第6節(jié)
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陳開(kāi)杞漫不經(jīng)心的哦了聲,低頭發(fā)現(xiàn)女孩臉上又是認(rèn)認(rèn)真真的表情,接著說(shuō),“放心吧,我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)事。” 付耐耐從小到大都是眼中規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生,經(jīng)常看見(jiàn)電視網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于摩托車(chē)交通事故,總覺(jué)得這樣太不安全了。 又看著眼前高高大大的男孩對(duì)于摩托毫不在意的模樣,她想了想又想,腳步頓了又頓,嘴巴張了又張。 她說(shuō)過(guò)了,他又不聽(tīng)。 別人的事情自己又不好強(qiáng)求,而且他和她的關(guān)系也沒(méi)有好到那種地步。 不過(guò)莫名的,心間還是劃過(guò)一絲失落。 作者有話(huà)要說(shuō): 九月五日 晴 騎摩托車(chē)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不安全,有人還不聽(tīng)建議,哼。 已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)陳開(kāi)杞不好的習(xí)慣了,唉,新同學(xué)有點(diǎn)........ 二次元付耐耐的筆記本 這是一本小甜文,作者立志撒狗糧撒狗糧撒狗糧 自行車(chē) 頭號(hào)長(zhǎng)官“買(mǎi)個(gè)大玩偶,英語(yǔ)老師是女人?!?/br> 我是小甜甜“英語(yǔ)老師有老公,樓上呵呵噠?!?/br> 放學(xué)了“還是買(mǎi)保溫杯吧,天要冷了這個(gè)實(shí)用。” 老徐駕到“我覺(jué)得相冊(cè)挺好。” 大然然“復(fù)議保溫杯?!?/br> ……………………………. 高三二班的班級(jí)群鬧得熱火朝天,關(guān)于教師節(jié)的禮物一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的刷著屏。 當(dāng)然,這個(gè)班級(jí)群是他們私下的班級(jí)群,沒(méi)有加任何老師。 星期六的晚上,付耐耐趴在床上,瀏覽著班級(jí)群里面99 條消息,心中默默整理哪幾個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)頻率最高。 明天雖然是他們四個(gè)去買(mǎi)禮物,但她們只是高三二班整個(gè)集體的代表,集體的事還是應(yīng)該由大家共同決定。 當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的窗簾迫不及待的點(diǎn)亮了整個(gè)臥室,付耐耐已經(jīng)聽(tīng)完了兩篇英語(yǔ)原聲磁帶。 縱然是周末,長(zhǎng)期養(yǎng)成的生物鐘卻也不可小覷,一到點(diǎn)兒,就急不可待的開(kāi)始提醒付耐耐的大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。 天資聰穎的學(xué)霸雖然有,但刻苦努力的平凡人占絕大多數(shù)。 轉(zhuǎn)眼到了中午,雖然已經(jīng)立秋了,但夏天的尾巴仍然讓人不容忽視。 付耐耐一行四人好不容易買(mǎi)好了幾份禮物,太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)情的高高掛起,火辣辣的光線灼傷在每個(gè)行人的身上。 班長(zhǎng)晉南細(xì)細(xì)的清點(diǎn)了一番禮物,確定沒(méi)有什么遺漏,就讓一人拿一兩個(gè)禮物回家,等到教師節(jié)的時(shí)候拿到學(xué)校里來(lái)。 “拜拜,付耐耐?!?/br> “明天見(jiàn)?!狈滞曜约阂獛ФY物,大家一一道別。 付耐耐和其他三個(gè)人的方向相反,只能自己一個(gè)人坐車(chē)回去。 