“朋友，現(xiàn)在嗎？”馬靈瓏不為所動(dòng)道，“從你騙我那一刻起就不是了。”女孩兒也沒(méi)有真的要跟巴頓絕交的意思，只不過(guò)，她是個(gè)錙銖必較的人，馬靈瓏不會(huì)輕易讓巴頓的小聰明得到原諒。

    “如果你執(zhí)意如此?！眡教授非常配合地說(shuō)，“我可以讓巴頓先生聽(tīng)你的話(huà)?！?/br>
    “別開(kāi)玩笑了?！卑皖D站起來(lái)，“我就知道，跟你們?cè)谝黄鹞沂菗撇坏胶锰幍摹！?/br>
    “別忘了，巴頓?！瘪R靈瓏?yán)浔貙?duì)他道，“冬兵的消息，你只能告訴我一個(gè)人。”

    “我好像沒(méi)答應(yīng)你，但我保證讓你第一個(gè)知道。?！?/br>
    “我已經(jīng)給你下了一道詛咒，就在剛才，你不用嘗試在任何人面前把那個(gè)消息講出來(lái)，你做不到的。”馬靈瓏說(shuō)這句話(huà)的意思，其實(shí)是為了讓變種人了解自己的能力，她可以在無(wú)形之中做到這件事，而無(wú)論是x教授或者鐳射眼，他們都沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)。

    巴頓無(wú)辜地?cái)傞_(kāi)手：“我有很多辦法，不需要用嘴說(shuō)。”

    “你可以試試你所謂的辦法?！瘪R靈瓏道，“好運(yùn)?！?/br>
    巴頓離開(kāi)前扔給馬靈瓏一個(gè)可愛(ài)的鬼臉。

    “抱歉，順便說(shuō)一句?！卑皖D突然又折返回來(lái)，“開(kāi)學(xué)前能找你陪我一起給孩子買(mǎi)東西嗎，復(fù)函上至少有三分之二的玩意兒我都弄不明白?！?/br>
    “問(wèn)麥克?！?/br>
    巴頓聳了聳肩：“我就當(dāng)你答應(yīng)了，謝謝?！?/br>
    這個(gè)世界上竟然還有變種人解決不了的麻煩，看來(lái)無(wú)論是巫師還是麻瓜都把他們塑造得過(guò)度高級(jí)了，以至于一開(kāi)始馬靈瓏還以為變種人是無(wú)堅(jiān)不摧的，也不知是誰(shuí)造的謠。直到馬靈瓏發(fā)現(xiàn)自己可以看到x教授所謂的心靈控制釋放而出的能量，她很快找到了破解的方法，這給了她極大的鼓舞，馬靈瓏答應(yīng)x教授的請(qǐng)求是為了能夠見(jiàn)到更多的變種人，她想深入了解這群比巫師還神秘（只是對(duì)巫師來(lái)說(shuō)）的族群到底有什么不同之處。

    這是她本能的想法，馬靈瓏從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的變種人，他們很少在大街上閑逛，或者有，只是馬靈瓏沒(méi)有注意過(guò)。

    “澤維爾”是以x教授的姓氏命名的純變種人學(xué)校，位于紐約的威切斯特，與霍格沃茲不同的是，盡管地理位置偏遠(yuǎn)，學(xué)校依然修建在麻瓜的地盤(pán)。這里小到孩子，大到師資都是變種人，學(xué)校內(nèi)部設(shè)有幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，包括大學(xué)。x教授耗費(fèi)一生的時(shí)間，把能夠集中到一起的大大小小的變種人都招募進(jìn)來(lái)，他希望所有變種人都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

    學(xué)校的老師教孩子們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，也讓他們不要制造危險(xiǎn)暴/露身份。但是，老師也教孩子們戰(zhàn)斗技巧，同時(shí)又引導(dǎo)他們了解普通人的生活方式。

