“我也沒(méi)太濃啊……”

    兩個(gè)人比起腿來(lái)。

    師筱卿看著他們，腦袋頂差點(diǎn)冒出來(lái)有實(shí)體的三個(gè)問(wèn)號(hào)，這兩個(gè)人……突然犯什么毛??？

    鄧毅然看著他們倆，對(duì)師筱卿有點(diǎn)抱歉地笑了笑：“見(jiàn)笑了，跳高跳久了，容易腦震蕩。”

    送走這個(gè)三個(gè)人，師筱卿站在門口，看著他們離開(kāi)，剛要進(jìn)門，楊楠又突然回來(lái)了，走到她面前，靠得很近，扯了扯自己的領(lǐng)口：“我有鎖骨?！?/br>
    “呃……”師筱卿看著楊楠扯著衣服的樣子，纖長(zhǎng)的脖子，漂亮的鎖骨展現(xiàn)在她面前，還真……挺不錯(cuò)的。

    她往后退了一步，問(wèn)：“你干嗎？”

    “勾引你?！睏铋卮鸬锰貏e認(rèn)真。

    師筱卿看著楊楠，有種哭笑不得的心情，遲疑了一會(huì)，才罵了一句：“神經(jīng)病?！比缓罂焖匍_(kāi)門回了家里。

    進(jìn)去，她就忍不住笑了起來(lái)，總覺(jué)得楊楠看起來(lái)挺精明，但是實(shí)際上傻乎乎的。

    主要是，臉跟身材確實(shí)不錯(cuò)。

    第24章 英雄救美

    2中的實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室跟正常的教學(xué)樓不在一棟, 如果看到一群學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地往另外一棟樓走，多半是去上化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課了，這種場(chǎng)面十分常見(jiàn)。

    師筱卿跟顧若挽著手臂回來(lái)的時(shí)候, 先去了一趟廁所, 剛到走廊就聞到了濃重的煙霧味道，非常嗆人。

    4班好多學(xué)生都在教室門口徘徊, 大聲喊著什么，場(chǎng)面亂成一團(tuán)。

    老師讓學(xué)生趕緊離開(kāi), 喊著教室著火了, 不要在意東西, 趕緊跑，安全最要緊。并且他們正去找滅火器，還有其他人運(yùn)來(lái)水往教室里面潑。

    著火的是4班教室前面, 應(yīng)該是講臺(tái)電腦附近的位置。

    4班的學(xué)生開(kāi)了后門，有幾個(gè)膽子大的學(xué)生走了進(jìn)去，往外扔學(xué)生們的書包跟書，不過(guò)沒(méi)多久就又跑了出來(lái), 說(shuō)是火很烤人，不敢多待了。

    師筱卿看了一眼，扔出來(lái)的沒(méi)有自己的書包, 不由得有點(diǎn)急，走到后門想要進(jìn)去取東西，卻被一個(gè)人攔住了。

    “你傻了？著這么大火你進(jìn)去干什么？”楊楠在3班，還是靠近后排的位置, 4班著火，多少被連累了。

    3班正在上課，撤離得及時(shí)，楊楠也背著書包出來(lái)了。

    他有點(diǎn)擔(dān)心師筱卿，在老師安排他們出教學(xué)樓躲著的時(shí)候沒(méi)離開(kāi)，留在附近等師筱卿他們回來(lái)。

    4班去上實(shí)驗(yàn)課，教室的門鎖了，沒(méi)能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)著火，還因?yàn)榘嘀魅蝸?lái)得晚，門打開(kāi)的時(shí)候火勢(shì)已經(jīng)蔓延了，他腿腳不利索，就幫著拿滅火器。

    他發(fā)現(xiàn)師筱卿的時(shí)候，師筱卿正像個(gè)小笨蛋似的也往里面沖，他立即趕了過(guò)來(lái)，因?yàn)橹辈铧c(diǎn)再次崴腳。

    “我書……筆記都在里面……”師筱卿說(shuō)話的時(shí)候，聲音都在顫，急得眼圈都紅了。

    楊楠不理解筆記跟書對(duì)學(xué)霸來(lái)說(shuō)有多重要，只是看到師筱卿差點(diǎn)哭出來(lái)，立即氣不順地將師筱卿推開(kāi)了：“你滾蛋，我來(lái)！”

    說(shuō)完自己從3班教室的后門跑了進(jìn)去，去取師筱卿的東西。

    他沒(méi)事就跑到4班門口偷窺師筱卿一下，自然熟悉師筱卿的座位，一下子就找到了。

    楊楠?jiǎng)傔M(jìn)去，就聽(tīng)到老師喊：“怎么還往里面進(jìn)，多危險(xiǎn)？！趕緊離開(kāi)！不要命了都？！”

