n.1

    “你再靠近一點(diǎn)，讓我看看你的臉?！?/br>
    江澄說話時(shí)發(fā)出來的氣息撲面而來，我心跳不由得加速。

    “已經(jīng)夠近了，我再往前就要貼到你臉上去了?！蔽移持斡悬c(diǎn)不耐煩道。

    “哪里夠，剛才根本就看不清你的臉?，F(xiàn)在可以了，別看我，把臉再轉(zhuǎn)過去一些……”江澄紅著臉，用手把我的臉擺好。

    我輕聲咕噥，“你是眼瞎了嗎？這么近居然說根本……看……”

    話沒說完，我的右臉淤青處傳來柔軟又帶著溫度的觸感，一股清香撲鼻而來，時(shí)間在此刻被凍結(jié)，我被定住動(dòng)彈不得，空氣中彌漫著甜甜的味道，好像是從江澄的唇上散發(fā)出來的。

    我有點(diǎn)詫異，但更多的是開心。

    我轉(zhuǎn)過臉來帶著疑惑的眼神看著江澄，沒有說話，努力掩飾著自己內(nèi)心的雀躍。

    “那個(gè)，臉還疼嗎？你別生我氣了……”

    江澄語(yǔ)速緩慢，語(yǔ)氣溫柔，眼中有一絲尷尬的神情，我還在他眼中看到了慌張和害怕。

    江澄在害怕什么？

    “屁，怎么可能不疼？你明知道會(huì)疼，還……那啥……”

    我發(fā)現(xiàn)說到后面好像又要把好不容易緩和的氣氛給弄僵了。

    “別整天屁啊屁的，多不雅?！苯嗡坪蹩闯隽宋业念檻]，而且他好像也怕氣氛再度尷尬，忙轉(zhuǎn)開了話題。

    “你不是說不許我說‘啊’了么，那我就改咯，現(xiàn)在你又說這個(gè)不雅，那怎么是好？”我委屈。

    “好吧，你高興就好?！苯瓮督?。

    “那，‘啊呸’，這個(gè)怎么樣？”我兩眼放著光。

    “你隨意……”江澄無語(yǔ)。

    “啊呸?！蔽彝敌?。

    “這個(gè)給你，本來我以為剛才給你使用的特制藥會(huì)對(duì)你有效，然后就用不上這個(gè)了，誰(shuí)知道我的藥對(duì)你一點(diǎn)用也沒有，看來是我想多了?！苯伟欀迹荒樋鄲?。

    “這是什么？”我一邊接過江澄遞過來的東西，一邊問道。

    “這是我剛才去醫(yī)務(wù)室買的藥膏，給你擦臉用的?！苯蝺窗桶偷目粗幐?，好像這藥膏欺負(fù)了他一樣。

    “今天謝謝你幫我搬桌子。其實(shí)，你的特制藥還是挺有用的……”

    我低著頭說完，立馬轉(zhuǎn)過身去，臉發(fā)燙，嗓子發(fā)癢，心跳加速。

    我看著手里的藥膏，拿出小鏡子照著，抹了點(diǎn)藥膏在臉上，雖然疼，但是心里從未有過的開心。

    “啊……是，是真的嗎？”江澄在身后有點(diǎn)后知后覺。

    n.2

    高二文理分科時(shí)，學(xué)校是把所有學(xué)生全部打亂重新編排的，平均下來，分班之后以前在同一個(gè)班級(jí)的人也就三到四個(gè)人。

    就比如現(xiàn)在我們班里，高一和我同一個(gè)班的也就只有艾黎和另外一個(gè)并不怎么熟悉的男生了，其他大部分人對(duì)于我來說都是一些新面孔，還有一些就算以前見過面也不知道名字，并不算正在意義上的認(rèn)識(shí)。

    距離高二開學(xué)也過去快兩個(gè)月了，班里的同學(xué)我還有一些是叫不出名字的，不是我不想去認(rèn)識(shí)別人，而是我感覺自從上了高二，大部分人就光顧著埋頭學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事。我又不好意思去打擾別人，跟別人說上一句，“嗨，你好，請(qǐng)問你叫什么名字？”

