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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 重生奮斗在六零在線閱讀 - 第119節(jié)

第119節(jié)

    期末考試當(dāng)天,楚喆發(fā)現(xiàn)旁邊的臭小子居然沒(méi)來(lái),心里差點(diǎn)要放煙花了,最好的再也別來(lái)。

    這小子總偷么看他媳婦,別以為他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    每次他都側(cè)著身子坐,再不把書(shū)立起來(lái),就是不讓他看!

    楚喆有時(shí)候也覺(jué)得自己有些幼稚了,可是控制不住自己?。?/br>
    他不但日常防守嚴(yán)密,時(shí)不時(shí)的還給他挖個(gè)坑,不過(guò)也就是小懲大誡,很有分寸的。

    不是他大方,主要是他媳婦太優(yōu)秀了,整個(gè)學(xué)校好多男生對(duì)他媳婦都是青睞有加的,情敵太多了,整也整不過(guò)來(lái)!

    連續(xù)考試三天,辛大東一直沒(méi)有出現(xiàn),應(yīng)該是不上學(xué)了。

    還沒(méi)等高興太久,在他們?nèi)】荚嚦煽?jī)的時(shí)候,辛大東騎著自行車(chē)穿著白襯衫、藍(lán)色褲子,腳下是最時(shí)興的白色回力鞋又來(lái)了。

    他這身打扮相當(dāng)惹眼了,拿后世的話說(shuō)絕對(duì)是站在潮流之上的。

    大家都在看他,互相嘀嘀咕咕的。

    有幾個(gè)辛大東的朋友圍著他,摸著自行車(chē)和他說(shuō)話。

    葉偉東嗤了聲,“meimei,咱們進(jìn)教室?!笨此b·逼干啥。

    楚喆也跟著走了,回頭看了眼,這臭小子果然往這瞎瞄呢。

    希望他安分點(diǎn)!

    老師不但給了各科目成績(jī),還按照總分進(jìn)行了排名,班級(jí)第一名年組也是第一的仍然是葉偉東。

    作為老師最喜歡的學(xué)生,老師免不了在發(fā)成績(jī)的時(shí)候夸獎(jiǎng)了他幾句,讓他繼續(xù)保持的成績(jī),考高中是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

    楚喆是班級(jí)第二年組第三,老師也是很高興的,讓他繼續(xù)努力。

    葉冰班級(jí)第五名年組第八名,大山是班級(jí)第七名年組第十一名,小山是第九名年組第十四名。

    乍一看,葉冰、大山小山成績(jī)都不錯(cuò),但是兩年級(jí)加起來(lái)還不到四十人了,輟學(xué)率真的很高,所以二年級(jí)就會(huì)合班。

    到時(shí)候葉冰只能算中上,大山小山的成績(jī)只有中等。

    按照現(xiàn)在的成績(jī),葉冰考上高中的希望不足四層,得超常發(fā)揮,大山小山如果不能明顯提高成績(jī),那就沒(méi)戲。

    楚喆準(zhǔn)備和葉偉東商量一下,在初二下學(xué)期把三人的成績(jī)補(bǔ)起來(lái)。

    大山小山還好說(shuō),可是冰冰現(xiàn)在學(xué)的有些太多了,精力被分散了。

    中醫(yī)的理論知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,針灸理論也不是問(wèn)題,常見(jiàn)的藥植包括習(xí)性、藥性、常見(jiàn)藥方、炮制、儲(chǔ)存也差不多了,還有一些案例偏方是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重點(diǎn)(還有半年,可以學(xué)完,他要在初二下學(xué)期補(bǔ)課),之后就要實(shí)踐了。

    所以把醫(yī)學(xué)放一放耽誤不了什么,因?yàn)闆](méi)有醫(yī)院也沒(méi)那么多人可以讓冰冰練手,所以只能像針灸一樣停下來(lái)。

    雕刻、繪畫(huà)可以陶冶情cao,這個(gè)在學(xué)習(xí)累的時(shí)候,或是放松的時(shí)候做,不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

    回家就先和冰冰商量一下,應(yīng)該能同意,她不是那種聽(tīng)不進(jìn)話的。

    “葉冰!葉冰!”

    葉冰和葉哥哥他們都停了下來(lái),誰(shuí)在后面喊呢。

    辛大東被那些朋友纏住了,也不知道葉冰什么時(shí)候走了。

    還好他知道他們住哪個(gè)大隊(duì),每次走哪條路。

    “葉冰,我和你說(shuō)幾句話!”

    楚喆和葉偉東還有大山小山都讓他忽略了。

    葉哥哥差點(diǎn)沒(méi)忍住上去揍人,讓楚喆拉住了,“看冰冰自己?!?/br>
    葉冰也覺(jué)得無(wú)奈,她對(duì)楚喆很是滿意的,也無(wú)意吃著碗里看著鍋里,為了避免麻煩,在學(xué)校她都是和哥哥他們統(tǒng)一行動(dòng)的。

    “我和他說(shuō)清楚?!彼矚g快刀斬亂麻。

    葉冰直接問(wèn)辛大東,“你喜歡我?”