    說(shuō)話的同時(shí)，應(yīng)該是教室里的電腦爆炸了，還發(fā)出頗為壯觀的爆炸聲，嚇得圍在門口的學(xué)生都躲開(kāi)了。

    師筱卿一瞬間嚇得小臉煞白。

    她的心口狂跳起來(lái)，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)作，萬(wàn)一害了楊楠怎么辦？

    師筱卿的座位靠近前排，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好加個(gè)子矮，最靠近火源，楊楠進(jìn)去的時(shí)候，師筱卿跟顧若的書桌正燒著呢。

    他只能將師筱卿的書包從椅子上拽下來(lái)，順便拎著顧若的書包，快速往外跑。

    出了教室，楊楠就把書包遞給了師筱卿，師筱卿拿到包的第一時(shí)間，先是用包撲滅楊楠手臂衣服上的火苗。

    楊楠立即將破羽絨服脫了，一邊脫一邊問(wèn)師筱卿：“你看我像不像冬天里的一把火？”

    “謝謝你……”師筱卿小聲地說(shuō)了一句，然后拽著楊楠的校服袖口往外走，讓他們離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。

    “啊？什么？聲太小了，聽(tīng)不到?！睏铋么邕M(jìn)尺，見(jiàn)師筱卿不愿意再說(shuō)，就把自己被燒了一個(gè)窟窿的羽絨服給師筱卿看，還在她眼前晃了晃。

    “我說(shuō)謝謝你。”師筱卿又說(shuō)了一遍，然后到了走廊盡頭的一個(gè)窗臺(tái)前，打開(kāi)書包翻里面的東西。

    顧若一直跟在他們身后，抱著自己的書包，小心翼翼地看著楊楠，見(jiàn)楊楠心情還算不錯(cuò)，跟著小聲說(shuō)了一句：“謝謝?！?/br>
    “甭客氣，周末的時(shí)候，我朋友嚇到你了吧？放心吧，他們都是有賊心沒(méi)賊膽的小二逼。”楊楠對(duì)自己英雄救美的舉動(dòng)很滿意，總覺(jué)得他跟師筱卿這事算是成了，所以笑得特別爽朗，跟顧若聊了起來(lái)。

    “筆記大部分都在書桌里呢……”師筱卿說(shuō)完，就直接嚎啕大哭。

    楊楠看到之后就懵了，手足無(wú)措起來(lái)，跟師筱卿解釋：“我去的時(shí)候，書桌已經(jīng)著火了。”

    師筱卿一聽(tīng)，意識(shí)到火滅了，筆記也就不出來(lái)了，當(dāng)即更加崩潰，哭得更難過(guò)了。

    “要不我再回去看看？”楊楠試探性地問(wèn)。

    “別去?！睅燇闱淇拗卮?，手還拽住了楊楠的衣角。

    楊楠也說(shuō)不出是個(gè)什么心情，看到師筱卿哭他就著急，尤其是師筱卿拽著他衣角哭的樣子，更是讓他心疼，他只能伸手笨笨地幫她擦眼淚。

    “不就是筆記嘛，再抄一遍唄?！睏铋囍参?。

    “不是……整整一學(xué)期，還有……還有補(bǔ)課的筆記……寫了滿滿幾本……都沒(méi)了……”師筱卿繼續(xù)哭，哭到后來(lái)干脆蹲下身，抱著膝蓋哭。

    走廊里還有忙碌著救火的人，他們不幫忙也不能搗亂，于是楊楠將蹲著哭的師筱卿搬著挪到了角落，模樣就像搬一個(gè)稍大一些的花盆。

    師筱卿個(gè)頭小，這樣搬走也不費(fèi)什么力氣。

    接著，楊楠蹲在了師筱卿的對(duì)面，用自己校服袖子幫師筱卿擦眼淚，小聲說(shuō)：“沒(méi)事，哥給你抄，不就是個(gè)筆記嗎？我不學(xué)習(xí)，還受傷了，有的是空，抄幾天抄不完，就抄一個(gè)寒假，全給你補(bǔ)上，行不行？”

    “你字丑……”

    “能看就行唄，行了，別哭了。”楊楠說(shuō)著，揉了揉師筱卿的頭。

    師筱卿還是覺(jué)得很難過(guò)，抽抽噎噎了半天，不過(guò)沒(méi)有之前哭得兇了。

    她皮膚白，哭的時(shí)候鼻頭通紅，眼圈周圍的皮膚也變?yōu)榱说凵?，看起?lái)楚楚可憐，竟然還挺好看的。

    楊楠把自己受傷的腿往她面前一伸：“剛才幫你拿東西，腳又崴了一下，幫我揉揉?！?/br>
    師筱卿猶豫了一下，還是伸手幫楊楠揉腳踝。

    顧若一直抱著自己的書包在旁邊看著，她的書跟筆記也被燒了一部分，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，也想哭。

