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“笑你,”謝呈抬頭,他背對(duì)著月光,但是眼睛亮晶晶的,“你太好笑了周講于,你怎么會(huì)這么別扭?跟個(gè)害羞的小姑娘一樣。” 周講于擰起眉毛,干脆地掀了被子,又狠狠在他屁股上揍了幾下。 “喂喂喂不準(zhǔn)打了,我還手了!真還手了!”謝呈笑得沒力氣反擊,只能徒勞地威脅。 周講于壓著他胳膊,打得十分解氣,打完又把被子掖了回來(lái)。 夜深了,鬧了一場(chǎng)謝呈有些困。 這番話說完心里順暢了很多,他開始發(fā)愁,不知道該不該直接說挽留的話,同時(shí)發(fā)愁自己為什么要愁這個(gè),到最后還沒來(lái)得及說什么,人已經(jīng)迷迷糊糊了。 與此同時(shí),周講于還清醒著。 他回頭看了眼旁邊的鬧鐘,熒光的指針快要在最高處重合,滴滴答答的聲音在夜里特別響。 過了兩秒,周講于再次往前湊了湊,小聲說:“謝呈,你今天滿十五歲了?!?/br> “嗯?”謝呈一驚,睡意飛了一半,“什么?” 周講于重復(fù)道:“你的生日還有幾分鐘就要過完了,今天是你生日,十五歲整了?!?/br> 謝呈“啊”了一聲,難得有點(diǎn)不好意思,好半天才說:“我哥估計(jì)忙忘了,他沒給我煮面我也就忘了?!?/br> 周講于疑惑:“我覺得小禾哥現(xiàn)在怪怪的,心事重重的,都不像以前那么愛笑了,高三真這么慘嗎?你跟麥子的事情他最上心了,我以為再忙也忘不記這個(gè)的?!?/br> “他很累嘛?!敝x呈簡(jiǎn)單地應(yīng),“睡吧,明天還要早起?!?/br> 周講于往后退了退,閉了眼睛。 沒一會(huì)兒謝呈卻突然又開口:“想不回西容你就要好好學(xué)習(xí),首先就是不能早戀。” 周講于睜開眼睛,不屑地瞪著他,好半天“呵”了一聲。 第二天早上周講于沒回去,直接從謝呈家去的學(xué)校。 中午放學(xué)大家一起出校門,謝呈目光隨意一瞥,看到周權(quán)和趙欣蕙正站在校門邊。 他拐了周講于一下,周講于顯然也看到了,嘲道:“哎喲竟然來(lái)接我放學(xué),第一回,月亮從東面落下去的吧?” “什么?”柴科問。 這方話音剛落,那夫妻倆已經(jīng)迎了上來(lái),謝呈喊了叔叔阿姨,柴科跟葉知秋對(duì)視一眼,也跟著打了招呼。 “下午見?!敝x呈說。 周講于點(diǎn)點(diǎn)頭。 剩下三個(gè)人過了馬路,離那一家三口遠(yuǎn)了,柴科回頭看了一眼,震驚地說:“魚有爸媽?” 葉知秋瞅他一眼:“這不是廢話呢嗎?你無(wú)性繁殖的???” “你咋這么愛跟我抬杠呢葉知秋?”柴科問,“我招你惹你了?” 葉知秋嘻嘻笑:“因?yàn)槟阕钌?。?/br> 謝呈聞言笑了笑,說了句“走了”,上了岔路。 幾個(gè)人的座位現(xiàn)在稍微調(diào)整過,但還是挨著的,謝呈坐了周講于的前桌。 下午預(yù)備鈴響了周講于才來(lái),謝呈回頭,只來(lái)得及問了一句“怎么樣”,上課鈴響了。 馬知力在講臺(tái)上說試卷,謝呈想了想,順手拿過草稿本寫了句話朝后塞,周講于接過去,沒一會(huì)兒戳戳他背心。 謝呈回手接過草稿本來(lái),看到上面的回答登時(shí)愣住了。 他一直低著頭,因而沒聽清馬知力讓大家做什么。 過了兩秒,周講于突然再次重戳謝呈的背,謝呈還沒意識(shí)到發(fā)生了什么,一個(gè)身影已經(jīng)走到桌前,冷冷道:“拿出來(lái)。” 謝呈一怔,抬頭看到一臉怒意的馬知力,沉默著。 全班齊刷刷地看過來(lái),馬知力敲敲謝呈的桌子:“藏的東西,拿出來(lái),別人都在看黑板,就你低著頭,黑板在你桌空里嗎?” 謝呈還是沒說話,手抓著草稿本放在桌空里,一動(dòng)不動(dòng)。 “站起來(lái)!”馬知力吼了一聲。 謝呈把草稿本背在身后,慢吞吞地站了起來(lái)。 馬知力伸手就要去搶草稿本,謝呈手始終拽得死死,抿著唇就是不交。 其實(shí)上面也就是兩句話而已。 “你反了天了謝呈?”馬知力大怒,拽過他手臂就要把人往外扯,撞得周講于桌子吱呀一聲重響。 周講于一把接過謝呈手里的草稿本,迅速塞進(jìn)了自己的桌空。 馬知力一巴掌拍在桌子上,指著周講于:“拿出來(lái)!” “這是別人的隱私馬老師?!敝苤v于說。 “好哇!”馬知力憤怒地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開謝呈去拽周講于,“滾出去!走廊上給我站著!” 他一腳踹開周講于身后的椅子,砰一下巨響,椅子腳在地面上吱呀地刮過,直刺人耳膜。 班上沒一個(gè)人敢出聲,王虎那伙兒看笑話似地,在馬知力看不到的地方幸災(zāi)樂禍。 謝呈目光冷冷地掃過去,王虎立馬變了臉,沖他惡狠狠地磨磨牙。 馬知力指著門口:“滾出去!別逼我動(dòng)手!” 謝呈離開座位,周講于把草稿本朝校服里一塞,跟在他身后出門。 一前一后站到走廊上,馬知力跟出來(lái),咬牙切齒道:“別讓我再看到你們倆講小話!” 兩個(gè)人被馬知力指著,一個(gè)站在前門邊,一個(gè)站在后門邊。 升年級(jí)之后搬過教學(xué)樓,為了減輕高三年級(jí)爬樓的負(fù)擔(dān),初三換到了樓上,謝呈他們班在四樓。 站在走廊上,能看到外面葉子落了一半的泡桐樹。