高層首領(lǐng)依然不為所動(dòng)，警衛(wèi)更是全神戒備，絲毫不敢松懈，哪怕明知不敵，亦不退縮一步。

    紀(jì)世燁非但不惱，反而心情很是不錯(cuò)。

    不畏強(qiáng)敵，這正是軍人和一國(guó)首腦該有的氣節(jié)。

    不過(guò)自家伴侶的話被人當(dāng)作耳旁風(fēng)無(wú)視，紀(jì)世燁心中泛起淡淡的不爽，兩廂一綜合，心緒有些微妙。

    “給你們一天時(shí)間考慮，一天后不管你們同意與否，計(jì)劃如期實(shí)施?！?/br>
    紀(jì)世燁話音還未落，一行人便如來(lái)時(shí)那樣，轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)，真正是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，只留下一干國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)跟警衛(wèi)在那面面相覷。

    到底是一國(guó)高層首腦，沒(méi)了紀(jì)世燁等人帶給他們莫大威壓后，很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，隨后立刻轉(zhuǎn)入會(huì)議室商談。

    國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于修士并非毫無(wú)所知，甚至還成立了相關(guān)部門引進(jìn)這些高人坐鎮(zhèn)，但沒(méi)有比這一刻更加深刻體會(huì)修士能力到底有多強(qiáng)，反正絕不是納入特事處那些門面可比，同方才那幾個(gè)頗具仙風(fēng)道骨之人相較，更是小巫見(jiàn)大巫。

    有了這個(gè)前提，哪怕方才天穹上顯現(xiàn)的一切都是虛的，國(guó)家高層也不敢冒險(xiǎn)胡來(lái)。

    只是如此被人脅迫，終究心有不甘！即便對(duì)方出發(fā)點(diǎn)是為這個(gè)國(guó)家好。

    “報(bào)告！”

    “304基地核～彈頭被毀，這是事件發(fā)生經(jīng)過(guò)錄像?！?/br>
    首腦們心神一懔，腦門剛消下去的汗水，再次如雨后春筍般冒出。

    觀看完視頻，會(huì)議室鴉雀無(wú)聲，氣氛凝滯到令人發(fā)顫。

    這是那人故意為之，從核彈頭被攝，到歸于無(wú)形銷毀，整個(gè)過(guò)程清晰可見(jiàn)，而監(jiān)控系統(tǒng)壓根拍不到如此全面！

    “答應(yīng)他的條件。”

    “首長(zhǎng)……”

    “正如他所說(shuō)，那人沒(méi)有惡意，事情就這么定了?！币惶?hào)領(lǐng)導(dǎo)人明顯神色不霽，無(wú)奈、不甘直白寫在臉上，但那又如何？該低頭時(shí)就得低頭，該認(rèn)栽就不能硬抗。他該慶幸，那人并未生惡念，只是想將修煉一途納入教育體系，否則此刻早就生靈涂炭，而他們壓根就無(wú)絲毫抵抗之力。

    政策自上而下推廣，比自下而上容易許多，有著高層全力支持，教育部很快出臺(tái)新的教學(xué)方案，覆蓋范圍之廣，前所未有，從幼兒園一直到大學(xué)，將整個(gè)教育系統(tǒng)全部囊括在內(nèi)。

    至于教師，這個(gè)好辦，紀(jì)世燁直接征用本土修士，能力強(qiáng)的進(jìn)入高校，剛?cè)腴T沒(méi)多久的，讓他們?nèi)ソ逃變海耸植蛔?，那就開(kāi)大課，再不濟(jì)還能一人兼管幾個(gè)學(xué)校。修士手段比普通人教學(xué)靈活許多，哪怕一次性給幾萬(wàn)人上課都不成問(wèn)題。

    這些看似困難的事情解決起來(lái)反倒很容易，最麻煩的反而是如何安置突然閑了不少的龐大教師隊(duì)伍。

    學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限，被修煉莫名分走一大塊，留給普通老師授課的時(shí)間就少，國(guó)家也不可能養(yǎng)閑人，教師去留成了一個(gè)大難題。