    辛大東直接被問(wèn)懵了,“啊?…啊…不不…”

    葉冰點(diǎn)點(diǎn)頭,“不是,很好,請(qǐng)不要喜歡我,我已經(jīng)訂婚了,還有事么?”

    辛大東覺(jué)得耳朵轟隆隆的,什么都聽(tīng)不清了。

    楚喆幫他嘆口氣,這孩子被打擊的不輕,兩次都沒(méi)上去自行車(chē)。

    葉哥哥哼了聲,“我家都有大青蛙了,才不要他那個(gè)大癩蛤蟆呢?!?/br>
    大山小山都捂嘴樂(lè)。

    楚喆瞪他,“你這意思是我是大青蛙?”

    大山還亂插畫(huà),“我偉東哥小時(shí)候就能釣青蛙了?!?/br>
    葉偉東哥倆好似的摟著楚喆的肩膀,“你是不是大青蛙并不重要,可是我meimei是天鵝呀!”

    楚喆:說(shuō)的很有道理!

    耳朵靈敏的葉冰同樣也聽(tīng)到了這話,被自家哥哥夸成了天鵝,她還是很受用的。

    放暑假了,不過(guò)葉冰她們沒(méi)有時(shí)間休息。

    楚喆要釀酒,葉偉東跟著大舅二舅打獵。

    就連大山小山也被葉偉東提前布置了很多作業(yè),誰(shuí)讓他倆基礎(chǔ)太差。

    葉冰早上六點(diǎn)要搬著書(shū)桌去黑牛屯橋邊,和師父練畫(huà)一個(gè)小時(shí)。

    “師父,這是我昨天回去補(bǔ)全的畫(huà)?!比~冰將作業(yè)遞了過(guò)去。

    最近葉冰都在畫(huà)日出東方圖,因?yàn)槊看味寄芸吹教珡臇|方冉冉升起。

    “暈染的更好了,布局也別致,進(jìn)步很大?!逼鋵?shí)嚴(yán)驍更看中的畫(huà)的意境。

    別人畫(huà)日出無(wú)非是代表著新生、希望之類(lèi)的。

    可是葉冰的話有種霸氣,日出東方天下主的霸氣,立意很是新穎。

    “但還有兩點(diǎn)可以改進(jìn),這處留白如果這么處理會(huì)不會(huì)更好些……”嚴(yán)驍現(xiàn)在不是教基礎(chǔ),怎么拖筆怎么收筆,所以他都是和葉冰討論著來(lái)的。

    兩人一討論半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

    “師父,給你帶的粥差不多溫了,可以入口了。”葉冰將一個(gè)飯盒拿起放在了桌上,里面除了粥還有幾顆咸菜一個(gè)剝了皮的白水煮蛋。

    有一次早上嚴(yán)驍給葉冰講基礎(chǔ)畫(huà)技的時(shí)候,肚子響了,雖然聲音不大,可葉冰還是聽(tīng)見(jiàn)了,她當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么,之后每天早上給他帶份早餐,也不特意單獨(dú)給他做,家里吃什么就給他帶什么。

    嚴(yán)驍?shù)谝淮芜€有些不好意思,不過(guò)也沒(méi)推辭不受。

    徒弟的孝敬代表著她的心意,怎么舍得拒絕呢。

    而且他是有些底氣的,特別是楚喆告訴他,他藏的寶貝沒(méi)被發(fā)現(xiàn),以后都可以留給他徒弟的,他不是白占徒弟便宜的人。

    他還不知道他徒弟能耐著呢,掏了個(gè)革委·會(huì)主任的密室,好東西只比他多不比他少。

    “把這處好好看看,想想怎么改會(huì)更好?!眹?yán)驍指了指畫(huà)的左上角。

    然后才開(kāi)始喝粥,又是悶鍋粥,熬的又稠又香,他不用筷子直接喝就成。

    將飯盒放好,嚴(yán)驍吃的滿足,心情更好了,“現(xiàn)在條件不允許,要不然想成為一個(gè)好畫(huà)家,除了要多觀察事物身邊的事物、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、日生日落、樹(shù)木、流水、山崖…也要多看看一些名家名作,借鑒長(zhǎng)處,關(guān)門(mén)造車(chē)永遠(yuǎn)到不了巔峰。但是現(xiàn)在不好找哦,都被撕了。”

