我看寥寥！

    不僅寥寥，我還聽說有部分人在過去先是炮轟了80后青春文學(xué)，現(xiàn)在又炮轟網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，整天不干個正事，整天就知道打嘴仗。

    當(dāng)然大部分傳統(tǒng)作家是有骨氣的，只有那小部分閑得d疼！

    青春文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)都承載了年輕一代“文學(xué)追夢人”的夢想，那些噴子們指不出不足，道不明文學(xué)的未來，起不到“傳幫帶”（傳授、幫助、帶領(lǐng)）的作用，就知道瞎幾把攪和。

    一個真真正正熱愛文學(xué)的人，絕對不會拘泥于用什么形式來去寫，形式不重要，重要的是熱愛文學(xué)的靈魂。

    如果真是熱愛文學(xué)的，就算五六十歲了，他見到新的文學(xué)形式產(chǎn)生，也一定會嘗試網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，這才是真正的熱愛。

    還嫌網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的水準(zhǔn)不行，最關(guān)鍵的原因是啥，還不是中國經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展不平衡造成的？要怪就怪全體中國人吧！

    我哈哈笑道，程老隊(duì)長，你還嫌棄人家炮轟，你這張嘴也是個大炮，叫你程大炮可好？

    程老隊(duì)長嘎嘎一笑道，去你的，少來調(diào)、戲我！

    說完這話，他又繼續(xù)說道，每一代作家由于生活的時代不同，必然會產(chǎn)生不一樣的文學(xué)，而新文學(xué)的產(chǎn)生是需要一個很長時間的黑暗摸索期的，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就處在這樣一個時期，他是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是“網(wǎng)絡(luò)大時代”的產(chǎn)物，它應(yīng)該是“中國通俗文藝”的風(fēng)向標(biāo)，它身上的使命，任重而道遠(yuǎn)。

    你們年輕一代是當(dāng)下世界的主體，也是矛盾最為集中的地方，而你們年輕一代又互相了解，心靈相通，必然能寫出群體共鳴的東西。

    且，你們生產(chǎn)文學(xué)的方式已經(jīng)搬到了網(wǎng)上，而全世界的目光都盯著網(wǎng)絡(luò)。

    所以說，只要誰掌握了網(wǎng)絡(luò)視線，誰就掌握了未來。

    只要你們心中有著對文學(xué)真正熱愛的靈魂，就必然會在長期的創(chuàng)作過程中找到屬于自己的創(chuàng)作之道。

    我說，可以啊，程老隊(duì)長，沒想到咱倆還是道友啊，我也經(jīng)?？淳W(wǎng)絡(luò)小說，您也看??！

    他說，我不僅看，還看得挺爽，我不僅看得挺爽，我還準(zhǔn)備寫呢！

    我道，您八十多了，還寫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)？哈哈哈哈……

    他嘿嘿一笑道，逗你玩呢，老咯，寫不動咯，要年輕的時候，非得敲打敲打鍵盤，敲打出我的一片天不行！現(xiàn)在別說讓我一天更一萬字了，就是三百字我也是很吃力咯！網(wǎng)絡(luò)文藝陣地，是你們年輕人的地盤咯！

    我說，是啊，不服來戰(zhàn)！

    他說，你也寫？

    我說，我現(xiàn)在還沒寫呢，我是在給那些戰(zhàn)斗在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)戰(zhàn)線上的未來戰(zhàn)友們打打氣！

    說完這話，我頓了一下道，現(xiàn)在不寫不代表未來不寫，只要救活莊羽，我就去寫，這一路發(fā)生的故事也夠我寫個大長篇了！

    他哈哈笑道，小子，中！

    說完這話，他繼續(xù)說道，興文學(xué)咱們嘮叨完了，再嘮叨嘮叨興教育的事情！

    聽的昏昏欲睡，頭耷拉著的曹有為，聽了這話，猛然抬起頭抬起頭大叫道，xing教育？這個我喜歡，我還是chu男呢！

    程老隊(duì)長瞪了他一眼道，chu男？給你個處長干不干？你個大頭蒜，我說的是興盛的興，而不是xing。

    曹有為聽了這話，眼睛又開始迷瞪了。

    程老隊(duì)長自顧自地說道：

    興教育，必先興師資，興師資者必先增其福利待遇。

    教師是我們國家的文化傳承者，文明普及者，你們一定要堅(jiān)決為教師群體吶喊，讓社會繼續(xù)提高他們的工資水平和福利待遇，讓他們安心做教育。

    如此，國家才能大興，國家才能文化騰飛，才能屹立于世界之巔。

    一個國家一個民族，忘了誰也不能忘了教師。

    不尊重誰也不能不尊重教師。

    讓任何一個人受委屈，也不能讓教師受了委屈。

    他們身上肩負(fù)著青年一代受教育的神圣使命。

    青年一代身上肩負(fù)著我們個體的未來希望，肩負(fù)著國家未來的使命，肩負(fù)著光復(fù)中華傳統(tǒng)文化，重塑中華道德價(jià)值觀的神圣使命。

