展一段單方面網(wǎng)戀了。

    所以林夏瑤纏著、磨著左海要來了微信才肯走。出門回家前還偷偷確認(rèn)了下他的朋友圈是開放狀態(tài)的，并沒有屏蔽自己，才不情不愿地離開。

    是你

    自從獲得老師微信以后，小林每晚放學(xué)后的日常就是狂刷老師朋友圈。他發(fā)的不多，幾個(gè)月有一兩條就基本是極限了，而且發(fā)布的內(nèi)容幾乎都是朋友聚餐這種——例行公事一樣的東西，完全研究不出他的喜好。

    這周四晚上卡著23:00給老師發(fā)了晚安，林夏瑤拋開手機(jī)癱床上，琢磨著再熬幾個(gè)小時(shí)就是周五了。……雖然高中生是周六才放假，大多數(shù)狐朋狗友周五晚就能給她邀約不斷。沒有沉迷老師之前的小林每周五晚就能開始浪，沉迷老師之后她把所有狐朋狗友的都靜了音，不管發(fā)幾條消息都不看，滿屏的小紅點(diǎn)。這還沒發(fā)生什么呢，小林發(fā)覺自己的生活都被老師攪得一團(tuán)糟。有事沒事都想著他，完全是單相思的特征。

    放空了好一會(huì)，小林覺得自己不能這么花癡下去了。需要找回初衷，擺脫對(duì)老師的個(gè)人迷戀！

    林夏瑤翻箱倒柜，把買過用過的小玩具們找出來排在床上，打算今晚翻個(gè)牌。結(jié)果一眼掃過，居然覺得興致缺缺索然無味。

    小林坐在地上，腦袋擱在床上趴著嘆氣。臉挨著柔軟的床墊，變得狹隘的視角里只看到一個(gè)假陽具的時(shí)候才忽然想起了上次的網(wǎng)調(diào)。

    那個(gè)男的聲音挺性感的，解開扣子的領(lǐng)子和寬闊的胸膛也讓觀者欲望滿滿，很像老師的風(fēng)格啊——意識(shí)到自己又滿腦子老師的時(shí)候，小林懊惱得錘了錘腦殼。

    正唾棄自己智商為零被迷戀牽著鼻子走的時(shí)候，小林靈光一閃，突然覺得印象中網(wǎng)調(diào)對(duì)象的襯衫上的紐扣的花紋有點(diǎn)眼熟。

    林夏瑤趕緊轉(zhuǎn)身往地上找手機(jī)，屁股都懶得挪，抓到手機(jī)就勢(shì)趴了下來開始劃拉。

    約調(diào)軟件顯示對(duì)方從上次以后就沒上過線，更是從沒發(fā)過什么狀態(tài)，好在頭像就是穿著襯衫的胸痛。小林使勁放大這頭像，仔細(xì)觀察每處細(xì)節(jié)，圖片分給小紐扣的像素不多，林夏瑤還是瞪著眼睛連猜帶聯(lián)想努力分辨小紐扣的材質(zhì)和模樣。

    心跳得越來越快，林夏瑤在老師朋友圈里面好不容易翻到了張能看清目標(biāo)襯衫紐扣的圖片。左右劃拉對(duì)比各種角度，伴著瘋狂腦補(bǔ)的細(xì)節(jié)——小林腦子嗡地一聲，七成肯定了老師跟上次約調(diào)那個(gè)男的是同一個(gè)人！

    林夏瑤的心臟都要從嗓子眼里跳出來，哆嗦著手指糾結(jié)要不要直接發(fā)信息問老師。猶豫著又左右切換軟件，反復(fù)觀摩兩張照片上的小紐扣。

    平復(fù)了好半天的情緒，林夏瑤深吸一口氣，正準(zhǔn)備從約調(diào)軟件上切回去微信發(fā)信息，就發(fā)現(xiàn)那個(gè)人上線了……還在線好幾分鐘了。

    小林好不容易平靜下來一點(diǎn)的焦躁又騰然升起，意識(shí)到對(duì)面人上線了，估計(jì)是在軟件里翻盤找別的小姑娘呢——醋壇子打翻，酸得林夏瑤直冒火。直接在軟件上給對(duì)面發(fā)問：“你姓左嗎？”

    眼看著時(shí)間過去了2分鐘，對(duì)面還是沒有回復(fù)。慢慢冷卻下來的腦子放理智逐漸回籠，小林心里的一絲不確定終于不斷放大，即將演變成認(rèn)錯(cuò)人的失落。

    “你是？”手機(jī)提示音響起的時(shí)候林夏瑤還愣著，滿心以為自己執(zhí)著到出現(xiàn)幻聽。

    再三確認(rèn)了這是實(shí)實(shí)在在發(fā)過來的信息，林夏瑤嘴角就要咧到耳后根了，覺得自己要起飛。

    過山車般忽上忽下地心情，攪得少女心煩意亂，還頂不住有些心慌。林夏瑤有些甜蜜地回復(fù)：“我是你的小可愛?！?/br>
    гōùгōùωù.ōгɡ

    又是五分鐘毫無反應(yīng)，小林才驚覺自己是上帝視角，對(duì)面啥也不知道。所以正常人遇上突然的曖昧……說不定把自己當(dāng)成了抱有惡意的騙子了。林夏瑤扶額，只得換了個(gè)含蓄的表達(dá)：“這就要到明天了，老師還不睡覺早上能來上課嗎？”周五早上第一節(jié)語文課，是老師的語文課。因?yàn)槔弦σ呀?jīng)病休回來，帥老師被分配了高一的教學(xué)任務(wù)，已經(jīng)不再擔(dān)任她的代課老師了。

    信息發(fā)送完沒多久，林夏瑤眼睜睜看著約調(diào)軟件上的人從在線狀態(tài)變成了離線，對(duì)她的發(fā)言還是毫無回應(yīng)。

    雖然這個(gè)反應(yīng)也是預(yù)料之中的，林夏瑤還是不禁很是失落。倒是認(rèn)為對(duì)方就是老師這個(gè)事，基本上十拿九穩(wěn)了。

    調(diào)劑

    左海放了水，拖著步子從衛(wèi)生間騰挪到臥室的時(shí)候已經(jīng)忘了約調(diào)軟件上好像有人問他姓名。并沒有在朋友中刻意隱瞞自己的性偏好，所以在約調(diào)軟件上被認(rèn)出來這件事也沒在左海心里敲起什么漣漪——向來公私分明的他從來沒想過會(huì)在約調(diào)軟件上遇到學(xué)校的人。

    上了幾周班了在那個(gè)高中，加上還要兼顧網(wǎng)文的更新。左海都感覺有點(diǎn)招架不住，這些工作累加起來的強(qiáng)度遠(yuǎn)超他預(yù)料。本來還想拿下個(gè)學(xué)校的編制取悅?cè)?/br>