    又想起他的名家字帖了。

    葉冰恍然,她說(shuō)她好像忘了什么東西呢,畫(huà)!她有??!雖然不知道是不是名家的。

    葉冰舉手,“師父,畫(huà)我家有,楚喆在縣城回收站找了幾個(gè),不過(guò)有些臟,我們?nèi)ド虾K孟裨诤谑羞€換了幾幅呢?!?/br>
    鉆人家密室這事兒當(dāng)然不能說(shuō)了,連她爹娘都不知道。

    “真的!楚喆這小子猴精猴精的,明天你拿來(lái)兩幅,我教你品鑒?!眹?yán)驍心里罵了楚喆一句臭小子,莫非去上海那會(huì)就打他主意了。

    轉(zhuǎn)天,葉冰拿了兩幅畫(huà),有一副是在縣里回收站找的,另一幅是從上海帶回來(lái)的箱子里翻的。

    她昨晚上就獨(dú)自品鑒了下,高低意境rou眼可見(jiàn)。

    第一幅是幅工筆《翠鳥(niǎo)圖》,筆法不夠細(xì)膩。中墨勾鳥(niǎo)嘴、爪,濃墨勾眼睛、硬羽等,淡墨勾胸腹、耳羽,這是最基本的,鳥(niǎo)的眼睛畫(huà)的太死氣,不夠靈活。

    這幅畫(huà)的翠鳥(niǎo)頭向前探,隨時(shí)有起飛的感覺(jué),腰腹的細(xì)毛要尤為注意的。

    這時(shí)候細(xì)小的絨毛不應(yīng)該這么服帖的,絨毛的線條要用筆尖虛入虛出,可以用淡淡的花青分染胸、腹部,而且還要進(jìn)行二次處理,平涂一層白色底色后用朱磦在花青色繼續(xù)分染。

    這幅《翠鳥(niǎo)圖》也就是給不懂行的人看看熱鬧,最起碼還算逼真,顏色也艷麗多彩。

    也是巧了,第二幅畫(huà)里也有一只翠鳥(niǎo),是一幅畫(huà)《荷塘翠羽圖》。

    鳥(niǎo)嘴、腰腹罕見(jiàn)選用了朱色,與荷花朱、黃之色對(duì)角呼應(yīng)。

    以萍點(diǎn)調(diào)整空白,以垂直錯(cuò)落之兩叢水草增強(qiáng)靜謐的感覺(jué),境界遠(yuǎn)于流俗。

    嚴(yán)驍也覺(jué)得《荷塘翠羽》尚可入眼。

    特別是聽(tīng)完葉冰的品鑒后,更是滿意。

    冰冰這丫頭能把學(xué)到的東西運(yùn)用出來(lái),而且舉一反三。

    嚴(yán)驍又詳細(xì)的給她講了一遍畫(huà)的精彩處與不足,又對(duì)比了兩畫(huà)的優(yōu)劣。

    “今天師父給你講講印章,書(shū)畫(huà)家用印始于元代趙孟頫,印章一方面與書(shū)畫(huà)配合形成作品不可或缺的一部分,一方面表示信用。后來(lái)人鑒定書(shū)畫(huà)的真?zhèn)?,印章是最重要的一個(gè)元素。”嚴(yán)驍接著說(shuō)道,“書(shū)畫(huà)家常用印有兩類(lèi),一是姓名、字號(hào)印,此類(lèi)印章方正莊重。第二類(lèi)是閑章,主要內(nèi)容是作者所追求的一種境界表達(dá),這類(lèi)印章形制比較自由,可長(zhǎng)可短。它們所處的位置也是不一樣的……”

    嚴(yán)驍又把兩幅畫(huà)攤開(kāi),一一指著印章讓葉冰回答,“這是…?這個(gè)呢?”

    這個(gè)并不難。

    之后嚴(yán)驍又讓葉冰拿筆記錄印章如何使用。

    1.書(shū)畫(huà)上落款蓋印,印比字大不可以。大幅蓋大印,小幅蓋小印。

    2.蓋二印,一方形、一圓形,不可匹配,同形印可匹配。

    3.    ……

    看著滿滿一頁(yè)紙的使用禁忌,看來(lái)印章也不是那么好用的。

    “回去千萬(wàn)背牢,這種低級(jí)錯(cuò)誤不要犯,會(huì)降低你作品的品味?!彼耐降芸刹荒芊高@個(gè)錯(cuò)誤,“你離有作品還早著呢,印章也不著急,以后可以自己刻,字我給你寫(xiě)。”

    暑假很快就過(guò)去了,他們是初二學(xué)生了,兩個(gè)班級(jí)合班,老師還是原來(lái)一班的班主任,也就是葉冰她們班原來(lái)的老師。

    倒省得再和新老師磨合了。

    葉冰聽(tīng)取楚喆意見(jiàn),暫時(shí)放下學(xué)醫(yī),但是每天早上一小時(shí)畫(huà)畫(huà)還在繼續(xù),因?yàn)檫@并不影響上課。

    縣城那邊的房地基也收拾的差不多了。