    變種人對(duì)于人類(lèi)的感情跟巫師完全不一樣，他們?nèi)紒?lái)自普通家庭，當(dāng)然也有上流社會(huì)或是政要的子女，目前還沒(méi)有出現(xiàn)變種人的下一代的現(xiàn)象，不過(guò)幾年后可能會(huì)有。

    變種人很難為自己的特殊身份感到驕傲，自卑與恐懼幾乎是每一個(gè)變種人必須經(jīng)歷的情感問(wèn)責(zé)。

    盡管變種人擁有絕無(wú)僅有的超能力，可真要他們做出選擇，絕大多數(shù)寧可做回普通人，只是他們別無(wú)選擇。

    巫師就不同了，除開(kāi)純麻瓜家族出生的，即使是混血，他們也會(huì)覺(jué)得自己高人一等。

    “不怕被麻瓜發(fā)現(xiàn)嗎？”馬靈瓏下車(chē)后，站在學(xué)校門(mén)口，從外表看去，這里就跟普通的麻瓜大學(xué)沒(méi)有什么不同，校門(mén)內(nèi)外綠化很美，教學(xué)樓高高聳立，碩大的草坪空無(wú)一人。

    斯科特一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)“麻瓜”是什么。

    “不會(huì)有人類(lèi)發(fā)現(xiàn)。”x教授顯然對(duì)馬靈瓏的說(shuō)辭非常熟悉，“你過(guò)去就知道。”

    馬靈瓏跟隨x教授穿過(guò)學(xué)校大門(mén)，一道rou眼難見(jiàn)的屏障將內(nèi)部的一切遮擋得密不透風(fēng)，當(dāng)馬靈瓏走進(jìn)校門(mén)后才發(fā)現(xiàn)，草坪之中有不少孩子在嬉鬧，也有許多成年人走過(guò)，他們偶爾展示出來(lái)的與眾不同讓馬靈瓏有種回到霍格沃茲的感覺(jué)。

    “阿不思給我提供了很多幫助，我得承認(rèn)魔法真是令人心動(dòng)的超能力?！眡教授朝迎面而來(lái)的人招了招手，“你沒(méi)有看錯(cuò)，這是用魔法制造的防護(hù)罩，還順帶驅(qū)逐人類(lèi)，讓人類(lèi)一旦靠近附近就會(huì)想起很緊急的事情立刻走掉?！?/br>
    除了巫師與變種人，麻瓜看不到學(xué)校，更沒(méi)有衛(wèi)星能夠定位這個(gè)地方。除非某個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)提前跟校長(zhǎng)或者學(xué)校其他負(fù)責(zé)人事先溝通過(guò)，他們才被允許看到剛才馬靈瓏所見(jiàn)到的一派祥和的學(xué)校外觀。

    以前，“澤維爾”發(fā)生過(guò)多次軍隊(duì)入侵擄走學(xué)生的慘痛事件，有了屏障，軍隊(duì)非但找不到這個(gè)地方，就連某些自以為是的反變種人科學(xué)組也破解不了這個(gè)。

    “你們不就是人類(lèi)嗎。”馬靈瓏沒(méi)有將變種人視為奇怪的族群，他們看起來(lái)就跟普通人的外表一樣，并不像傳說(shuō)中那樣面目可憎。

    斯科特微微笑起來(lái)，他很高興有人能把他們當(dāng)成人類(lèi)，而不是怪物。

    x教授說(shuō)：“變種人不算是普通意義上的人類(lèi)，你知道，大部分人類(lèi)不承認(rèn)我們的存在，他們更想拿我們做人體實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    “總得給他們?nèi)∫粋€(gè)名字?！瘪R靈瓏道，“你們可以叫他們麻雞，美國(guó)巫師就是這么稱(chēng)呼不會(huì)魔法的人的，也許你們?cè)敢鈪⒖肌！?/br>
    x教授笑著說(shuō)：“多謝提醒，我們會(huì)解決這個(gè)的。”

