第62節(jié)
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這個(gè)年過(guò)得也算是特別刺激。 飲料過(guò)三巡,球球又開始興奮起來(lái):“過(guò)段時(shí)間你就能拍戲啦,你想演什么的,都能跟那個(gè)叔叔說(shuō),專門給你寫劇本?!?/br> 吳起也很激動(dòng):“那那那,我要演個(gè)劍客!特別高冷的那種!” 他開始滔滔不絕起來(lái),球球便低頭默默吃,時(shí)不時(shí)附和他兩句。 球球又想起來(lái),陳欣然可是學(xué)了播音主持的,憑她的能力以后一定是著名主持人,那倆人豈不是很容易遇上? 他張張嘴,還是憋了回去。 作者有話要說(shuō): 吳起:未來(lái)影帝,武打戲扛把子! 謝一燁:吳起的劇本由我未來(lái)大觸承包! 第66章 高考 似乎年一過(guò), 畢業(yè)就近在咫尺了, 各種大學(xué)也開始來(lái)他們這里開講座, 宣揚(yáng)自己, 班主任也讓他們寫下自己志愿交上來(lái)作為一個(gè)激勵(lì), 當(dāng)他看到球球的志愿時(shí)不禁眉頭一皺,準(zhǔn)備跟他談?wù)勗挕?/br> 球球填的懷大, 沒(méi)什么毛病,可以他的能力,完全可以去世界最頂端的大學(xué)深造,常年待在一個(gè)地方, 眼界都會(huì)擴(kuò)不開。 再看看其他好學(xué)生,早都在刷sat, 準(zhǔn)備材料, 申請(qǐng)學(xué)校,做大量課外習(xí)題,只有球球規(guī)規(guī)矩矩寫著老師布置的東西,一點(diǎn)課外拓展也沒(méi)有, 實(shí)在叫人恨鐵不成鋼, 他明明可以擁有更好的。 球球莫名被叫到辦公室, 還很茫然, 他明明這么乖,哪里犯錯(cuò)了,志愿也填的好好的,難道班主任認(rèn)為他上不了懷大?可以他各種??嫉某煽?jī)都是穩(wěn)的啊。 第一次被老師叫辦公室, 不明原因,有點(diǎn)小難過(guò)。 他微微低著頭站在班主任面前,不安地絞著雙手,不斷思考是不是哪里暴露了,還是郁子蘇把他的作業(yè)寫錯(cuò)了。 班主任本來(lái)還想嚴(yán)肅批評(píng)他,看他這可憐樣兒,心就軟了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他談心:“白初啊,我看了你的志愿,你想上懷大,這很好,可是你沒(méi)有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)嗎?那些國(guó)外很多大學(xué),你都是有能力的,真的要局限在這小小一方土地嗎?” “啊?”球球很快反應(yīng)過(guò)來(lái),老師這是想讓他出國(guó),他有些為難,“那個(gè),老師,我在懷邑呆習(xí)慣了,還沒(méi)有想出國(guó)念書的想法……” 除了因?yàn)楹ε履吧h(huán)境,還有就是他懶。 最重要的事,他出國(guó)旅游都是很麻煩的事情,一旦踏出國(guó)門,貓粉們沒(méi)有束縛,肯定特別瘋狂,再出去上大學(xué),后果難以想象。 雖然現(xiàn)在郁子蘇回來(lái)了,安全都不是問(wèn)題,旅游也很方便,可上學(xué)的話一呆就是四五年,郁子蘇肯定要跟他一起去的,且不說(shuō)他會(huì)影響國(guó)際關(guān)系和秩序,就郁子蘇這樣的危險(xiǎn)人物,放在哪個(gè)國(guó)家都是最高警戒,時(shí)刻都要提防,那樣他跟郁子蘇都不會(huì)愉快。 所以出國(guó)上大學(xué),哪有老師想的那么簡(jiǎn)單。 老師神情不滿起來(lái):“白初啊,我看你也不是普通人家的孩子,怎么思想這么狹隘呢?