“滿分？這不可能！”

    瞬間就有人否定了，他們教了這么久的英語(yǔ)，他們自然清楚學(xué)生的實(shí)力。學(xué)生們的英語(yǔ)以前也有作文之外全對(duì)的學(xué)生，但是那是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)力?，F(xiàn)在有了聽(tīng)力，學(xué)生們能及格的都少了。

    黎臻不屑的道：“就你們學(xué)校的學(xué)生，既然有聽(tīng)力，怎么可能會(huì)有滿分。他們聽(tīng)不行，讀也不行，學(xué)生的素質(zhì)也差?！?/br>
    其他人對(duì)黎臻的話充耳不聞，這么久，他們對(duì)這個(gè)新來(lái)的黎老師是一點(diǎn)好感都沒(méi)有，對(duì)待他們這些前輩老師都這么不客氣，高高在上的態(tài)度，也難怪學(xué)生也不喜歡她了。

    “但是事實(shí)就是這樣，你們知道這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)嗎？”

    第029章

    “你們知道這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)嗎？”

    因?yàn)榫碜有彰麢谀且粋?cè)是密封起來(lái)的, 因而茍老師根本看不見(jiàn)學(xué)生的名字, 故此才有一問(wèn)。能將這份試卷做出滿分來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn), 這個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)在是不錯(cuò)了。出于惜才的心情, 茍老師實(shí)在是很好奇究竟是哪個(gè)學(xué)生。

    老師們看了一下卷子上的筆筆跡，紛紛搖頭：“不知道, 不認(rèn)識(shí)啊！”

    這么好的一筆英語(yǔ)字，如果見(jiàn)過(guò)他們一定知道，可是現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是很陌生啊, 他們底下的學(xué)生沒(méi)有誰(shuí)的英語(yǔ)字是這樣的。

    “要不，我們拆開(kāi)來(lái)看看就知道是哪個(gè)學(xué)生了?！庇欣蠋熃ㄗh。

    “會(huì)不會(huì)是徐睞？”

    作為年紀(jì)學(xué)霸, 常年占據(jù)第一名寶座的小姑娘，這些老師對(duì)她也是認(rèn)識(shí)的, 乖巧聽(tīng)話的孩子總是要討人喜歡一些不是？

    “不像，徐睞的字跡不是這樣！”

    有老師搖頭否定，徐睞的試卷經(jīng)常是滿分，因此他們這些老師也經(jīng)常看過(guò)，對(duì)她的字跡不說(shuō)一眼認(rèn)出, 但是卻也知道不會(huì)是像這張?jiān)嚲砩线叺哪敲礃?biāo)準(zhǔn)，完全就像是外文書(shū)上的字一樣，都可以讓人拿著臨摹了。

    茍老師手里的筆點(diǎn)了點(diǎn)桌子，他搖頭：“這不好，卷子都是密封起來(lái)的，等把卷子改完了再看是哪個(gè)學(xué)生吧?！?/br>
    大家點(diǎn)點(diǎn)頭, 索性打起了精神，終于在日暮西山之時(shí)把所有的試卷都改完了，頓時(shí)所有的老師都趴在桌子上不想動(dòng)了。

    “終于改完了，我現(xiàn)在看啥都是蝌蚪字，誰(shuí)帶眼藥水了？給我滴兩滴！”

    不僅是英語(yǔ)組，其他小組的老師的情況也和他們差不多，昨晚改試卷改到晚上，現(xiàn)在又改了一天，吃飯都在學(xué)校里，自然累得很，眼睛都快看花了。

    這也沒(méi)有法子，如果是高一高二的試卷，倒是不必這么著急，但是高三不一樣，老師們急于知道學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，也好根據(jù)情況來(lái)調(diào)整教學(xué)安排。

    “來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們看看這個(gè)神秘的滿分試卷的學(xué)生到底是誰(shuí)把！”

    英語(yǔ)組里性子比較活潑的嚴(yán)老師一拍手，一副滿血復(fù)活的樣子，摩拳擦掌，顯然很期待揭露這個(gè)學(xué)生的身份，說(shuō)不定是他底下的學(xué)生呢？

    “來(lái)來(lái)來(lái)！”