    縱觀古今，老師這個(gè)職業(yè)都相當(dāng)體面，又有寒暑假可休，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)上教師之后，愿意下海的人并不多，突然面臨裁撤風(fēng)險(xiǎn)，教師隊(duì)伍人心開(kāi)始動(dòng)蕩不安。

    紀(jì)世燁惹出了這事，自然不會(huì)干看著不管。

    隨著新生事物出現(xiàn)，必然伴隨新的行業(yè)誕生，這些完全可以將冗余的教師消化，至于那些不愿的，由著他們自找門路，他不會(huì)強(qiáng)求。

    政府很快便通過(guò)紀(jì)世燁這個(gè)提議，實(shí)在是教師安置已經(jīng)迫在眉睫，必須盡快處理。

    紀(jì)世燁一步到位，攤子鋪得太大，很多地方都存在問(wèn)題，整部機(jī)器卻運(yùn)轉(zhuǎn)如常，并未有哪一刻停擺。

    這就是修士的力量，問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不消多長(zhǎng)時(shí)間就能解決。

    經(jīng)過(guò)幾個(gè)月基礎(chǔ)教導(dǎo)，所有在校生開(kāi)始檢測(cè)資質(zhì)。

    結(jié)果如之前預(yù)測(cè)那樣，適合走修道之路的人并不多，不，應(yīng)該可以說(shuō)人數(shù)相當(dāng)少，天賦高的更是罕見(jiàn)。

    換做以往，紀(jì)世燁對(duì)此毫無(wú)辦法，現(xiàn)在不同，有了混元珠新解封的諸多傳承，這點(diǎn)顧慮被完美解決。幾乎可以說(shuō)，任何人，只要不是倒霉到極點(diǎn)，總有適合他們的道可走，頂多就是發(fā)展?jié)摿Σ桓吡T了。

    原本只注重文化課教學(xué)，對(duì)百工、六藝忽視很徹底的各所學(xué)校，煥然一新，文理工藝武等可謂是全面發(fā)展，以前再怎么強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，都無(wú)法解決的痼疾，就此成為過(guò)去。

    眾多從繁重學(xué)業(yè)中脫身的學(xué)生，簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了。不是每個(gè)人都喜歡文化課學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生還是占了多數(shù)。以往他們迫不得已，必須在這座獨(dú)木橋上跟人爭(zhēng)，哪怕不喜，也要上，否則就會(huì)被其他人給擠下去，以后再想追上大部隊(duì)，就需要花費(fèi)幾倍精力。

    現(xiàn)在好了，選擇余地更廣，琴棋書畫、士農(nóng)工商，只要不是完全沒(méi)天賦，大可挑選自己喜歡的科目鉆研一生，要是資質(zhì)不錯(cuò)，甚至還能踏上長(zhǎng)生之道，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力空前強(qiáng)大。

    “世燁，有個(gè)天資極佳的學(xué)生成功入門，以琴入道，琴音蘊(yùn)含力量，讓聽(tīng)的人如癡如醉，我去聽(tīng)了一曲，有惑神功效。”

    紀(jì)世燁笑了笑，靜待下文。

    果然，玄真接著道：“那些對(duì)此持觀望態(tài)度的社會(huì)人員坐不住，聯(lián)合向教育部上書，希望將修煉一道對(duì)社會(huì)人員開(kāi)放?！?/br>
    “國(guó)家怎么說(shuō)？”

    “看樣子是同意他們請(qǐng)求，不過(guò)還得走個(gè)過(guò)場(chǎng)，這不，有人把話遞到我這，向你征詢意見(jiàn)?！毙嬗行o(wú)奈地望著紀(jì)世燁，這個(gè)職位是紀(jì)世燁特意為他安排，目的很明顯，只為給他樹(shù)立權(quán)威。