    一名身著黑色皮風(fēng)衣的女人來(lái)到x教授面前，她有一頭白色的短發(fā)，就連她的瞳孔也是白色的，承托起她的膚色更加黝黑：“你看上去比電視上還要年輕，鋼鐵俠的夫人（iron man 's girl）。”女人朝她伸出手，沒(méi)有任何瞧不起或是懷疑，“奧蘿洛.門(mén)羅（ororo munroe），你可以叫我?jiàn)W蘿洛。”

    馬靈瓏沒(méi)有立刻伸手與對(duì)方相握，她注意到黑人女子的靈氣場(chǎng)從她古銅色的掌心發(fā)散至四面八方。

    斯科特嚴(yán)肅地說(shuō)：“storm（暴風(fēng)女），別白費(fèi)力氣，女巫小姐被查爾斯嚇得跟誰(shuí)都不敢握手。”

    馬靈瓏向?qū)Ψ缴爝^(guò)手，與暴風(fēng)女短暫地碰觸了一下：“莉蓮，你就這么叫我吧?！?/br>
    馬靈瓏倏然感到一陣疾風(fēng)拂過(guò)臉頰，她什么也沒(méi)看到，甚至那很有可能就只是普通的風(fēng)，但她在這個(gè)陌生的地方依然下意識(shí)地提高了警惕。

    “嗷！”一個(gè)不屬于x教授或是斯科特的男聲響起來(lái)，緊接著，馬靈瓏看到她的魔杖掉到地上。

    馬靈瓏抖了抖指頭，魔杖飛回她的手里。

    “彼得，希望你多少保留一點(diǎn)身為老師的矜持?！眡教授和藹地說(shuō)。

    他好像對(duì)著空氣在說(shuō)話(huà)，反正馬靈瓏是沒(méi)看到x教授的方向有什么人，或者，對(duì)方是隱形的？

    “嗨?！蹦莻€(gè)被叫做彼得的青年突然站到馬靈瓏的跟前，女孩兒根本沒(méi)有看到他是從什么地方出現(xiàn)的，“我叫彼得.馬克西莫夫（peter.maximoff），你可以叫我彼得，你手上的小棍子是怎么回事?！蹦腥寺冻鲆豢诎籽?，笑得特別燦爛，“它好像是帶電的，我現(xiàn)在手還有點(diǎn)麻，你能替我解決這個(gè)嗎？”

    彼得剛才炫技的時(shí)候妄圖撥弄馬靈瓏的魔杖因而受到魔杖的自動(dòng)攻擊。

    彼得.馬克西莫夫，代號(hào)快銀（quicksilver），一個(gè)擁有超音速度的變種人，他腦袋上壓著一個(gè)灰色的防風(fēng)鏡，快銀的速度讓馬靈瓏以為這個(gè)銀發(fā)青年是直接從地里長(zhǎng)出來(lái)的。

    “不能?！瘪R靈瓏道，她對(duì)x教授說(shuō)，“你的訂單在哪兒?！?/br>
    “好的，跟我來(lái)?！眡教授說(shuō)，他對(duì)彼得道，“回你的課堂去，快銀，據(jù)我所知你現(xiàn)在還沒(méi)下課?！?/br>
    “每一個(gè)老師都知道今天有重要客人來(lái)，為什么除了我，他們都沒(méi)有課，這不公平?！北说玫?，“哦，對(duì)了，我的胳膊受傷了，就在剛才，我能請(qǐng)假嗎？”

    斯科特拽著彼得的另一只沒(méi)有麻痹的胳膊，將他帶離現(xiàn)場(chǎng)：“你看到女巫小姐無(wú)名指上的大號(hào)鉆戒了嗎，你沒(méi)希望，相信我，你不會(huì)覺(jué)得自己比鋼鐵俠更有魅力吧?！?/br>
    “我就是想認(rèn)識(shí)新朋友?！北说谜f(shuō)，他的聲音逐漸遠(yuǎn)去，“你不認(rèn)為有一個(gè)巫師朋友很酷嗎？”

