趙蘊(yùn)卓也猜到他會(huì)這么說，她挑眉，“不是跟他置氣？”

    梁敘對(duì)梁其遠(yuǎn)就是一個(gè)陌生人的態(tài)度，從前還會(huì)有怒氣，如今就連生氣都懶得生了。

    “他還不值得我跟他置氣?！?/br>
    “那你自己跟他說吧?！笨蛷d里有些涼，趙蘊(yùn)卓裹緊披肩，起身說道：“我先睡了，你也早點(diǎn)睡，晚安?！?/br>
    “好的，晚安。”

    這一晚，梁敘睡得還不錯(cuò)，最起碼一整夜下來就醒了兩次，期間還聽見宋詞說夢(mèng)話了，嘰里咕嚕的他沒聽懂，應(yīng)該說的是方言。

    早七點(diǎn)，宋詞到了教室，她現(xiàn)在都不用接梁敘的作業(yè)本抄了，自己就能寫完，只是早上喜歡和梁敘對(duì)答案，正確率在百分之七十這樣，好幾個(gè)老師夸她學(xué)習(xí)進(jìn)步了，就連班主任都對(duì)她刮目相看，覺著她開竅了。

    宋詞經(jīng)不得夸，別人一夸她，她的尾巴就要翹到天上去了，不過被夸過后也是有好處的，比如寫作業(yè)都樂滋滋的有了盼頭。

    梁敘到教室的時(shí)間要早，她走過去跟他打了個(gè)招呼，“早?！?/br>
    “早?！绷簲宓兽D(zhuǎn)到她的方向，剛好能正對(duì)著她的臉，他忽然說：“我問你個(gè)問題?！?hukuāi

    宋詞才把吸管給戳進(jìn)牛奶瓶里，吸了一口，“你問?！?/br>
    “萊樹，唔心剝恁，這是幾個(gè)字是什么意思？”他嚼字，口齒清晰，但頭一回說方言還是繞口。

    宋詞口里的牛奶差點(diǎn)噴出來，靠靠靠，他是跟誰學(xué)的？

    “這是方言，你問這個(gè)干嘛。”

    梁敘才不會(huì)告訴這是她昨晚說的夢(mèng)話，他開始忽悠，“高一的學(xué)妹今早把我攔在路上，跟我說的，我聽不懂。”

    聽不懂最好了！現(xiàn)在高一的膽子都這么大了嗎?。慷几覕r學(xué)長，要親親了？

    這句話的全部翻譯是，梁敘，我想啵你。

    宋詞的手指甲陷進(jìn)了掌心，都發(fā)覺不到痛，她咬牙切齒道：“我來告訴你什么意思，你聽好了，我只說一遍?！?/br>
    “恩，你說?！彼炊?。

    “她說你長得丑?！?/br>
    梁敘一聽就知道她的扯謊，本來他沒有那么有求知欲，現(xiàn)在嘛，倒是想弄清楚這句話到底什么含義。

    “哦？”

    “哦什么哦，你難道不相信我嗎？”

    “我信?！?/br>
    宋詞牛奶也不喝了，眼睛賊賊的，“那攔你的小學(xué)妹是幾班的？”

    梁敘睨她一眼，“你問這干嘛?！?/br>
    “就問問?！彼氪蚵犌宄耍缓笸低得呐苓^去，以學(xué)姐的威嚴(yán)去嚇?biāo)?，居然敢在她眼皮子底下?lián)屓耍?/br>
    她都沒親過，怎么可能輪得到那半路出來的小學(xué)妹？

    “先不說這個(gè)了。”梁敘把手?jǐn)傇谒媲?，“之前說過的，一個(gè)月檢查一次你的數(shù)學(xué)筆記?！?/br>
    宋詞表情凝固住了，絞盡腦汁回想了一遍，好像是有這回事，可主要她忘記了??！忘的干干凈凈。

    “恩，我借給張文浩了，晚上放學(xué)我就給你檢查?！?/br>
    “別惹我生氣啊?！?/br>
    梁敘看她眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，就不太信她說的了。

    宋詞以前哪聽說過數(shù)學(xué)還要記筆記的，可梁敘非要她把上課老師說的題型給抄下來研究，她開始堅(jiān)持了一段時(shí)間，后來漸漸就做不到了，哪有筆記能交給他？

    “放學(xué)前我一定給你?！?/br>
    宋詞想先拖著吧，等下午就溜！

    “那我等著。”

    開玩笑，他能等到就有鬼了，宋詞現(xiàn)在寫筆記也來不及了，就只能騙他一次了。

    早讀課完了之后，宋詞才想起來還有件事沒有問張文浩，那就是怎么選學(xué)文還是學(xué)理。

    她跑到他桌子前，托腮問他，“浩浩，文理分班的事你聽說了沒有？”

    張文浩還在打哈欠，昨晚通宵在游戲的世界里廝殺，眼圈黑黑的，說話也是有氣無力的，“聽說了?！?/br>
    “你學(xué)文還是學(xué)理？”她問。

    張文浩想都沒想，“我物理考十幾分的，你問我學(xué)文學(xué)理。”

    “可你數(shù)學(xué)好?！币话銛?shù)學(xué)好的不都會(huì)首選理科嗎？而且理工科將來好找工作。

    張文浩敲她腦門，“就是數(shù)學(xué)好，才可以在文科里占有優(yōu)勢(shì)。”

    “按你的分析，我應(yīng)該學(xué)什么？”

    張文浩想了好半天，才憋出個(gè)答案來，“你現(xiàn)在去學(xué)藝術(shù)還來得及嗎？”

    “你大爺！”

    “不開玩笑，我的小詞，你學(xué)文還可以沖出一條血路?！睆埼暮普J(rèn)真的說。