    “把方案拿過(guò)來(lái)我看看?！奔o(jì)世燁沒(méi)有反對(duì)，他其實(shí)早就料到這點(diǎn)。

    現(xiàn)代社會(huì)跟天元王朝不一樣，人們思想極為開(kāi)放，敢想敢做，很多剛出社會(huì)的新鮮人，也不過(guò)二十許年紀(jì)，比在校研究生博士生還小上幾歲，既然博士生都能中途轉(zhuǎn)行，為什么他們就不能？

    即便年紀(jì)大了不適合修煉，哪怕多增加幾年壽命也是好的，秉持這種想法的人不要太多，之前還沒(méi)太大感覺(jué)，現(xiàn)在見(jiàn)到真實(shí)案例，怎么可能放過(guò)這等天賜良機(jī)？

    玄真當(dāng)即將準(zhǔn)備好的文件遞給紀(jì)世燁。

    紀(jì)世燁隨手翻了翻，不過(guò)眨眼間，所有內(nèi)容全部印入腦海。

    合上文件，沉吟片刻，紀(jì)世燁認(rèn)同國(guó)家出臺(tái)新方案，隨后說(shuō)道：“安秋，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，你經(jīng)驗(yàn)比我豐富，修煉相關(guān)規(guī)章制度你來(lái)修訂，我從旁協(xié)助?！?/br>
    “好?！毙娑挷徽f(shuō)就應(yīng)下。

    普通人突然有了力量，若沒(méi)有相應(yīng)節(jié)制，野心欲望會(huì)膨脹到令人難以想象的地步，出事后予以解決，還不如一開(kāi)始就盡量減少這類事端發(fā)生。

    地球修行界跟九天界人界修行界相差巨大，這邊同樣紛爭(zhēng)不斷，卻不像玄真家鄉(xiāng)那樣亂象紛呈。

    這由整個(gè)大環(huán)境決定，別說(shuō)修行界，就連天元王朝人命也不值錢，而地球就平和許多，哪怕局部地區(qū)時(shí)有爭(zhēng)端，也局限在很小范圍。

    前人打下這么好的局面，若不珍惜實(shí)在可惜，玄真在參考太玄宗宗規(guī)基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前情況，跟紀(jì)世燁探討了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最終敲定各種獎(jiǎng)懲措施。

    緊接著，修煉總部在京成立，掌管修士一切修煉相關(guān)事宜，隨后，各地分部陸續(xù)興建。

    隨著一項(xiàng)項(xiàng)政策頒布下去，全國(guó)呈現(xiàn)欣欣向榮之態(tài)，縱使修煉資源暫時(shí)非常有限，多數(shù)人都只能靠吸收稀薄的靈氣增加修為，民眾也非常滿足。

    計(jì)劃趕不上變化，紀(jì)世燁原定萬(wàn)物宗分部并沒(méi)有設(shè)立，他只留下傳承，靜待有緣人。

    至于外國(guó)人，紀(jì)世燁沒(méi)有插手意圖，一切交由國(guó)家交涉，他則和玄真致力于科技和修煉相結(jié)合研究當(dāng)中。

    科技力量在修士面前或許大多不值一提，科學(xué)的思維方式卻非常值得借鑒，以前沒(méi)這個(gè)條件，紀(jì)世燁并未在這上面花費(fèi)多少心思，現(xiàn)在有錢有閑，正好用此來(lái)為人族添磚加瓦，順帶消磨時(shí)間。

    紀(jì)世燁所料分毫不差，不過(guò)區(qū)區(qū)幾年功夫，九天界靈氣便蔓延到原人間界，地球生態(tài)環(huán)境大變。幸虧早有準(zhǔn)備，全民皆武，應(yīng)對(duì)妖獸第一波沖擊損失不大，否則光靠本土修士，還不知道結(jié)局如何。

