幾位修女商討了一番，把冬天的上課時(shí)間作了調(diào)整，第一節(jié) 課的時(shí)間就成了早上十點(diǎn)半，非常具有人情味。

    何婧明穿著大風(fēng)衣，裹著圍巾帶著帽子，全身上下包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，來(lái)了圣倫教堂。

    “噢，婧明，等會(huì)兒你上完課之后別急著走，伊薩說(shuō)有點(diǎn)事，讓你去找她。”說(shuō)話的人是位俄國(guó)女人，是教孩子們音樂(lè)的老師，她身高修長(zhǎng)，皮膚白皙，臉蛋上有幾顆雀斑。她在江都生活了五六年，中國(guó)話已經(jīng)說(shuō)的非常好了。

    何婧明點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“好的，赫莉莎，我知道了，等上完這兩節(jié)課就過(guò)去。”

    既然勝任了這份職業(yè)，何婧明盡量讓自己做的好一些。

    她提前大概五分鐘來(lái)到教室，正在玩耍的孩子見(jiàn)她來(lái)了，立刻停止了玩鬧，開(kāi)始往自己座位上坐好，不一會(huì)兒，上課鈴聲響起。

    這里的孩子并不都是一樣大的年紀(jì)，不過(guò)也沒(méi)有差得太離譜，十二歲以下的都在何婧明這個(gè)班的，十二歲以上的則在另外一個(gè)班級(jí)，由另一位老師上課，內(nèi)容更深。

    何婧明教的，就屬于小學(xué)范疇的了，不過(guò)顧及到最小的孩子才六七歲，一開(kāi)始，她是從最簡(jiǎn)單的內(nèi)容開(kāi)始教的，只不過(guò)，速度刻意放快了些。

    這個(gè)班一共有二十一個(gè)孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，這些孩子或多或少已經(jīng)了解到這位非常美麗漂亮女老師的課堂規(guī)矩了。

    同樣的，一段時(shí)間，何婧明也幾乎摸透了這些性情各異孩子的秉性。

    她發(fā)現(xiàn)，這些孩子，并沒(méi)有自己一開(kāi)始認(rèn)為的那樣好管教。

    相反，不少孩子甚至非常頑劣。

    來(lái)圣倫修道院上課的學(xué)生有兩種，一種是附近平民家的孩子，另一種，則是收養(yǎng)的流浪兒童。

    因?yàn)閬?lái)修道院上學(xué)不是需要繳任何費(fèi)用的，所以不少人都樂(lè)意把家中頑皮的，或者沒(méi)人管的孩子丟過(guò)來(lái)，何婧明發(fā)現(xiàn)，這些孩子少有非常聽(tīng)話的，甚至心眼非常多，愛(ài)惹事。

    修道院會(huì)提供一頓午飯，雖然伙食一般，但是那些有家庭的孩子們放學(xué)后幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)留下來(lái)吃一頓飯?jiān)僮?，而這些食物，原本是為了教堂這些孤兒提供的。

    第二類是流浪孤兒，其中又有兩種相對(duì)的性格，一些人非常膽小，一些則非?；^，不守規(guī)矩。

    總得來(lái)說(shuō)大概情況是這樣，若細(xì)論起來(lái)就能說(shuō)是心思各異了，何婧明不是專門(mén)負(fù)責(zé)青少年心里健康培養(yǎng)和性格塑造的專家，管不了太多，現(xiàn)在，她能做的就是教授他們簡(jiǎn)單的學(xué)齡孩子該懂得的基礎(chǔ)知識(shí)。

    在這樣一群孩子面前，何婧明不能能表現(xiàn)得太善良，軟弱可欺，誰(shuí)都知道，有時(shí)候孩子才是最天真而又殘忍的物種，欺善怕惡，心思敏感會(huì)看眼色。

    所以，何婧明帶課不久后，這些學(xué)生都知道這個(gè)女老師不是那么好惹的，脾氣也并不像她漂亮的外表現(xiàn)一樣讓人喜歡。

    她雖然能把枯燥的數(shù)學(xué)課上得風(fēng)趣幽默，讓課堂環(huán)境很輕松，但是，卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生膽敢在課堂上挑戰(zhàn)她屬于教師的權(quán)威。

    原因是受到過(guò)一次教訓(xùn)。

    這之前，有一位叫做大虎的十歲男孩趁何婧明不注意，下了第一節(jié) 課的時(shí)候?qū)⑺恼n本偷走，并且扔到了后院的臭水溝里，一開(kāi)始沒(méi)有學(xué)生當(dāng)回事。

    然而出乎意料的，事情的結(jié)果變得非常嚴(yán)重。何婧明當(dāng)時(shí)并沒(méi)有像學(xué)生們以為的那樣，會(huì)像別的老師那樣只簡(jiǎn)單地口頭訓(xùn)斥他們幾句，然后再告誡他們這樣做是不對(duì)的，最后原諒他們。