剛走了幾步總聽(tīng)見(jiàn)模模糊糊的付耐耐,付耐耐的聲音在人群中響起。 誰(shuí)在叫我,付耐耐回過(guò)頭,四處張望。 “是我?!碑?dāng)陳開(kāi)杞cao著一口低音炮拍了拍東張西望的付耐耐,付耐耐的眼神才從熙熙攘攘的人群中回到自己的面前。 又是 陳 開(kāi) 杞。 陳開(kāi)杞微微把身子向付耐耐的傾了傾,高大魁梧的體型一下子擋住了射向付耐耐的大部分陽(yáng)光,不慌不忙的張了張嘴巴,“好巧啊?!?/br> 付耐耐抬頭望著陳開(kāi)杞,似乎,是有點(diǎn)巧,拿著禮物盒的手指不自覺(jué)的緊了緊,緩緩的開(kāi)口了。“是挺巧的?!?/br> “你” “你” “你先說(shuō)?!标愰_(kāi)杞看著眼前白皙紅潤(rùn)的臉頰,聲音都比平時(shí)壓低了些。 沒(méi)想到和她還怪心有靈犀的,陳開(kāi)杞暗搓搓的感慨。 付耐耐可能有點(diǎn)不好意思了,和陳開(kāi)杞同時(shí)說(shuō)話(huà)總感覺(jué)有點(diǎn)怪,“你怎么在這兒。” 陳開(kāi)杞一副老子就料到你會(huì)問(wèn)這個(gè)的表情,語(yǔ)氣有些嘚瑟,“買(mǎi)輛自行車(chē)?!?/br> 現(xiàn)在你開(kāi)心了吧,開(kāi)心了吧,開(kāi)心了吧,別以為我不知道前天晚上你不開(kāi)心了,昨天一個(gè)眼神都沒(méi)有給老子。 家里倆老頭天天念叨摩托就算了,你一個(gè)小姑娘也跟他們學(xué)。 算了,爺很孝順,很體貼,買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),你們稱(chēng)心如意了吧。 ╭(╯^╰)╮哼 “你買(mǎi)自行車(chē)!” 摩托看著眼前的小姑娘微微張大了眼睛,陳開(kāi)杞慢條斯理的抖了抖手肘,“自行車(chē)比較安全?!?/br> 其實(shí)爺我騎摩托也挺安全的,還又帥又酷,不知道迷死多少小姑娘。 付耐耐心里不由自主的涌出了一些難以言喻的東西,吶吶道,“挺好?!?/br> “你陪我去買(mǎi)吧。”陳開(kāi)杞此時(shí)臉上的表情有點(diǎn)捉摸不透,不知想到了什么,聳了聳肩,拔高了幾個(gè)聲調(diào),“我剛從外地回來(lái),人生地不熟的,又沒(méi)有什么朋友,”看著付耐耐的神色變了變,又話(huà)音一轉(zhuǎn),這次的聲音變得委屈兮兮的,“我剛剛都在這兒繞了半圈了,都沒(méi)看見(jiàn)賣(mài)自行車(chē)的,你應(yīng)該知道哪兒有車(chē)店吧。”陳開(kāi)杞說(shuō)著說(shuō)著自覺(jué)是這個(gè)理,慢慢的變得理直氣壯起來(lái)。 你都這樣說(shuō)了,我還能說(shuō)什么。 付耐耐笑了笑,說(shuō)話(huà)的聲音帶著南方的特有軟糯,“好?!?/br> 面前的女孩第一次沒(méi)有穿寬大的校服,而是穿了一條束腰淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙,裙擺隨著偶爾的吹過(guò)的風(fēng)輕輕擺動(dòng)起來(lái),身材纖細(xì)窈窕,面容清秀柔和,腰肢不堪一握。 陳開(kāi)杞有點(diǎn)緊繃的神經(jīng)忽然松懈下來(lái)?!澳俏覀冏甙?,”驀地轉(zhuǎn)過(guò)身體,好像怕付耐耐后悔似得,趕忙到。 走了幾步,又忽然注意到了什么,有些不自然的扭過(guò)頭來(lái),皺了皺眉頭,終于還是慢騰騰伸出一只手來(lái),眼睛卻沒(méi)有看向付耐耐,裝作不經(jīng)意的樣子,“還有,東西給我提吧?!?/br> 付耐耐看了看眼前人高馬大的男孩子,又看了看自己手中精致玲瓏,包裝粉嫩,印著小貓咪的盒子,簡(jiǎn)直難以想象陳開(kāi)杞提著它的樣子,太有反差萌了。 “給我啊,”看著付耐耐半天沒(méi)有動(dòng)作,陳開(kāi)杞轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,催促道。 付耐耐聞言,抬起頭來(lái),再次慢慢打量了陳開(kāi)杞一番,眼神有些樂(lè)不可知的味道,沒(méi)有說(shuō)話(huà),直接把盒子遞給了他。 