    “抱歉，孩子們很活躍。”x教授微笑著道，“我聽(tīng)說(shuō)你在霍格沃茲也很受歡迎?！?/br>
    一名8歲的小男孩兒獨(dú)自居住在宿舍樓旁邊的小房子里，他是這學(xué)期新來(lái)的小變種人。

    男孩兒的情況非常特殊也很奇怪。他的身體里住著一個(gè)老年人的靈魂，每當(dāng)夜幕降臨，老人就會(huì)不斷的吸引周?chē)脑轨`來(lái)到男孩兒身邊。怨氣積攢到現(xiàn)在，男孩兒周?chē)呀?jīng)有超過(guò)10只以上難纏的惡鬼，惡鬼不但以男孩兒的陽(yáng)氣為食，還會(huì)sao擾晚上靠近這棟房子的其他孩子。

    在馬靈瓏到來(lái)之前，已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生受到了傷害。

    最可怕的當(dāng)然不止這樣，男孩兒本身?yè)碛袑?mèng)境變成現(xiàn)實(shí)的超能力，由于鬼魂的關(guān)系，一旦他睡下去就會(huì)做非?？膳碌呢瑝?mèng)，也許是鬼魂趨勢(shì)的。所有在男孩兒夢(mèng)境中恐怖的詭異的，甚至具有攻擊性的怪物都會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界，并且毫不留情地殺死它們碰到的每一個(gè)想要關(guān)心男孩兒的人。

    x教授最初在孤兒院找到他的時(shí)候，已經(jīng)有一百多名無(wú)辜者喪生，沒(méi)人知道原因，男孩兒所有的養(yǎng)父母離奇死亡，就連他身邊的朋友也相繼死去。

    “我嘗試過(guò)跟他溝通，我是指鬼魂，我希望能把它從伊登（eden）身體里驅(qū)趕出去。我想我的方法不對(duì)，鬼魂知道我打算干什么時(shí)，就開(kāi)始傷害伊登，我不得不停止?！眡教授說(shuō)，伊登是那個(gè)男孩兒的名字，“所以，我只能找你解決問(wèn)題，所有人都說(shuō)，你是最專(zhuān)業(yè)的。”

    “不用給我戴高帽，先生，我從沒(méi)為變種人‘看過(guò)病’，我并不能保證藥到病除?！瘪R靈瓏沒(méi)有十足的把握，即使這是最簡(jiǎn)單的鬼魂附體，要是以前，她可能用不了三分鐘時(shí)間就能搞定。但受害者是變種人，還具有攻擊性的超能力，馬靈瓏多少有些忌憚，“鬼魂叫什么名字，你知道嗎？”

    鬼魂寄宿在變種人身上自然要比普通人棘手，甚至危險(xiǎn)好幾百倍，x教授既然想法設(shè)法找上馬靈瓏，肯定已經(jīng)束手無(wú)策。

    “十分慚愧，雖然我可以了解世界上每一個(gè)人心里在想什么，但鬼魂大概不算人類(lèi)，我無(wú)法知道它的名字?！眡教授道，“它好像與伊登沒(méi)有血緣關(guān)系?！?/br>
    馬靈瓏停了下來(lái)，她站在離小房子還很遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“別再靠近?！彼?，“黃昏時(shí)刻，鬼要出來(lái)了?！?/br>
    第174章 制約

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    【注1】：神奇動(dòng)物的電影里，奎妮就是天生的攝魂取念者。

    【注2】：x教授是盆骨脊椎被子彈打碎造成的癱瘓，電影里。

    【翻倒巷】：hp2的時(shí)候，哈利通過(guò)飛路粉偶然間到過(guò)這個(gè)地方，盧修斯在那里找到伏地魔的日記本，然后偷偷塞到金妮的書(shū)籃里。