    老師們也是精神一振，紛紛圍了過(guò)來(lái)。

    打開(kāi)試卷封的這個(gè)重大任務(wù)自然是交給茍老師了，在眾人期待的目光中，他把上邊的訂書(shū)釘取下來(lái)，然后抽出了那張滿分的試卷。試卷作文因?yàn)樽舟E看起來(lái)實(shí)在是舒服，就算作文有點(diǎn)小瑕疵，茍老師也勉強(qiáng)給他打了個(gè)滿分。

    抽出卷子，當(dāng)看見(jiàn)試卷上的姓名那一欄，茍老師眨了眨眼睛，以為自己看錯(cuò)了，又認(rèn)真看了一遍。

    “是誰(shuí)啊，是誰(shuí)啊！”

    嚴(yán)老師也是新來(lái)的老師，小年輕，十分有活力，和黎臻不一樣，她一來(lái)沒(méi)多久就和英語(yǔ)組的老師們打成了一片，此時(shí)已經(jīng)迫不及待的湊過(guò)腦袋來(lái)看了。

    “張！行！”

    一字一頓的叫出試卷上的姓名，嚴(yán)老師問(wèn)：“這是哪班的學(xué)生啊？”

    此話一出，整個(gè)辦公室陷入了沉默，嚴(yán)老師一臉茫然。

    “張行？我們學(xué)校還有第二個(gè)張行嗎？”有老師開(kāi)口問(wèn)。

    “沒(méi)吧，只有那一個(gè)張行吧！”

    眾人目光不約而同落在了一旁事不關(guān)己坐在椅子上的黎臻上，被他們看著，黎臻脫口而出：“不可能，不可能是張行！”

    成績(jī)差的學(xué)生老師們一般不會(huì)太關(guān)注，就算張行是最后一名，老師們也不會(huì)給他太多的目光，但是這個(gè)成績(jī)差的學(xué)生卻是把自己的英語(yǔ)老師連續(xù)兩次扔出了教室，而且還生得一臉邪像，老師們就是不想也知道他是誰(shuí)了。

    “我看看，高三二班，黎老師，這個(gè)張行就是你的學(xué)生啊?！眹?yán)老師還看了一遍班級(jí)，確認(rèn)無(wú)誤了，這才一臉高興的對(duì)黎臻說(shuō)，又道：“真好啊，你這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)看來(lái)很棒啊，我看他的寫(xiě)作的方式，還有點(diǎn)美式的風(fēng)格?！?/br>
    “不可能！”

    黎臻再次否認(rèn)，作為被張行連續(xù)兩次扔出教室的老師，對(duì)于這個(gè)學(xué)生她怎么可能喜歡得起來(lái)？而且……

    “張行的英語(yǔ)成績(jī)我還不知道嗎？如果他真的有這么厲害，怎么可能默默無(wú)聞這么久？”黎臻對(duì)于這個(gè)學(xué)生是深惡痛絕，完全是以最大的惡意來(lái)揣測(cè)他，因而道：“他就是個(gè)小流氓，一天無(wú)所事事，只知道惹是生非的，將來(lái)出了社會(huì)還不知道會(huì)做出什么來(lái)了。說(shuō)不定他是抄襲的，他現(xiàn)在和徐睞是同桌，說(shuō)不定抄的就是徐睞的?！?/br>
    越說(shuō)她越覺(jué)得是如此，就張行那德行，完全就是小流氓，將來(lái)出了社會(huì)也是禍害人民群眾的，根本不可能會(huì)考這么高的分。

    “黎老師，你說(shuō)得也太過(guò)分了！”

    嚴(yán)老師已經(jīng)想起了這個(gè)張行是誰(shuí)，雖然對(duì)方把老師扔出教室的確過(guò)分了些，但是黎老師說(shuō)的話卻讓她覺(jué)得不滿意了。

    “好歹張行也是你的學(xué)生，你怎么能不盼著他好呢？再說(shuō)他雖然成績(jī)不好，但是也不一定是抄襲吧，說(shuō)不定是他暑假惡補(bǔ)了也不一定?！?/br>
    黎臻瞪了她一眼，道：“我會(huì)不知道他是什么樣的人嗎？都敢對(duì)付老師了，抄襲他怎么不敢做了？他的成績(jī)大家也都清楚，就憑他，他怎么可能考上滿分？”