    扭頭看看楊楠哄師筱卿，突然有點(diǎn)羨慕。

    擦了擦眼淚，覺(jué)得他們倆那邊氣氛挺好的，不想當(dāng)電燈泡打擾他們，于是懂事的抱著書包自己走開(kāi)了，一邊走一邊擦眼淚，袖口都濕了。

    走廊里有點(diǎn)擠，她就走出教學(xué)樓，抱著書包到處走走，扭頭就看到隔壁體校。

    她站在欄桿邊，沒(méi)一會(huì)對(duì)面就跑來(lái)幾個(gè)人，其中沈輕問(wèn)：“固若金湯，你們那邊怎么了？我看冒煙了。”

    “我們教室……燒了。”

    沈輕看了看顧若，見(jiàn)她沒(méi)事，于是撓了撓頭問(wèn)：“哦，沒(méi)死人吧？”

    顧若搖了搖頭。

    “我家的二老還好吧？”

    “挺好的?！?/br>
    沈輕也沒(méi)多問(wèn)，那邊還有人招呼沈輕，沈輕沒(méi)一會(huì)就走了。

    顧若在圍欄邊又站了一會(huì)，兩校中間的小道突然來(lái)了送餐的人，叫住了顧若，問(wèn)：“你是顧若嗎？”

    “嗯……”她立即弱弱地回答。

    “有人給你點(diǎn)的加急，還有這個(gè)?！彼筒蛦T遞給了顧若一杯珍珠奶茶，還有一包紙巾，然后一陣風(fēng)似的又走了。

    顧若拿著奶茶跟紙巾愣了半天，然后插上吸管開(kāi)始喝。

    奶茶是熱的。

    挺甜的。

    第25章 不要

    火很快就被撲滅了, 沒(méi)有如何蔓延。

    在消防隊(duì)員的幫助下，他們最終找到了著火的原因，真相讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常氣憤。

    4班的電腦下面有插排, 線左拐右拐的放在了講桌下面, 有的學(xué)生自己帶充電線，把手機(jī)插在那里充電, 怕被發(fā)現(xiàn)，還特意做了掩飾。

    插排老化, 或者是拐角的線路短路, 加上掩飾物堆積無(wú)法散熱, 導(dǎo)致了這場(chǎng)火災(zāi)。

    外加4班教室內(nèi)無(wú)人，沒(méi)能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，才導(dǎo)致火勢(shì)越來(lái)也大, 4班跟3班的教室都被燒得很嚴(yán)重。

    4班教室的前排更是重災(zāi)區(qū)，師筱卿的筆記本化為了大火里微不足道的火花，消失不見(jiàn)了，毫無(wú)挽救的余地。

    因?yàn)榻淌冶粺? 需要翻修，兩個(gè)班級(jí)的人改到去階梯教室上課。

    學(xué)校的安排，本來(lái)就是1班跟2班是同樣的老師, 3班跟4班是同樣的老師，以此類推，這回直接改成一個(gè)教室里上課了。

    兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，強(qiáng)行變成一個(gè)班, 最開(kāi)始還真的挺躁動(dòng)的，有點(diǎn)小興奮。

    其中最扎眼的，就是楊楠一進(jìn)教室，就跟師筱卿并排坐在了一塊。

    階梯教室的桌子擺放是兩側(cè)是三人座位，中間是六人座位。

    3班的學(xué)生坐在左半面，4班的學(xué)生坐在右半面，中間兩班的學(xué)生會(huì)靠在一起，楊楠跟師筱卿就這樣并排坐在了一塊。

    楊楠?jiǎng)傋?，師筱卿就忍不住?wèn)：“你坐這么靠前，不怕?lián)醯胶竺娴膶W(xué)生？”

    “階梯教室懂不懂？我就愿意坐這，這里風(fēng)水好，有助于我長(zhǎng)得越來(lái)越帥?！睏铋卮鸬美碇睔鈮训模?/br>
    “那我去后面了?！?/br>
    楊楠立即服軟了：“別別別，我長(zhǎng)得丑，別人不愿意跟我同桌，你人好，可憐可憐我?！?/br>
    師筱卿聽(tīng)完，揚(yáng)了揚(yáng)眉，最終沒(méi)動(dòng)。

    說(shuō)楊楠幫她搶救書包，她不感動(dòng)是假的，所以今天對(duì)楊楠的態(tài)度還不錯(cuò)，之前被楊楠強(qiáng)吻的事，她也打算既往不咎了。

    只要楊楠之后老實(shí)點(diǎn)，她就原諒他了。