    他們沒(méi)想到，自己完全猜錯(cuò)了，而從此，這件事就給了他們一個(gè)尤為深刻的教訓(xùn)。

    一幫子孩子共同做了錯(cuò)事。

    何婧明照例先詢問(wèn)了一遍，但沒(méi)有的得到任何人的回答。她的臉色沒(méi)有變化，甚至在自己講義不見(jiàn)了的時(shí)候情況下看起來(lái)沒(méi)有發(fā)火，就那樣，沒(méi)有書(shū)本材料，她照樣輕松上完了一堂課。

    這群學(xué)生們由最初的幸災(zāi)樂(lè)禍到中間的疑惑再到快放學(xué)時(shí)心里已經(jīng)有了些許的忐忑不安。

    但是，最終沒(méi)有一個(gè)人上去承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)坦白，鈴聲一響，他們像忙亂的野鴨子一樣，擁擠著沖出了教室。

    然而第二天，他們就受到了遲來(lái)的懲罰，第一堂課上，老師面無(wú)表情地告訴他們那位大虎同學(xué)被勸退以后不會(huì)再來(lái)上課，然后中午放學(xué)前，他們又突然被告知說(shuō)，從今日起，這里不再免費(fèi)提供有家庭學(xué)生的午餐。

    最后他們班上所有的學(xué)生，參與或者圍觀了整件事的學(xué)生通通受到了懲罰，他們被罰了干半個(gè)月的雜事，包括打掃教堂的衛(wèi)生等等。

    何婧明讓他們明白了什么叫主犯什么叫從犯，什么是知情不報(bào)的“連坐法”受累者。

    這個(gè)教訓(xùn)來(lái)的深刻，這幫孩子再不敢明目張膽惹事了，他們甚至連何婧明那天說(shuō)的話怎么都忘不了。

    “年紀(jì)小不是故意犯錯(cuò)的借口，學(xué)生的身份不是逃避懲|罰的保|護(hù)|傘，別人對(duì)你們一分好，你們應(yīng)該銘記，對(duì)你們十分好你們應(yīng)當(dāng)感恩戴德，日子久了，也別把別人的付出當(dāng)做理所當(dāng)然，須知道，如果付出的人不再愿意付出了，你們，就什么都不是了……不想讀書(shū)的，熱愛(ài)流浪的，你們隨時(shí)可以走，請(qǐng)便，我不會(huì)留你們?！焙捂好鞯穆曇艉芷降芾淝?，像是穿透了時(shí)空一樣，聽(tīng)進(jìn)每一個(gè)人的心里。

    盡管有些學(xué)生聽(tīng)不太懂，但是她們卻記住了何婧明當(dāng)時(shí)說(shuō)話的模樣。

    “我今天再教給你們一個(gè)道理，永遠(yuǎn)不要拿自己的自己為是去挑釁別人。

    這件事仿佛起到了殺雞儆猴的作用，何婧明成了那些學(xué)生心里最不能惹的老師，盡管她看上去是那么的善良，漂亮。

    兩節(jié)課很快就結(jié)束了，何婧明記得剛才的事，就沒(méi)有直接走回去，而是去找了伊薩。

    “伊薩聽(tīng)說(shuō)你找我有些事。”何婧明敲了敲門(mén)，走進(jìn)了伊薩的辦公區(qū)。

    伊薩笑了笑，“是一件值得慶祝的事，又有一位先生愿意資助圣倫修道院了，他下個(gè)禮拜六會(huì)親自過(guò)來(lái)看看，所以那天，我讓所有的教師職員都到齊，見(jiàn)見(jiàn)那位先生以表示感謝，提前跟你說(shuō)一聲，你到時(shí)候有時(shí)間嗎？”

    何婧明只是想了幾秒鐘，就點(diǎn)頭同意了。

    ☆、第十八章

    轉(zhuǎn)眼就到周六，未免失禮，何婧明今天比平時(shí)稍微起的早了點(diǎn)，簡(jiǎn)單吃了早飯，收拾打扮妥當(dāng)，去了圣倫修道院。

    早年西方傳教士進(jìn)入中國(guó)國(guó)土宣揚(yáng)道教，西方各類教派文化流入東土，江都這地界有天主教派一點(diǎn)也不稀奇，圣倫修道院是一個(gè)大修道院，修建得莊嚴(yán)肅穆。

    何婧明一開(kāi)始還疑惑這么偌大一個(gè)修道院是怎么運(yùn)營(yíng)的，既要管教修女修士，讓她們學(xué)習(xí)，還要聘請(qǐng)職工，要接納流浪兒童，負(fù)擔(dān)他們的伙食費(fèi)，教育開(kāi)支，這看起來(lái)一個(gè)人的不多，但加起來(lái)就是一筆龐大的數(shù)字了。