    這話一出，大家倒是紛紛點(diǎn)頭了。張行兩年來(lái)的成績(jī)他們都是有目共睹的，每次都牢牢地占據(jù)著全校第一名的寶座，誰(shuí)也奪不走。

    “其實(shí)也不一定！”

    茍老師開(kāi)口，道：“張行這孩子，之所以成績(jī)差，那是因?yàn)槊看嗡冀坏氖前拙?，你們誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)他真正寫(xiě)過(guò)試卷的？”

    如果不是白卷，再怎么他也不可能牢牢的占據(jù)倒是第一名的位置。

    嚴(yán)老師想了想道：“想知道他是不是抄襲，把徐睞的試卷看一看不就知道了？再說(shuō)，他可是考出了滿分，現(xiàn)在我們批改過(guò)的卷子里可沒(méi)有滿分的，他抄卷子還能抄出滿分來(lái)？反正，我是覺(jué)得這個(gè)學(xué)生沒(méi)有抄襲的?！?/br>
    俗話說(shuō)，字如其人，嚴(yán)老師十分相信這一點(diǎn)。張行的字跡看起來(lái)是猖狂肆意了一些，但是卻是很端正的，看著就知道他是一個(gè)十分心正的人。

    眾人忍不住點(diǎn)頭，如果是抄的，那也不可能抄出滿分來(lái)的。不過(guò)大家還是把徐睞的試卷抽出來(lái)看了一眼，只是這一眼眾人就忍不住搖頭了。

    “徐睞的筆試部分實(shí)在是不錯(cuò)的，知錯(cuò)了兩個(gè)題，但是聽(tīng)力就差了些！”

    老師們嘆息，其實(shí)這個(gè)情況不只是她，其他的盛陽(yáng)高中的學(xué)生都有這個(gè)情況，誰(shuí)讓他們g縣不重視英語(yǔ)聽(tīng)力了。

    “現(xiàn)在我就怕到考試的時(shí)候真的要考英語(yǔ)聽(tīng)力，那我們這些孩子不是完了？”只有一年的時(shí)間了，臨時(shí)抱佛腳也抱不動(dòng)啊。

    茍老師也愁，不只是他，其他老師都愁。

    嚴(yán)老師道：“你們看吧，徐睞沒(méi)做對(duì)的題目他也做對(duì)了，還有聽(tīng)力，他也是滿分。這是抄出來(lái)的嗎？我看本來(lái)就是他自己寫(xiě)的。”

    “不可能的！”

    黎臻完全不相信，一臉憤憤然的道：“他是我的學(xué)生我還不清楚？他不可能考到這么高的分的?！?/br>
    “那你怎么解釋他這張?jiān)嚲?，現(xiàn)在明擺著就是他考了滿分，英語(yǔ)是全校第一名！”嚴(yán)老師聳肩，倒是不懂黎臻了。要是自己的學(xué)生考了這么高的分，自己可得樂(lè)瘋了。

    嚴(yán)老師這話黎臻卻是無(wú)法反駁了，全校第一名可不是抄就能抄出來(lái)的。

    難道真是張行自己的實(shí)力？

    不不不，張行就是一個(gè)小流氓，萬(wàn)年倒是==倒數(shù)第一名，怎么可能會(huì)考得這么好。這樣的成績(jī)，一定是他作弊了，只是大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

    她一定會(huì)讓其他人看看，告訴他們，張行就是作弊的！

    老師們行動(dòng)速度，等周二的時(shí)候所有科目的試卷都已經(jīng)批改好了，在早上課間cao的時(shí)候就讓各班的班長(zhǎng)去把試卷抱來(lái)了。

    “怎么樣，怎么樣，我考了多少？”

    每個(gè)班現(xiàn)在都充滿這樣的聲音，同學(xué)們對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)還是很好奇的。成績(jī)考得好的，自然是歡欣鼓舞，大受安慰激勵(lì)，但是考砸了的，只能唉聲嘆氣，大受打擊。