老師是看你這樣的人才被埋沒(méi),真的很可惜啊?!?/br> 球球欲哭無(wú)淚:“不是啊老師,我,我實(shí)在不方便出國(guó)讀書的……” 有苦衷嗎?班主任沉默。 白初的家庭背景一直很神秘,一切都經(jīng)過(guò)特殊處理,而且不準(zhǔn)過(guò)問(wèn),老師們還在私下議論是不是哪位太子。 她聽(tīng)學(xué)生說(shuō)過(guò)一些關(guān)于球球的家庭情況,據(jù)說(shuō)跟軍什么政什么有關(guān),只是家里出了事故,父母離異,各自有了兒女家庭,以前生的四個(gè)兒子都不管不顧,在一起相依為命,一個(gè)下落不明,一個(gè)精神有疾,就剩一個(gè)苦苦維持生計(jì),白初也是家里未來(lái)的希望,可能是希望他留下來(lái)一邊養(yǎng)家一邊上學(xué),所以出國(guó)是很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 這樣的兒子都不管,造孽喲。 她不禁心生同情,母愛(ài)泛濫,擔(dān)憂問(wèn):“是擔(dān)心錢不夠嗎?其實(shí)你可以申請(qǐng)貧困資助的,獎(jiǎng)學(xué)金足夠你生活了……”還是,不準(zhǔn)出國(guó)?聽(tīng)說(shuō)官員子女有這方面規(guī)定? 不,這不是錢的問(wèn)題…… 球球無(wú)奈,只好使了折中的方法:“老師,這種事我還得跟家里商量,我要回去問(wèn)問(wèn)我哥?!?/br> 班主任想想也是,她不能替人拿決定,對(duì)方家庭也挺困難的:“還是要?jiǎng)駝衲愀绺?,日后?huì)苦盡甘來(lái)的,如果你有想法的話,可以跟老師說(shuō),實(shí)在不行老師也能資助你一點(diǎn)的?!?/br> 球球感激道:“謝謝老師,我會(huì)說(shuō)說(shuō)的。”班主任是個(gè)好人,可惜,他真不是個(gè)人…… * * * 球球也開始思考起自己的志愿問(wèn)題來(lái),雖然他學(xué)校已經(jīng)訂好,但還沒(méi)有考慮過(guò)具體什么專業(yè),畢竟學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是玩耍,一旦脫離設(shè)計(jì)好的路線自主選擇,突然有些茫然。 于是放學(xué)回家,在建議做飯的時(shí)候,他跟郁子蘇開始查什么專業(yè)比較好。 郁子蘇:“經(jīng)濟(jì)金融類的肯定是不要上了,又累又沒(méi)用,我們學(xué)點(diǎn)好玩的?!?/br> 球球十分同意:“學(xué)點(diǎn)好玩的?!?/br> 郁子蘇一個(gè)一個(gè)排除:“這什么,怎么這么多經(jīng)濟(jì)的?不要不要。公安學(xué)?國(guó)防?打架的你喜歡嗎?” 球球搖頭:“不喜歡?!彼懽有。謶杏謵?ài)好和平,聽(tīng)著就很可怕。 “哲學(xué)?肯定也不要。” 一路念下來(lái),球球搖了一路的頭,郁子蘇道:“上大學(xué)這么沒(méi)意思,那咱們不上了?!?/br> 球球還是搖頭:“要上,聽(tīng)說(shuō)有意思?!?/br> 郁子蘇便繼續(xù)念,又想到什么,笑道:“實(shí)在找不到喜歡的,就給你開門熊貓學(xué),我來(lái)講課你聽(tīng)?!?/br> 球球眼睛一亮,不住點(diǎn)頭:“好好好!”好、好有情趣!想一想臉都紅了捂臉! 郁子蘇道:“教育類的呢?想當(dāng)老師嗎?” 球球搖頭:“不要,不會(huì)教書。”他自己還是個(gè)寶寶呢,怎么去教其他小朋友,那不是殘害祖國(guó)的花朵嘛。 “法律呢?