    這之后就好辦，地球人類迅速站穩(wěn)腳跟，情況比天元王朝那邊好上不少。

    紀(jì)世燁有想過(guò)讓原人界比照地球辦理，思忖許久，最終放棄。

    個(gè)人有個(gè)人的緣法，強(qiáng)行改變觀念，未必可取，說(shuō)不定會(huì)留下什么隱患，還不如就這么任由他們自由發(fā)展下去。

    畢竟兩界人族思維方式相差太大，借助外力扭轉(zhuǎn)，并不一定合適。

    地球篇完。

    第108章 番外 3

    紀(jì)世燁一步登天，玄真可沒(méi)有，哪怕他被惠及到，受益匪淺，一下子連跳數(shù)階，一舉躍過(guò)渡劫期，進(jìn)入等待飛升的大乘期，想要跟隨紀(jì)世燁遨游混沌，可能性不大。

    以玄真修為，碰上圣者間斗法，隨便被術(shù)法擦到點(diǎn)邊，后果都不堪設(shè)想。

    兩人不是連體嬰，紀(jì)世燁總有錯(cuò)眼之時(shí)，很顯然，把玄真置身于更高層次空間中，風(fēng)險(xiǎn)太大。再者，撇開(kāi)玄真不談，他也得顧及泉靈和小寶小貝，他們仨修為可是比玄真都還低。

    明知不可取，紀(jì)世燁自然不會(huì)這么做，人界層次太低，神界和混沌虛空又太高級(jí)，進(jìn)入仙界便是最佳選擇。

    有了決定，剩下的事情就好辦，搞定地球相關(guān)事宜后，紀(jì)世燁直接帶著玄真和三靈來(lái)到仙界，連接引飛升這個(gè)步驟都給省了。

    先前通過(guò)混元鏡，眾人已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)仙界一角景致，真正親眼所見(jiàn)，依然沖擊力十足。

    新紀(jì)元到來(lái)后，人界風(fēng)景一點(diǎn)不差，靈地密境更是美不勝收，令人目不暇接，但跟仙界景象一比，立刻矮了不止一截。

    云蒸霞蔚，流水淙淙，仙鶴伴舞，風(fēng)吟相和，隨便往哪一站，就能聆聽(tīng)一曲動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。

    紀(jì)世燁對(duì)此沒(méi)太大感覺(jué)，玄真和泉靈小寶小貝卻感觸頗深。一踏入仙界，便舒服得全身毛孔都張開(kāi)，這種整個(gè)人都為之歡呼的酣暢淋漓感，他們?cè)谌私鐣r(shí)從未有過(guò)。

    有人的地方就有紛爭(zhēng)，玄真一行卻沒(méi)有任何人敢于刁難。

    紀(jì)世燁沒(méi)興趣扮豬吃老虎，一進(jìn)入仙界，他就調(diào)整修為，讓自己的能力位于仙界最頂端。有他這個(gè)強(qiáng)者撐腰，誰(shuí)會(huì)這么不長(zhǎng)眼動(dòng)他罩著的玄真等人？

    游山玩水膩了之后，玄真靜下心來(lái)，繼續(xù)踏上漫漫修道長(zhǎng)路。泉靈和小寶小貝亦是如此，他們本就修為增長(zhǎng)緩慢，再不努力，只怕更加趕不上。

    仙界能量層次比人界高，卻也容不下能力全開(kāi)的圣人，紀(jì)世燁又不放心獨(dú)留玄真于仙界發(fā)展，閑來(lái)無(wú)事，便繼續(xù)他在地球未完成的研究，致力于將修煉跟科技相結(jié)合。

    仙人跟修士存在同樣弊端，所有修煉相關(guān)物品制作，都是靠人工，莫說(shuō)自動(dòng)化，就連機(jī)械化都做不到。

    紀(jì)世燁在地球停留期間，有過(guò)諸多設(shè)想，其中一部分還投入實(shí)驗(yàn)，可惜，并未從根本上解決這一問(wèn)題。鉆研一段時(shí)日后，他已經(jīng)明白，癥結(jié)恐怕出在天道法則上。

