林澤樂見其成，笑容越發(fā)親和，繼續(xù)為后面的計(jì)劃做鋪墊，

    “不過林澤也是貧寒之家考上功名的，深知我等村中孩子并不是天資愚鈍，只是環(huán)境所限，多年來父親供讀我兄弟念書，鄉(xiāng)親們是百般照顧，所以如今，林澤也想為村子小盡綿薄之力……”

    “我的私塾因教學(xué)方式原因，學(xué)生數(shù)量不能過多，因此私塾我目前只收12位學(xué)生，年齡不能超過12歲，不限家世，其中還有3個(gè)特招生名額。”

    “所謂特招生，便是專門為村子貧寒孩子設(shè)立，私塾招生會(huì)有個(gè)考試，只要村里孩子能夠通過，便免除其束脩費(fèi)用，屆時(shí)去科考，私塾還會(huì)提供助學(xué)借貸，讓村子苦寒孩子也有鯉躍龍門之機(jī)。”

    林澤說完，現(xiàn)場足足陷入了一分鐘的安靜。

    好半天村長李老福才紅著眼，聲音有些顫抖，“林，林澤，你說得可都是真的？”

    就如林澤說的，像河壩村這種貧困村子百八十年都沒出個(gè)人物不是因?yàn)轱L(fēng)水不好，也不是因?yàn)榇蠹也慌Γ黔h(huán)境所限，窮得全都在溫飽線上徘徊，沒有那個(gè)資源去奮斗。

    這個(gè)時(shí)代除了讀書幾乎就沒別的人出人頭地機(jī)會(huì)，可鄉(xiāng)下人卻沒有銀子讀，代代惡性循環(huán)。

    林澤開設(shè)免費(fèi)公開課是博村民好感賺名聲，而設(shè)立免束脩的‘特招生名額’便是真真籠絡(luò)到了這些窮苦人家的心。

    “村長叔，我說的自然都是真的，不過特招生名額也是有限制的，不僅要在入學(xué)考試合格，之后的學(xué)習(xí)中也需要每次考核通過，不努力認(rèn)真的孩子我隨時(shí)都會(huì)開除，所以這名額不止我們村的孩子，其他村的孩子也可以來，機(jī)會(huì)都是留給刻苦的人，望村長諒解。”

    丑話必須說在前面，避免到時(shí)候村民送些不聽話的孩子來頭疼。

    這個(gè)大家當(dāng)然理解，這么好的事情自然要給最聰明最聽話的孩子才公平服氣。

    不止李老福，所有村民都趕緊點(diǎn)頭，包括外村幾個(gè)村長全都喜氣洋洋趕忙表態(tài)，

    “這是自然，這是自然……”

    “林郎官，你剛才說收學(xué)生不限家世背景，那，那這可是說我等商戶弟子也可入學(xué)？”

    旁邊員外老爺們也不落后，趕緊詢問，表情也是激動(dòng)得很。

    雖已經(jīng)聽李廣財(cái)和郭員外說過了，可真正聽到林澤的話還是驚喜萬分，不敢相信林澤竟然如此光明正大的表示愿意收商人子弟，其他私塾可都是不敢，要收都是悄悄的來啊。

    這林秀才不僅與眾不同，更加膽大！不過可是好事！

    員外老爺這邊激動(dòng)萬分，紛紛用期待的目光盯著林澤，等待已經(jīng)確定的答案。

    林澤早等著他們開口，一派高風(fēng)亮節(jié)，儒氣非凡笑道，

    “圣人曾言，有教無類，夫子乃傳道授業(yè)解惑，發(fā)揚(yáng)知識(shí)文化，怎可有階級(jí)歧視？只要是愛學(xué)的孩子，林澤都愿教導(dǎo)。只是我個(gè)人力薄，所以私塾名額有限，各位老爺想送令公子前來，也都是要參加考試的……”

    規(guī)矩必須得擺著嚴(yán)厲執(zhí)行，這些員外愿意來就來，不愿意他也不勉強(qiáng)。

    不過林澤這想法顯然是多余的，整個(gè)鎮(zhèn)上只有他愿意光明正大的收商戶子弟，一枝獨(dú)秀，又名額有限，私塾招生消息一出，必定是眾人瘋搶機(jī)會(huì)。

    而今天前來的這些員外更是從李廣財(cái)倆只老狐貍那里得知了內(nèi)幕消息，知道他私塾有‘力保童生’的承諾，誰在乎規(guī)矩嚴(yán)厲，只要孩子入學(xué)就成！

    得到林澤親口之言，眾人大喜。

    林澤笑容也越發(fā)和善，終于冠冕堂皇的把重金束脩的事情提出來，

    “各位老爺莫急，林澤私塾雖收商人子弟，但鑒于各位小公子在家都是疼愛的掌心寶，不知民間疾苦，所以為了督促小公子們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，小公子們須多交一筆‘助學(xué)金’……”

    “這個(gè)助學(xué)金顧名思義私塾是拿來助學(xué)的，獎(jiǎng)勵(lì)給每次考試前三名和表現(xiàn)好的學(xué)生，以及建設(shè)私塾設(shè)施，屆時(shí)回記錄在私塾的功德墻上，算作各位老爺對(duì)教育事業(yè)的支持，銀子絕不做私用。”

    “除此之外，小公子們讀書期間還須在私塾居住，統(tǒng)一管理，鍛煉獨(dú)立自主的能力……”

    熊孩子這個(gè)名詞林澤在現(xiàn)代可聽多了看多了，這些古代的小公子更是在家里嬌生慣養(yǎng)得厲害。

    所以寫私塾計(jì)劃書的時(shí)候，林澤果斷把學(xué)校宿舍的點(diǎn)子給寫了進(jìn)去，到時(shí)候準(zhǔn)備施行軍事化管理，讓這些員外家的孩子改掉嬌氣毛病！

    索性古代去遠(yuǎn)地方求學(xué)的學(xué)子也是居住私塾，林澤的條件沒什么奇怪。

    倒是助學(xué)金讓腦子靈活的員外老爺十分感興趣。

    商賈子弟請先生讀私塾困難，他們早就做好了被林澤敲詐一筆束脩的心里準(zhǔn)備，對(duì)林澤提出要多收一筆銀子半點(diǎn)都沒有抵觸，反而覺得理所當(dāng)然。

    結(jié)果林澤說要把多收的銀子拿來做什么‘助學(xué)金’，不管到時(shí)候用來干什么，就沖林澤要以‘支持教育讀書’的名頭把他們名字寫在私塾功德碑上，一眾員外就更加掏腰包掏得心甘情愿了。

    這人有錢了在乎啥？有錢了自然就在乎名譽(yù)，對(duì)士農(nóng)工商的商賈來說更是！

    “林夫子所為真是大仁大義，仁德利民吶……”

    大家馬上表情佩服的開始拍馬屁，直接稱呼上夫子了。

    村民更是一個(gè)個(gè)感動(dòng)得快要哭了，這什么‘助學(xué)金’獎(jiǎng)勵(lì)給考試考得好和表現(xiàn)好的學(xué)生，不就是變相的幫助他們窮人家的學(xué)生嘛！