    拿到英語(yǔ)試卷的時(shí)候徐睞神色有些低落，一百五十分的題，她只得了九十五分，雖然已經(jīng)及格了，但是對(duì)比她以前一百三四十的分?jǐn)?shù)，實(shí)在是差距太大了。

    英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，到處都是唉聲嘆氣，大家發(fā)揮的都不是很好。

    “張行，你考得怎么樣了？”

    徐睞湊過(guò)去看張行的英語(yǔ)試卷，然后猛的瞪大了眼睛，那一瞬間她以為自己看錯(cuò)了，等確定那一百五十分的數(shù)字是真的，她一掃剛才低落的心情，整個(gè)人比自己考好了還要開(kāi)心。

    “一百五十分，滿分，是滿分??！”

    她情不自禁抓住張行的手臂，臉上滿是開(kāi)心。

    第030章

    從小到大, 徐睞得到過(guò)的滿分不知道有多少, 但是對(duì)于她而言，拿滿分就像家常便飯一樣簡(jiǎn)單, 但是對(duì)于張行卻不一樣。滿分那是什么, 以前的張姓表示這東西并不存在。

    而張行得了滿分，他自己還淡定著, 徐睞看起來(lái)卻是比他還要高興，愛(ài)不釋手的拿著那張滿分試卷，一雙眼睛亮晶晶的。

    “有這么高興嗎？”

    張行原本還不覺(jué)得有什么, 起碼他也是出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋的, 如果連英語(yǔ)都搞不定，那他完全沒(méi)臉見(jiàn)人了。不過(guò)看見(jiàn)徐睞這么開(kāi)心的樣子, 他自己心里倒是多了幾分高興的情緒來(lái)。

    看著徐睞笑，他也忍不住笑了，嘴角高高的翹了起來(lái)。

    聽(tīng)他這么問(wèn)，徐睞理所當(dāng)然的道：“我當(dāng)然高興了，這可是你第一次得到滿分啊, 我一定要好好的把這張?jiān)嚲硎詹仄饋?lái)?！?/br>
    張行雙手枕著頭趴在桌子上笑意吟吟的看著她，小聲道：“既然我考得這么好，那么有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)？”

    “你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

    “嗯……”張行故作思考，將頭湊過(guò)來(lái)，低聲道：“親我一口！”

    徐睞下意識(shí)的看了四周的同學(xué)，臉一下子就紅了。

    其他人吵吵鬧鬧的, 正在討論手里的試卷，也沒(méi)有誰(shuí)注意到他們兩個(gè)的舉動(dòng)，這讓徐睞下意識(shí)地松了口氣，她伸手把張行的臉推開(kāi)，害羞道：“你胡說(shuō)什么了，這里可是教室，還有這么多人在。”

    “你這話的意思，也就是說(shuō)沒(méi)人的時(shí)候可以了？”張行反手抓住她的手，拉到腿上握住不放了，戲謔的看著徐睞。

    他這人，就是喜歡看徐睞害羞臉紅的模樣，還真是惡趣味。

    徐睞眼神飄忽了一下，小聲嗯了一聲。

    張行笑了，眼鏡下的一雙眼睛柔軟如水。如果現(xiàn)在有人看見(jiàn)他的目光，絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他兇惡，反而那種溢出眼睛溫柔，足以讓任何人心動(dòng)。

    被他這么看這，徐睞更加害羞了，也讓張行的目光熱了幾分，心里有些遺憾——如果不是在教室那該多好，這樣的話他就可以將人壓在墻上肆意親吻了。

    “行哥，你們?cè)谡f(shuō)什么??？”坐在前面的李樂(lè)忍不住湊過(guò)來(lái)問(wèn)，剛才就就看見(jiàn)他們兩個(gè)人嘀嘀咕咕的，徐睞還一副害羞怯弱的模樣，不知道是不是他行哥欺負(fù)人家。

    不過(guò)，行哥可不是恃強(qiáng)凌弱的人，頂多就逗弄一下。

    “沒(méi)什么！”

    張行轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，懶洋洋的問(wèn)：“對(duì)了，你這次考得怎么樣了？”

    “不，不怎么樣！”

    剛發(fā)下來(lái)三張?jiān)嚲?，語(yǔ)數(shù)外，三科李樂(lè)考得都不是很好。