    師無德，學(xué)（學(xué)生）無良。

    學(xué)無良，國無棟梁。

    國無棟梁，國之大廈難成。

    只有尊師，師才更專心，更細(xì)心的守護(hù)師道。

    師道，受業(yè)解惑。

    解你惑，你明理。

    你明理，你身正。

    你身正，必然守正。

    守正，必然能出奇。

    出奇，必然能制勝。

    他說到這里，停了一下道，除此之外，我們還要提防校園暴力事件，這個東西要從源頭去解決，首先是家庭教育機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

    常言道，上梁不正下梁歪，父母要以身作則，站得直行的正，要經(jīng)常與孩子平等對話，要了解孩子的心理與需求，不能用成年人的視野去看待孩子，要將孩子當(dāng)成朋友對待。

    孩子不是你的私有財(cái)產(chǎn)，是和你平起平坐的自然人。

    不是你想罵就能罵，不是你想打就能打。

    孩子行不正，首要的問題就出在父母身上，你還有臉打罵孩子？

    你哪里來的臉？

    你臉大？

    你更應(yīng)該做的是狠狠打自己的臉！

    也不要用你那所謂的社會經(jīng)驗(yàn)來教育孩子，那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)適合過去，適合未來嗎？

    我看未必！

    有時候孩子散發(fā)出來的奇異光輝和想象力超越了大人，維護(hù)他們的天性，才是你要做的。

    孩子們是借助父母的身體來到人間的天使。

    他們每個人都有自己的未來，有自己的路要走，就要讓他們慢慢摸索自己的路！

    不經(jīng)過摸爬滾打，怎么能打出他們自己的未來？

    天降大任于一個大活人，必然苦其心志，餓其體膚就算了吧，這樣的年代吃不上飯還了得？

    一個人沒有痛苦的心靈掙扎，精神磨礪，怎么能成為歷史的浪花兒？

    人類就是一片汪洋大海，個人要么在大海中做干干凈凈的一滴純凈水，做一滴有營養(yǎng)的于人有益的礦泉水，要么就蓄積能量，厚積薄發(fā)，掀起一朵浪花兒。

    如果沒有后浪承前浪，怎么能證明我們一直在傳承？

    如果沒有后浪接前浪，怎么能證明社會在進(jìn)步？

    如果沒有后浪拍前浪，怎么能證明一浪更比一浪強(qiáng)？

    如果沒有后浪打前浪，怎么能證明一代更比一代浪？

    額，浪漫，活潑。

    溫室的花朵，永遠(yuǎn)沒啥出息！

    這是自古至今驗(yàn)證了的基本道理！

    我們只要做好潛移默化的熏陶他們就可以了，讓他堂堂正正做人，高高興興追夢。

    他們摔倒了，累了，想回家了，有家的溫暖懷抱可供他們休息，直到他們鼓起勇氣重新出發(fā)，這才是家庭存在的意義。

    如果我們將家庭比作弓箭，那么孩子就是飛箭。

    只要家庭這張弓提供給他足夠的力量，他就能飛的更遠(yuǎn)。

    如果社會運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制公平，阻力小，減少這飛箭的摩擦，那么這箭會飛往遙遠(yuǎn)的未來，飛到天上，刺破蒼穹，斗破蒼天，成為讓全世界仰望的閃亮星星。

    如果社會阻力太大，未來的那些中華民族的星星們必然還在沒升空的時候，就燃燒掉了自己，化成了灰燼！

    第四章 連山八卦（4）

    過去一百年，沒啥“世界級大師”出現(xiàn)，就是因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)低，文化水平整體都低，大環(huán)境吧也一般化，人民忙著去填飽肚子了，還搞精神領(lǐng)域？

    搞雞毛！

    但是！

    現(xiàn)在和未來不一樣了，經(jīng)過前輩們的艱苦奮斗，我們的物質(zhì)提高了，文明整體進(jìn)步了。

    既是如此，十幾億人口的人民群眾中間，必然會涌現(xiàn)一位又一位的大師。

    雖然他們現(xiàn)在或許是“蝌蚪”，或許正在喝奶，或許正在幼兒園玩螞蟻，但他們必然會成長為只能讓我們仰望的存在。

    我們要努力做的就是要保護(hù)從每一個家庭飛出來的每一根飛箭。

    因?yàn)槊恳桓w箭都是我們國家的未來。

    一旦戰(zhàn)爭起，飛箭就整齊劃一的飛向了敵人。

    不保護(hù)飛箭誰來保護(hù)國家和人民？

    一旦我們被別人鄙視科技不行了，飛箭就掉頭飛往了科技戰(zhàn)場。

    不保護(hù)飛箭，誰來與科技較勁？

    一旦我們被別人鄙視經(jīng)濟(jì)不行了，飛箭就轉(zhuǎn)向飛往了經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場！

    不保護(hù)飛箭，誰來振興國家經(jīng)濟(jì)？

    一旦我們別人鄙視文化不行了，飛箭就立馬飛往了文化戰(zhàn)場。

    不保護(hù)飛箭，誰來振興中國傳統(tǒng)文化？

    我們能做的，就是共同守護(hù)他們。

    我們能做的，就是要給他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

    我們能做的，就是要未雨綢繆，為他們爭出一片純潔的藍(lán)天，讓他們努力飛翔，飛翔到我們仰望都仰望不到的地方，那里是“地球文明萬年史”的殿堂！

    如是這樣，中華民族未來一定會群星閃耀，大師云集，重振中華雄風(fēng)！