政治呢?” “不好,太復(fù)雜了,搞不懂?!鼻蚯蛳攵疾幌刖途芙^了,“而且那是文科的?!?/br> “這個(gè)好玩?!庇糇犹K發(fā)現(xiàn)了新東西,“陶瓷專業(yè)?捏泥巴玩?” “咦?”球球也很感興趣,“好玩是好玩,不過(guò)在南方的學(xué)校,我還是喜歡懷大?!蹦喟涂梢噪S時(shí)捏,懷大不能錯(cuò)過(guò)。 路西菲爾端盤子過(guò)來(lái)的時(shí)候順便說(shuō):“不如試試宗教學(xué)。” “別聽(tīng)他瞎扯,給人洗腦嗎?”郁子蘇打斷他,“那不如學(xué)這個(gè),道學(xué)?”他自己突然感興趣起來(lái),“這個(gè)專業(yè)不錯(cuò)啊,修道的?適合我?!?/br> “聽(tīng)上去倒是不錯(cuò)……”球球琢磨,郁子蘇居然感興趣,“不過(guò)好像只招研究生,而且……懷大也沒(méi)有。” “沒(méi)有啊……”郁子蘇有點(diǎn)失望。 “你可以開一個(gè)呀。”球球笑瞇瞇道,“我還能去聽(tīng)?!毕胍幌刖秃么碳ぃ?/br> 這個(gè)倒可以,郁子蘇也是心情很好的樣子。 簡(jiǎn)逸端了最后一道菜上來(lái):“洗手吃飯啦。” “逸哥哥。”球球轉(zhuǎn)向家里唯一一個(gè)讀過(guò)大學(xué)的文化人,“你大學(xué)是什么專業(yè)啊?” “我啊,”簡(jiǎn)逸回憶起了青春時(shí)代,“學(xué)的動(dòng)物學(xué)?!彼f(shuō)著自己忍不住笑起來(lái),“人家都說(shuō)大學(xué)學(xué)什么跟以后工作沒(méi)關(guān)系,可是我專業(yè)一直在用,現(xiàn)在不還是在當(dāng)熊貓飼養(yǎng)員嘛?!?/br> 球球不知道哪里被戳中了笑點(diǎn),“咯咯”笑個(gè)不停,不過(guò)動(dòng)物學(xué)聽(tīng)上去很不錯(cuò)啊,很符合他的特色:“我也想上動(dòng)物學(xué)?!?/br> “那就上唄?!焙?jiǎn)逸笑道,“還挺有意思的,你應(yīng)該會(huì)喜歡?!?/br> 這倆人笑點(diǎn)又奇怪又經(jīng)常在一條線上,同時(shí)笑個(gè)不停。 球球洗手吃飯,給自己盛了碗rou末豆腐羹,看到對(duì)面坐的路西菲爾,又想起班主任的話:“今天我們班主任問(wèn)我怎么不出國(guó)上?!?/br> 郁子蘇道:“告訴她會(huì)造成國(guó)際混亂,說(shuō)不定三戰(zhàn)就爆發(fā)了?!?/br> 球球:“哈哈哈哈哈哈哈!”不知道為什么今天就是一戳就笑。 反倒是路西菲爾精神一振:“你想去嗎?上什么樣的?” 球球興奮:“有霍格茨茨那種魔法學(xué)校嗎!” “有倒是有?!甭肺鞣茽栒f(shuō),“不過(guò)可能沒(méi)有電影中那么精彩,就跟你上幼兒園時(shí)學(xué)法術(shù)差不多,也有中國(guó)的留學(xué)生。”說(shuō)完他就后悔了,應(yīng)該介紹特別精彩才是!跟電影里的一樣! 簡(jiǎn)逸又補(bǔ)了一刀:“你還記得審訊部那個(gè)部長(zhǎng)嗎?就是去他們那魔法學(xué)校留學(xué)的。” 啊,那個(gè)巴啦啦小魔仙! 球球的夢(mèng)碎了,默默舀了勺豆腐吃:“那我,我還是上動(dòng)物學(xué)吧……” * * * 天氣漸暖,球球脫掉了羽絨服,脫掉了棉襖,脫掉了毛衣,最后只剩下一件單薄的襯衫,甩甩胳膊輕快不少。 經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的模擬考試,最后一場(chǎng)終極boss要在一周后來(lái)臨,多少人盼星星盼月亮才盼到這一周。 