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坐在后排,郁睿也能看見那張透光的紙上大片的空白,只頂端有一行黑色的打印墨跡。 郁睿隨意一瞥,不在意地準備低回頭。 “最后一名,謝黎?!?/br> 班里一寂。 兩三秒后,這片沉默陡然被議論聲炸開了。 郁睿驚異抬頭——那個謝黎,竟然也在教學(xué)十班? “砰砰?!痹肼暲?,田學(xué)謙不耐煩地敲了敲黑板,“謝黎呢,謝黎不在?” 教室里安靜下來,無人應(yīng)答。 沒來啊。 郁睿垂回視線。 就在此時,他身后桌上,那件咸菜似的校服動了動。 幾秒后,安靜里爬起來個懶散困倦的聲音。 “到了?!?/br> 第2章 田學(xué)謙皺著眉看過來,“還以為你又逃課了呢。給你們介紹下,這就是咱年級里勇奪倒數(shù)第一的謝黎,大家鼓掌歡迎?!?/br> 班里哄笑。 郁睿卻僵在凳子上。 前后桌的距離實在有限,所以他清晰聽到身后那人不耐煩地低嘖了聲。聲音直抵耳膜,余音震顫。 四面八方的目光很快圍聚過來。 “臥槽,真是謝黎?” “難怪我沒見他進來,原來他一直都在最后一排趴著,郁睿還就坐他前桌!” “年級里兩個大神全來了,咱班這是要上天的節(jié)奏?!?/br> “說起來謝黎真牛逼,期末考試都敢缺考。要是我抱個零蛋回去,我爸非抽死我不行……” 感覺到注意力分到自己身上,郁睿面上露出溫和的笑,往后桌轉(zhuǎn)。 “你好,我是郁……” 余音消失。 不知道什么時候,他身后桌上皺巴巴的咸菜下,那人已經(jīng)趴了回去。 郁睿眼神微動,然后平靜轉(zhuǎn)身。 教室里注意到這一角動靜,班里開始交頭接耳地竊竊私語。 “不愧是謝黎,連郁睿的賬都不買?!?/br> “哈哈哈,謝黎平常誰也不搭理,他能看得上誰?恐怕連郁睿是誰都不知道。” “聽說上學(xué)期高三那?;▽W(xué)姐來找謝黎告白,杵他面前喊名字,謝黎眼皮沒抬,拎著背包就走過去了?!?/br> “這是真牛逼。學(xué)習(xí)那么好,老師也管不了。” “可不是嘛?!?/br> 剛分班的陌生很快在學(xué)生們的議論聲里消解。 田學(xué)謙收起花名冊,“今天沒課,按照年級主任要求,給你們兩個選擇。一,過一遍自我介紹環(huán)節(jié),然后在教室上自習(xí);二,集體去cao場上素拓課?!?/br> “22222——” 不等田學(xué)謙說完,學(xué)生們已經(jīng)迫不及待地喊起來了。 “那就樓下集合去cao場?!?/br> “老師,我們班的班委還沒選呢。誰帶隊啊?!?/br> “哦,把這事忘了?!币呀?jīng)轉(zhuǎn)身的田學(xué)謙停住,“班里有沒有在原班級當過班長的?” “……” 教室里一靜。 然后不知道誰說了句,“睿哥啊,高一年級的學(xué)生代表也回回是他?!?/br> 田學(xué)謙看起來一點不意外,“行,那就郁睿做班長,其余班委之后再定。郁睿,沒問題吧?” 滿教室的目光隨著田學(xué)謙的話聚到郁睿的身上。 “嗯?!?/br> 田學(xué)謙滿意地走下講臺。 老師一離開,班里立刻熱鬧起來,學(xué)生們說說笑笑起身離桌,三五成群地往教室外面走。 等耳邊嘈雜消了,郁睿合上面前的習(xí)題集,抬頭一掃。教室里除他和他身后那位再沒爬起來過的以外,只剩下喬晟宇了。 喬晟宇好像在思考什么。 要知道,思考一般是不會出現(xiàn)在喬晟宇這種神經(jīng)粗得像單細胞生物、滿腦子肌rou的人身上的。 更不用說,喬晟宇表情里還多了點類似顧忌畏懼的情緒。 學(xué)校里還有能叫這個刺頭害怕的學(xué)生? 順著喬晟宇目光,郁睿扭頭,看見自己身后桌上趴著的謝黎。 郁睿輕瞇了下眼。 幾秒后,他像是什么也沒發(fā)生,起身往教室外走。 —— 領(lǐng)導(dǎo)班集體算是郁睿比較擅長的事情,之一。 他長相帥氣,成績優(yōu)異,外在性格也好,在哪個班都吃得開。眼前這個教學(xué)十班也不例外。沒用五分鐘,郁睿帶著列成臨時方陣的十班學(xué)生到達cao場。 班主任田學(xué)謙站在入口,看向郁睿的目光里飽含不加掩飾的贊賞。 郁睿習(xí)以為常。 臨時方陣帶到田學(xué)謙面前。 田學(xué)謙看了兩秒,皺眉,“謝黎沒下來?” “沒有?!?/br> “高二了也還是這么沒組織沒紀律的。郁睿,你是班長,還和他坐前后桌,以后多管管他?!?/br> “嗯,我會盡力的?!?/br> 少年本就出色的眉眼此時在陽光里格外好看,所以即使從這話里聽出可以敷衍的余地,田學(xué)謙也沒多計較。 “行,那你帶隊去那邊體育場吧。素拓活動你們自己商量,安全第一,別出意外?!?/br> “好?!?/br> 德載中學(xué)這片cao場專設(shè)了素質(zhì)拓展課區(qū)域,器材五花八門,可選的活動就多了許多。 班里學(xué)生討論得熱火朝天,但半天也沒出結(jié)果。于是郁睿站出來。包括他自己在內(nèi)的60個學(xué)生被他分成6個小組,五分鐘后每組提交一到兩個備選方案。