    學(xué)校為了促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的交流，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)自身的凝聚力，最喜歡做的一件事就是舉行籃球友誼賽。不管是什么運(yùn)動(dòng)的友誼賽，其主要宗旨都是：友誼第一，比賽第二。

    下午第一節(jié)化學(xué)課下課鈴剛響，李老師還沒有宣布下課，班主任就在教室外面等著了。

    “中午的時(shí)候有一件事忘了通知你們，從下周一也就是大后天開始，高二年級(jí)要舉行籃球友誼賽，文理科分開，所有比賽都在中午午休的這段時(shí)間進(jìn)行，不能占用上課時(shí)間訓(xùn)練和比賽，還有一點(diǎn)就是女生也要參加?！?/br>
    陳老師話音剛落，教室立馬沸騰起來，有的男生興奮地把手里的書拋向了半空中，這算是重新分班之后，班級(jí)的第一次集體活動(dòng)。

    陳老師盯著那些男生，甩過去一個(gè)殺氣騰騰的眼神，男生們才收斂點(diǎn)。

    “另外，尋時(shí)雨你是體育委員，這次籃球賽你好好組織一下，還有王恒宇和江澄你們也兩個(gè)幫著點(diǎn)尋時(shí)雨。關(guān)于這次籃球賽，輸贏不重要，最重要的一點(diǎn)是不要耽誤了學(xué)習(xí)?！标惱蠋煼愿劳曛笥旨贝掖页隽私淌?。

    “陳老師怎么什么事情都找你？一項(xiàng)體育活動(dòng)，找班長(zhǎng)王恒宇這我能理解，但是找學(xué)習(xí)委員就無法理解了，難不成籃球賽也要想那些奇奇怪怪的加油口號(hào)？我記得高一籃球賽我們都只用喊‘加油’的啊。”

    我皺著眉回頭看向江澄，在我的理解里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)班寫那些在廣播里放的加油小紙條的都是學(xué)習(xí)委員。

    高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，寫加油口號(hào)的就是那時(shí)我們班的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)女生，叫彭思穎。我記得我那時(shí)很熱心，寫了好多給同學(xué)加油打氣的話，全部讓她給否決，然后扔進(jìn)了垃圾桶。

    我的話遭到了江澄的白眼和不屑，“瞧你說的，難道我就這么點(diǎn)用處？”

    “我實(shí)在是想不出你和籃球賽有什么關(guān)系……”

    “我打籃球很厲害的，好不好？”江澄用手輕輕拍了一下我的腦袋。

    “對(duì)哦，忽略了這一點(diǎn)。以前中午的時(shí)候我都沒見你去cao場(chǎng)上打過籃球，我還以為你不會(huì)打呢。話說，這次籃球賽你會(huì)上場(chǎng)的吧？”我露出期待的小眼神。

    江澄個(gè)子挺高的，身材又很好，不胖也不瘦，我猜他打籃球的樣子應(yīng)該很好看吧。腦海中閃過江澄用運(yùn)動(dòng)背心擦臉上汗珠，露出隱約可見的腹肌這一畫面。

    “喂，你在想什么呢？臉都紅了……”江澄抬手在我眼前晃了晃，一臉詫異的看著我。

    被江澄這么一說，我頓時(shí)又羞又惱，“啊呸，我沒想什么，籃球比賽你到底去還是不去？”

    “你要是想看我打球的話，我可以打給你看，但是這次籃球賽我不會(huì)參加?！苯握Z(yǔ)氣很篤定。

    上課鈴把我還沒問出口的“為什么”三個(gè)字堵了回去，我不解的看著江澄，緩緩轉(zhuǎn)過身。

    n.3

    轉(zhuǎn)過身后，我的目光落在了前桌尋時(shí)雨的身上。

    江澄不參加籃球賽會(huì)不會(huì)和尋時(shí)雨有關(guān)系？為什么江澄排座位表的時(shí)候又讓尋時(shí)雨和他自己挨得這么近？

    “這個(gè)咱們，這個(gè)今天咱們講歐姆定律啊，大家翻到書第多少頁(yè)來著……翻到……”