    后來(lái)在這里工作了一段時(shí)間后，她才逐漸了解到，原來(lái)這時(shí)候，就已經(jīng)有贊助者這種角色的存在了。圣倫修道院在江都的有些名頭，連政府官員，上層貴族都知道，所以它背后有不少出資贊助的大老板并不奇怪。

    何婧明過(guò)來(lái)的不早不晚，剛到的時(shí)候，修女和修士們已經(jīng)做完了早課。

    說(shuō)起來(lái)，這里除了何婧明，外聘的教師還有四位，一位就是那天和何婧明說(shuō)話的俄國(guó)姑娘赫莉莎；第二位是個(gè)馬來(lái)西亞籍的青年，叫沈恩；第三個(gè)姑娘，和沈恩是同鄉(xiāng)，叫做李星河；最后一個(gè)女子和何婧明一樣，是中國(guó)本土人，名字叫王琪珍，說(shuō)是從海城那邊過(guò)來(lái)的，年齡比其他幾位都要大，大概有三十歲，特別不茍言笑的一個(gè)人，來(lái)這么久，何婧明還從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，有點(diǎn)像傳說(shuō)中的撲克臉。

    修道院里時(shí)不時(shí)有流言傳出來(lái)，說(shuō)是之前，那些頑劣的學(xué)生暗地里稱王琪珍為“不近人情的冷面王”，但是現(xiàn)在，這朵桂冠被何婧明摘得了。

    何婧明和這四人相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但關(guān)系還算可以，沒(méi)有和誰(shuí)鬧矛盾，互看不順眼之類。

    因?yàn)橐了_修女一早就囑咐過(guò)，現(xiàn)在五人都到齊了，正坐在他們的辦公區(qū)聊天說(shuō)話，一邊等著那位先生過(guò)來(lái)。

    除了何婧明因?yàn)橘Y歷還很新，沒(méi)有參加過(guò)這種見(jiàn)面會(huì)之外，其他四人都不是第一次參加，所以顯得很淡定。

    “上半年三月份還有一個(gè)很胖的老板給我們修道院資助過(guò)，對(duì)方是一家日化廠和印刷廠的老板，所以向我們修道院提供了一年的日雜用品，和學(xué)生們的書(shū)本文具；還有還有，六月份的那個(gè)，一家服裝廠的老板，也承諾給學(xué)生資助一些衣物；九月份那個(gè)就直接捐了一筆錢(qián)款，不過(guò)不算多……”李星河閑不住，干脆就給何婧明講之前的一些例子。

    “聽(tīng)伊薩修女說(shuō)，這次的贊助者似乎也是一位非常善良的大老板?！?/br>
    善良的意思自然是看對(duì)方能贊助多少經(jīng)費(fèi)給修道院。但話可不能說(shuō)的太過(guò)直白，不然伊薩修女該生氣了。

    “這些關(guān)系都是伊薩拉來(lái)的嗎？”何婧明倒是很佩服對(duì)方了。

    “不然呢，”李星河翻了個(gè)白眼，“就弗吉利亞修女整天擺著那副刻板嚴(yán)厲，不近人情的模樣，誰(shuí)敢跟她說(shuō)話，不怕被訓(xùn)嗎？”

    幾人聽(tīng)了這話都小聲地笑了，除了王琪珍。

    沒(méi)過(guò)多久，一位小幫工就來(lái)敲門(mén)，說(shuō)伊薩修女讓她們幾位過(guò)去。

    五個(gè)人立馬停止了說(shuō)話，站起身來(lái)，整理好衣服，才出去。

    修道院的修女們自然穿的是統(tǒng)一的服裝，一身黑色的長(zhǎng)袍，前方脖子領(lǐng)口到胸前一大片是白色的布料，待在頭上的頭巾帽也是黑色的，很長(zhǎng)。

    何婧明他們五個(gè)也穿了制服，不過(guò)有別于修女服的莊嚴(yán)神圣，他們的衣服相對(duì)簡(jiǎn)單些，倒是有些類似于現(xiàn)代的護(hù)士服，修女服的簡(jiǎn)易版，顏色還是黑色，采用非常光滑的面料，白顏色面積小了些，只有一圈衣領(lǐng)，不用佩戴頭巾。

    由伊薩修女和弗吉尼亞修女領(lǐng)頭，帶著后面一群人向這位李先生表示了最誠(chéng)摯的感謝，領(lǐng)著對(duì)方參觀修道院，向他宣揚(yáng)傳播教義和文化信仰。

    很快，輪到介紹幾位教師了。