皮卡丘,貓咪盒子,看樣子陳開(kāi)杞真的是滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心啊。 啊啊啊啊啊啊,這么娘的盒子,她們買(mǎi)東西的品味去了哪兒? 可是我一個(gè)老爺們,總不能讓人家姑娘提東西,自己空手吧。 陳開(kāi)杞越想越無(wú)奈,越想越為自己感到憂(yōu)傷。 “等等,慢點(diǎn),你走錯(cuò)了,那邊才是車(chē)店。” “哦哦,”管它車(chē)店在哪兒,老子只想走快點(diǎn),這提著的玩意太他媽cao蛋了。 夜涼如水,月色正美。 不過(guò)已近高三的付耐耐沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞,剛刷完一套物理卷子,從題海中抬出腦袋。 不知怎么又想到了陳開(kāi)杞,他沒(méi)有生氣吧。 作者有話(huà)要說(shuō): 周末來(lái)了,希望大家玩的開(kāi)心哦。 不過(guò)天氣越來(lái)越熱,小可愛(ài)們出門(mén)的時(shí)候別忘記防曬。 呂楊 另一邊,寬敞簡(jiǎn)單的臥室里,陳開(kāi)杞從一摞英語(yǔ)卷子中抬出頭來(lái)。 老子是宰相,怎么能夠被一個(gè)小姑娘氣到。 什么不好,坐老子的自行車(chē)后座很丟人嗎? 什么地方小,容易遇見(jiàn)熟人,爺見(jiàn)不得人嗎? 什么誤會(huì),坐個(gè)自行車(chē)誤會(huì)什么,老子又不是沒(méi)有載過(guò)別的女生,我,我表妹不也是個(gè)女的嗎? 陳開(kāi)杞覺(jué)得他心口板板都在痛。 不過(guò)還在強(qiáng)撐,女生就是心眼細(xì),爺,爺我不和他們計(jì)較。 安靜了一天的校園在周一又迎來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。 高三二班上午的第一節(jié)課是化學(xué)課,化學(xué)老師蔣老師向來(lái)是二班最避之不及的老師。因?yàn)樗险n喜歡抽問(wèn)題就算了,而且問(wèn)的問(wèn)題向來(lái)刁鉆古怪。 抽問(wèn)也不叫人的名字,直接說(shuō)幾排幾列,學(xué)生回答錯(cuò)誤,要么橫著那一排接著回答問(wèn)題,要么豎著來(lái),直到有人回答對(duì)這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有答對(duì)的同學(xué)就把這個(gè)解題的詳細(xì)過(guò)程寫(xiě)上十來(lái)遍就算了,還要接受他對(duì)自身智商的問(wèn)候。 而當(dāng)今天看到ppt上有機(jī)化學(xué)選擇題,絕大部分同學(xué)開(kāi)始心有戚戚但又幸存僥幸,這個(gè)題難度指星六個(gè),哦,不過(guò)滿(mǎn)星是五個(gè)。 本就雅雀無(wú)聲的教室更加靜若寒蟬。 再一看蔣老師臉上邪惡熟悉的笑容,完了,千萬(wàn)不要是我,這是絕大部分同學(xué)的心聲。 “第四排右邊第四個(gè),選什么?!?/br> 謝燃默默的占了起來(lái),欲哭無(wú)淚的看了看ppt,直截了當(dāng)?shù)牟铝藗€(gè)b。 “接著來(lái),右邊?!?/br> 陳開(kāi)杞還不懂老師的套路,聞言唰的一下站了起來(lái)。 “選”話(huà)音未落,看見(jiàn)前面的姑娘默默的從背后甚出一根手指頭,答案脫口而出,“選a.” 付耐耐悄悄松了一口氣,把裝作捶肩膀的手放下來(lái),摸了摸胸口。 化學(xué)老師很刁鉆,也很古怪。問(wèn)選擇題的時(shí)候,一般會(huì)多問(wèn)幾個(gè)人,不過(guò)抽問(wèn)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案。 而且選擇題在回答的時(shí)候不會(huì)要求說(shuō)詳細(xì)過(guò)程,不管你是計(jì)算出的正確答案還是是蒙對(duì)的,只要你的選擇對(duì)了,都算過(guò)關(guān)。 在他的眼里,運(yùn)氣也是你自身實(shí)力的一部分。