    歐陽(yáng)老師上了年紀(jì)，記性不是很好，很容易忘事兒，有的時(shí)候自己講著課都能把自己繞暈乎了，而且他還很固執(zhí)，一道題要是自己有一丁點(diǎn)地方?jīng)]弄明白就能一直死磕下去，或許這就是一種鉆研的精神。

    學(xué)?，F(xiàn)在之所以還讓他教課，是因?yàn)闅W陽(yáng)老師年輕的時(shí)候很厲害，發(fā)表過很多有影響力的論文。我記得高一的時(shí)候，我們的物理老師還邀請(qǐng)過歐陽(yáng)老師給我們講課呢，講的內(nèi)容好像就跟他當(dāng)時(shí)發(fā)表的一篇論文有關(guān)。

    雖然歐陽(yáng)老師那會(huì)講的那些很高深的知識(shí)，我一點(diǎn)兒也沒聽明白，但是我們都知道在當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)老師能給我們講課那是一種莫大的榮耀。

    歐陽(yáng)老師是一個(gè)很好的老師。

    “這個(gè)題目，這個(gè)我讓班里同學(xué)來回答一下……”

    聽到這句話我趕緊從思緒中回過神來，自從上次被歐陽(yáng)老師叫上黑板寫題，結(jié)果上去半天還愣是沒寫出來之后，我的自尊心大受打擊，于是我好像就有了陰影一般，害怕被老師點(diǎn)名。

    物理是我的弱項(xiàng)，很弱很弱的那種，我也不知道當(dāng)時(shí)怎么就腦抽選了理科。

    歐陽(yáng)老師連續(xù)叫了好幾個(gè)同學(xué)回答，他們都沒有答上來。

    當(dāng)歐陽(yáng)老師把目光投向我們這邊時(shí)，我的神經(jīng)立馬就緊繃起來，腦袋里快速思考著，“江澄，你來回答一下?！?/br>
    或許是太緊張了，我在腦海里把答題思路慌慌張張捋了一遍，就蹭的一下站了起來……

    我低著頭拿起書，深吸了一口氣，正準(zhǔn)備答題的時(shí)候，歐陽(yáng)老師疑惑的問道：“你們？”

    我抬起頭看著歐陽(yáng)老師，他指了指我，又指了指江澄，我傻乎乎還在想著題目，還沒有反應(yīng)過來是怎么回事。

    “你們到底誰(shuí)是江澄？”歐陽(yáng)老師的聲音比之前更大了。

    我迅速回頭，江澄無奈的看著我，想笑還不敢笑的表情，最后他用極快的語(yǔ)速對(duì)我說了四個(gè)字，“你快坐下。”

    我想都沒想就坐了下來，并不是我很聽江澄的話，而是我好像明白了這是怎么一回事。

    我把書立起來，擋住自己紅的都快發(fā)黑的臉，頓時(shí)想死的心都有了。我想，擋不擋其實(shí)都沒什么用，臉已經(jīng)不知道被我丟向了何方。

    歐陽(yáng)老師對(duì)我的印象估計(jì)又深了一層，我這為了給老師們留下深刻的印象可真是豁出去了啊……

    好在，江澄把歐陽(yáng)老師的注意力吸引過去了一大半，江澄很全面很完整很有邏輯的回答了問題。

    江澄不愧是江澄，居然讓常年冷酷臉的歐陽(yáng)老師露出了一絲若有若無的、欣慰的笑容。

    不過，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是我剛才在腦子里捋了很久的答題思路和江澄說的完全不一樣，我又一次和正確答案完美錯(cuò)過。

    我把下巴擱在桌子上，看著物理書上那些晦澀難懂的話，自信心受到嚴(yán)重打擊。要不是剛才歐陽(yáng)老師叫的是江澄，我會(huì)再一次……