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皇帝,活生生的皇帝,而不是歷史課本上的一個(gè)稱呼,這種面見偉人的感覺足以令普通人銘記一生,他也一樣,心情有點(diǎn)小激動(dòng)。 大家在外面等了一刻鐘的樣子,才得到宣見。 “宣———兩百貢士入殿?!?/br> 伴隨著太監(jiān)的高呼,攔住大家的侍衛(wèi)才讓開放行。 林澤和所有考生一樣,懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入殿內(nèi)。 按照規(guī)矩,拂袖衣衫,叩拜參見,得到同意后,才起身抬頭,去看傳說中的天子。 然后…… 然后林澤傻了,淡定的笑容僵硬在臉上,變成了差點(diǎn)炸毛的驚悚。 臥槽,誰來告訴他,金碧輝煌龍椅上坐的那個(gè)小老頭,為什么那么臉熟?怎么那么像他家的老頭子! 雖早猜到自家那老頭子不是個(gè)普通跑商,肯定是個(gè)藏得非常深的大人物,但是他真的沒想到……結(jié)果這么‘驚喜’。 皇帝是他老師?他讓他老師去忽悠‘天子’?他還天天揪著帝王的胡子叫人家‘老頭子’?他有事兒沒事兒還惡整兩把老家伙來尋開心…… 林澤盯著座上露出幸災(zāi)樂禍笑容的老狐貍,覺得自己好作死,簡直一頭撞死讀檔重來的念頭都有了。 但同時(shí)心里有點(diǎn)憤然。 這個(gè)老家伙太不地道了,明明是個(gè)粗大腿,竟然還整天騙他裝窮訴苦,在他家騙吃騙喝! 虧得他胡思亂想左右猜測(cè),以為他‘敬愛’的老師是怎么被上司給壓榨,一心一意的想以后見著了皇帝,給自己謀福利的同時(shí),也幫老家伙討點(diǎn)好處,早點(diǎn)放下雜事回青山縣跟夫郎恩恩愛愛過日子去,算他作為徒弟的一份孝心。 結(jié)果現(xiàn)在……得,他真后悔沒趁著初生牛犢不怕虎啥都不知道的時(shí)候敲詐這老家伙兩筆。 林澤的表情變化萬千,就跟涂了顏料似的,從驚訝的膚色,變成慘白的后悔,然后再變成憤然的紅色,再變成想不通的綠色,最后變成了‘老子好生氣’的黑色。 眾所周知,這貨就是個(gè)牛脾氣,特別是在有恃無恐下,那脾氣牛得簡直能讓人想揍他。 所以盛雍珃在看到自家徒弟最后定格的表情時(shí),心里也是很無奈。 他真不是故意騙林澤的,實(shí)在是他微服在外得低調(diào)啊,見人就說老子是皇帝,那不是被人當(dāng)成神經(jīng)病,以及告訴自己的對(duì)頭仇家來刺殺么。 后來見林澤卻是堪得大用,又怕對(duì)方知道有個(gè)強(qiáng)硬后臺(tái)沉不住氣,不認(rèn)真考試拿出實(shí)力走他鋪的路,才一直瞞到現(xiàn)在。 當(dāng)然,他內(nèi)心深處也是有點(diǎn)想看這小子知道真相的表情,誰叫林澤整日不正經(jīng)老是叫他‘老家伙’‘老頭子’的,不給這小子點(diǎn)‘驚喜和意外’,對(duì)不起他每次被氣到胡子都吹起來…… 現(xiàn)在林澤的表情,讓他非常開心。 “落座點(diǎn)香,開考?!?/br> 盛雍珃眼中溢滿幸災(zāi)樂禍笑容的看了臉色變化萬千的林澤一眼,揮手下令。 藩地進(jìn)貢是在下午,上午是學(xué)子們的殿試時(shí)間。 殿試也是比試,不過考題就一道策問。 眾考生按照會(huì)試名次落座,林澤坐在最前面,抬頭就能看見幸災(zāi)樂禍的老家伙,什么面見帝王、大殿答題的緊張都煙消云散,只剩下的滿腔的憤然和郁悶。 不過現(xiàn)在不是跟老家伙算賬的時(shí)候,這次恩科擺明了就是老家伙在給他鋪路造勢(shì),其他的恩怨事情下來再說,當(dāng)前考試答題最要緊。 “死老頭子,竟然騙我吃騙我喝那么久,還整天瞎裝苦裝窮,回頭再慢慢算賬……” 低聲嘀咕了兩句,給了前面黃袍帝王一個(gè)氣憤的白眼,林澤才開始看考題。 果然不出他們一群考生的猜測(cè),殿試考題真跟藩王有關(guān)。 問:如何削藩? 眾考生拿著毛筆手一抖,差點(diǎn)給跪了,這考題要不要這么直白啊,簡直就是要他們交白卷的節(jié)奏。 如果只是詢問藩王勢(shì)力如何處置,大家還能東拉西扯寫篇錦繡文章蒙混過關(guān),不求三甲狀元探花榜眼出頭,但求無過保住現(xiàn)有功名成為進(jìn)士即可。 但如何削藩,這四個(gè)字的含義就很明確和狹窄了。 自古涉及削藩舉動(dòng),勢(shì)必都會(huì)展開一場(chǎng)戰(zhàn)爭和動(dòng)蕩,嘗夠了在自己管轄地界被人膜拜遵從的土皇帝滋味,哪個(gè)藩王甘心把權(quán)利交出來? 所以皇帝要問他們的并不是戰(zhàn)不戰(zhàn)和殺不殺這么簡單,而是要他們給出一個(gè)兵不血刃的削藩之法。 可是……倘若有這么完美的方法,藩王的問題就不會(huì)耽擱到現(xiàn)在了。 這個(gè)問題林澤曾經(jīng)也與他的老師討論過,原因則是他在拜韓先生考試時(shí),提到過治國之法中,必須削藩收權(quán)的理論。 當(dāng)時(shí)由于不知道老師身份,所以他只是粗淺談?wù)摿艘欢]有深入細(xì)說,因?yàn)槠渲猩婕暗剿芏嗝孛芎偷着啤?/br> 現(xiàn)在則無所謂了,林澤思考一二,率先提筆蘸墨,開始答題: “臣答:以兵震之;以神輿之;民之所向,君王不到,皇權(quán)臥榻之側(cè),豈容他人酣睡……” 歷史偉人說得好,槍桿子出政權(quán)。 只要有足夠的武力,仍由宵小如何盤算狡猾,直接一刀剁了全部就都安靜閉嘴了,誰還能不稀罕自己的小命?多爽快。 這么多年大稷歷代帝王都無法解決藩王的問題,不是無能庸才,而是兵力不足以頃刻間就把所有藩王一鍋端。