意料之外，情理之中？

    以下是原答案：

    強(qiáng)答一個(gè), 嚴(yán)格來說，答主不是明星的同學(xué), 只能算是校友吧。不過, 答主是該明星家小青梅的同班同學(xué)。

    為方便，將該演員簡(jiǎn)稱為“叉先生”。

    首先，題主問的“是不是從小就是人群焦點(diǎn)？”，這個(gè)問題在叉先生身上的答案是：是！

    即便不考慮外貌，單單是智商方面……

    三年來，從未缺席年級(jí)第一的寶座，說真的，即便是個(gè)丑八怪，也會(huì)是焦點(diǎn)的！

    更何況人家還帥得天怒人怨, 大家感受一下, 呵呵。

    以上呢, 大概是吸引女生們的焦點(diǎn), 而我們叉先生呢，不僅是全校女生們眼中的焦點(diǎn)，還是以我為代表的全校男生們眼中的焦點(diǎn)。

    別誤會(huì)。

    答主鋼板直！

    說起為什么是男生眼中的焦點(diǎn)，這就要回答答主另一個(gè)問題了，“有沒有鮮為人知的一面？”

    ps過了這么多年，答主一回憶，還是寒毛直豎！可見，叉先生在幼小的我心中留下多可怕的心理陰影！

    叉先生在娛樂圈和廣大人民群眾心中的印象，大抵是溫和有禮之類。

    （具體不好多說，他在娛樂圈里挺特別的，一說多，估計(jì)立馬能扒出，心累。）

    實(shí)際呢？

    呵呵。

    什么英倫紳士，什么雅致俊美，丫就是一占有欲極強(qiáng)的醋桶！

    套路深著呢！

    前文不是提到他有小青梅了嗎，青梅比叉先生小一歲，比他低一屆。

    答主第一次見叉先生時(shí)，是高一軍訓(xùn)。

    一中有初中部和高中部，但答主初中是外校的，高中才考進(jìn)來，不認(rèn)識(shí)這位一來就引起轟動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)，見他帶幾箱水過來，以為是學(xué)校學(xué)生會(huì)之類的發(fā)福利。

    但很快就感覺不對(duì)勁了！

    叉先生一直站在一旁沒走，等到軍訓(xùn)休息時(shí)，就拉走了小青梅，倆人站樹蔭底下說話，叉先生替青梅抹了抹被汗?jié)裢傅陌l(fā)鬢、撥了撥發(fā)絲，小青梅則是乖乖仰著臉，任他擺弄……

    反正，氣氛很粉紅。

    答主當(dāng)時(shí)還詫異了下，這種場(chǎng)合這么親昵，不怕發(fā)現(xiàn)早戀被請(qǐng)家長(zhǎng)？

    是的，答主直接將他們定義為“早戀”。

    之后，答主走近樹蔭，從箱子里取水瓶，聽到小青梅喊叉先生“哥哥”，答主就“明白”了，是“兄妹”感情太好?。∈谴鹬鳌跋氩怼绷税?！

    呵呵，事實(shí)證明，年少無知就要多問。

    小青梅長(zhǎng)得很漂亮，人又聰明，我們數(shù)學(xué)滿分160，我記憶中小青梅沒下過145，男生女生都挺喜歡她，當(dāng)然，更喜歡找她問解題思路。

    一直稱“小青梅”有點(diǎn)兒別扭，下面直接稱“班長(zhǎng)”吧。

    一中一直以來，在上午第二節(jié)課后有一小時(shí)的大課間時(shí)間，跑cao八百米后剩下時(shí)間自由活動(dòng)。

    那天，我們一群人正圍著班長(zhǎng)，聽她講卷子倒數(shù)第二大題（答主記得這么清楚的原因，大家很快就知道了，微笑。），然后忽地人群都散了，只剩下我和幾個(gè)男生，無一例外皆是外校考進(jìn)來的。

    我們還傻得一無所覺，專心聽講呢！

    “有哪里不懂嗎？”

    非常好聽清澈的男聲從背后傳來，答主下意識(shí)往后看，居然是那位送水的學(xué)長(zhǎng)。

    學(xué)長(zhǎng)特溫柔，特客氣地說：“是一一講不清楚嗎？我從外面看到你們圍著她許久了，不如，我替她來講一下，你們聽聽看？”

    答主當(dāng)時(shí)熱淚盈眶??！

    這學(xué)長(zhǎng)可真熱心啊！

    一中遍地是好人??！

    感動(dòng)哭！

    呵呵。

    月考家長(zhǎng)會(huì)后，我們這幾個(gè)男生，總算理解當(dāng)時(shí)全班其他人一言難盡的表情了。

    特么老爸老媽一回家就迫不及待地拉上我們，去補(bǔ)習(xí)班交錢！從此以后，我整個(gè)高中時(shí)代就告別了周末！

    后來了解到，是我們溫柔可親的熱心學(xué)長(zhǎng)叉先生，特意向我們爸媽推薦的補(bǔ)習(xí)班呢！[微笑jpg]

    高一、高二的家長(zhǎng)會(huì)是先一起在體育館召開，然后再回各自班級(jí)的。

    高二年級(jí)第一的學(xué)神在發(fā)表完講話后，特意走到觀眾席，通過我班班主任，找到我們幾位的家長(zhǎng)，和他們?cè)敿?xì)分析我們幾位的知識(shí)點(diǎn)漏洞，并言辭懇切地推薦了“他上過”的補(bǔ)習(xí)班。

    別的家長(zhǎng)我不清楚，我媽那叫一個(gè)感動(dòng)??！

    連連感嘆道，一中不愧是升學(xué)率超高的好學(xué)校，高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)都這么熱心腸！學(xué)習(xí)氛圍好??！妙啊！贊啊！