班上清冷了不少,因?yàn)橐恍┤苏?qǐng)假回家復(fù)習(xí)了,最后一周學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有什么可教的,最需要調(diào)整的便是心態(tài)和作息,請(qǐng)假回家也是默認(rèn)的。 在學(xué)校寫一些已經(jīng)滾瓜爛熟的題著實(shí)很枯燥,球球被帶得也不想學(xué)了,十分想念在家的幸福生活,便讓簡(jiǎn)逸幫他請(qǐng)了假,也不上了。 他臨走時(shí),班主任還叫住了他:“白初啊,你最后還是不想出國(guó)嗎?確定懷大了嗎?” 球球點(diǎn)點(diǎn)頭:“確定啦,我從小就想上懷大,謝謝老師關(guān)心?!?/br> 班主任嘆了口氣:“那也好,在懷大資源也多,不愁沒(méi)有出去的機(jī)會(huì),你想好什么專業(yè)了嗎?” “想好啦?!鼻蚯蛐Τ隽藘闪>聘C,“動(dòng)物學(xué)?!?/br> 他朝班主任揮揮手,看到許多家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子,郁子蘇也在其中慢悠悠地晃,那么顯眼,便飛快朝他跑去。 班主任懵了,她沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?動(dòng)物學(xué)?!他們家條件不是很困難嗎,為什么要學(xué)動(dòng)物學(xué)?!難道是,為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),討熱愛(ài)動(dòng)物的祖宗輩人物的喜歡?! 白初活的真是太辛苦了…… * * * 球球一周在家吃喝玩樂(lè),十分墮落,還跟郁子蘇把暑假要去的地方都計(jì)劃好了,每天都排得滿滿的,高考前一天晚上,一家子還坐在沙發(fā)前,看吳起傳過(guò)來(lái)的視頻,是他拍戲的片段集合,據(jù)說(shuō)他排的純正武俠劇已經(jīng)殺青了,選了暑假最黃金的時(shí)間在各大電視臺(tái)播出。 簡(jiǎn)逸很是欣慰:“壯壯出息了。” 郁子蘇也很欣慰:“打得不錯(cuò)?!?/br> 球球:“這是我小弟哈哈哈哈哈哈哈!” 吳起如愿演了個(gè)劍客,一個(gè)跟他的劍一樣冷的劍客,不需要表情的那種,完全符合他本身特色,可以彌補(bǔ)些演技上的不足,并且他的打戲部分是真的帥,畢竟是真才實(shí)學(xué),就連郁子蘇都夸贊了。 球球在被拎去洗澡前的一刻還在不屈地吶喊:“我小弟一定會(huì)紅的!” 他睡的比平時(shí)早,鼻間又滿是郁子蘇的氣息,一想到明后兩天考完就是幸福生活了,更加興奮地睡不著,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,最后被郁子蘇擒住:“還不睡?明天不想考試了!” “想!”球球回答聲音響亮,眼睛也在黑暗中亮得發(fā)光,“我我我我就是睡不著。” “睡太早了吧?!庇糇犹K揉揉他的頭,其實(shí)現(xiàn)在才八點(diǎn)多,“要不要出去散散步?” “好好好!”球球完全沒(méi)有意見(jiàn),立馬跳起來(lái)套上衣服,眼巴巴望著他,郁子蘇的衣服本來(lái)就是幻化的,散個(gè)步也就懶得變,直接穿著睡袍,牽過(guò)他的手從窗戶鉆出去。 盛夏的晚上依然是悶熱的,一絲風(fēng)都沒(méi)有,見(jiàn)他們出來(lái),小區(qū)里有幾棵懷念泥土的樹還悄悄把自己拔起來(lái)溜走了。 他們走到小區(qū)門口,郁子蘇問(wèn):“去外面嗎?” “去呀?!币粭l街逛了千百遍,早就不想逛了,“去個(gè)沒(méi)去過(guò)的地方。”