    不過(guò)圣人并不在大道管轄范圍內(nèi)，紀(jì)世燁現(xiàn)在需要做的不是變不可能為可能，而是想方設(shè)法讓人界跟仙界天道接受新規(guī)則。

    紀(jì)世燁從不覺(jué)得自己想法有何不妥，殊不知，九天界漫長(zhǎng)時(shí)間積累而成，為數(shù)不多的圣者，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)這些。

    并非紀(jì)世燁智商優(yōu)于他們，差別出在思維方式上。

    人間界就是異類，跟九天界格格不入，付出的代價(jià)便是道途逐漸衰落，漸漸往科技上傾斜。

    說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，混沌初開(kāi)之際，最先形成的就是九天界，人界和人間界本是一體，后來(lái)人族出現(xiàn)兩大聲音，走向截然不同的兩條道路，最終矛盾激化，再也不可調(diào)和。

    無(wú)奈雙方勢(shì)均力敵，甚至人間界代表的一方還更勝一籌，可惜異族預(yù)感到不妙，清楚再這么任由人間界修士發(fā)展下去，將會(huì)帶給他們莫大威脅，當(dāng)機(jī)立斷聯(lián)合原人界人族修士，將人界一分為二。

    可以這么說(shuō)，人間界實(shí)際上是被九天界各族大能變相流放，要不是當(dāng)初人間界修士異常強(qiáng)悍，各族聯(lián)軍無(wú)法完全摧毀，只怕人間界早就灰飛煙滅。

    漫長(zhǎng)時(shí)光過(guò)去，不管是人族，還是異族，對(duì)人間界人族的忌憚早就遺忘到不知哪個(gè)角落，如今才會(huì)這么和諧，否則戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角早就再次吹響。

    隨著紀(jì)元交替，天道法則也隨之而變，只最初的執(zhí)念還在發(fā)生作用，這也是原人界天道和人間界天道為何見(jiàn)面就像仇家，恨不得將對(duì)方化為灰灰之故。

    原人界天道偷襲混元珠，為的便是削弱人間界力量，紀(jì)世燁陰差陽(yáng)錯(cuò)靈魂進(jìn)入原人界，該界天道沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)將他抹殺，不過(guò)是想借助他的力量再次入侵人間界。

    豈料中途出了岔子，先是混元鏡步上混元珠后塵，只剩一個(gè)核心，緊接著，兩大先天靈寶竟然合二為一，致使人間界天道占據(jù)上風(fēng)，將原人界天道壓在下面，走向完全失控，原人界天道所圖成空，為人間界天道做了嫁衣。

    一飲一啄，似乎冥冥中自有定數(shù)。

    紀(jì)世燁利用的便是這點(diǎn)，大道以人間界天道為主，傾向雖然不太明顯，到底偏向他這邊，接受修煉科技化新法則的幾率相對(duì)較高。

    再加上紀(jì)世燁本身是圣人，為這一計(jì)劃又添了不少籌碼，成功可能性更大。

    功夫不負(fù)有心人，漫漫歲月過(guò)去，前置工作全部完成，只差臨門一腳，紀(jì)世燁卻沒(méi)有踢出，將最后一步讓給玄真完成。

    那一剎那，光華直沖天際，蒼穹上似有歡呼之聲響起，全人族都在為之慶祝。

    紀(jì)世燁有片刻愕然，隨即恍然。他靠融合兩大先天靈寶成圣，玄真這是靠功德成圣！

    來(lái)不及高興，紀(jì)世燁一把攬過(guò)玄真，將其帶入虛空。有他相助，玄真沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間便控制住暴漲修為，再次回歸仙界駐地，恍若隔世。

    玄真半晌無(wú)言，緊摟住紀(jì)世燁不放的雙手卻表明，他內(nèi)心其實(shí)并不如表面那么平靜。

    莫說(shuō)成圣，就連升仙，都早就是傳說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)料到，先后不過(guò)幾百年，世燁和他二人便雙雙踏入以前想都不敢想的境界。