    這兩章提及變種人算是一個(gè)小副本，與正文有點(diǎn)小關(guān)聯(lián)。

    經(jīng)常有網(wǎng)友把巫師與變種人對(duì)比，雙方打起來(lái)誰(shuí)能贏之類(lèi)的。我就在想，如果兩個(gè)族群真的存在同樣的時(shí)空，應(yīng)該是可以互相制衡的，雖然大部分人覺(jué)得變種人肯定是無(wú)敵的，巫師算個(gè)啥。但那是因?yàn)檫@本身就是兩個(gè)不同類(lèi)型的設(shè)定，但要是真的在一起出現(xiàn)，一旦變種人的超能力對(duì)巫師的效果減半，甚至可能無(wú)效，那就不存在無(wú)敵了。

    馬靈瓏正在x教授的辦公室透過(guò)電腦屏了解伊登的基本情況, 那個(gè)可憐的孩子好像一出生就自帶兩個(gè)靈魂，一個(gè)是他自己的, 另一個(gè)完全陌生, 連他的母親都不知道為什么會(huì)發(fā)生這種事就被自己孩子制造的夢(mèng)境殺死在廚房。

    馬靈瓏突然發(fā)現(xiàn)變種人并不怎么依靠超能力生活，他們更多的是學(xué)習(xí)如何控制自己, 如何避免給別人造成傷害。他們本身也十分熱衷于科技, 并喜歡使用人類(lèi)的生活物品，馬靈瓏覺(jué)得他們跟人類(lèi)最大的區(qū)別可能就只是超能力而已。她還以為許多年過(guò)去, 至少變種人已經(jīng)擁有獨(dú)立的生存體系和規(guī)范制度，可是他們即使受到變種人老師的管理，卻并沒(méi)有真正受到強(qiáng)制約束，他們?cè)敢獍残拇谂c世隔絕的學(xué)校, 完全出于變種人對(duì)外界的不信任, 以及對(duì)這里濃厚的歸屬感。

    “我正在考慮你剛才想到的問(wèn)題。”x教授突然說(shuō), “我并不介意向巫師學(xué)習(xí)，法律和生存空間對(duì)變種人來(lái)說(shuō)很重要, 我一直想創(chuàng)造一個(gè)類(lèi)似霍格沃茲那樣不受外界干擾的地方，我相信100年后變種人在這方面會(huì)有所突破?！?/br>
    “你在讀我的心？”馬靈瓏并不驚訝x教授的力量, 要知道, 巫師之中也存在天生的攝魂取念者，即使他們不用任何咒語(yǔ)或魔杖, 也能聽(tīng)見(jiàn)別人的心聲。【注1】

    “到了我這個(gè)年紀(jì)，不讀心也看得出來(lái)你在想什么?！眡教授的藍(lán)眼睛透著誠(chéng)意，“放心吧, 你已經(jīng)成功把我屏蔽在外。”

    馬靈瓏道：“伊登的問(wèn)題很麻煩?！彼f(shuō)，“再過(guò)三天，他會(huì)陷入徹底的沉睡，最棘手的不是這個(gè)。鬼魂將完全控制他的大腦，越來(lái)越的怨靈會(huì)集中過(guò)來(lái)。惡鬼現(xiàn)在還無(wú)法走出屋子，一旦伊登睡過(guò)去，它們就能獲得自由。這些惡鬼喜歡附身，甚至很擅長(zhǎng)這么做，特別是針對(duì)一些心靈脆弱的孩子。變種人被惡鬼控制，你知道那會(huì)發(fā)生什么，他們會(huì)變成極度危險(xiǎn)的靈體武器。”

    x教授的神情非常凝重，他可能聽(tīng)得到或是感覺(jué)得到伊登在夢(mèng)里所經(jīng)歷的恐懼，也可能是他預(yù)見(jiàn)到馬靈瓏所說(shuō)的后果。天色逐漸暗下來(lái)，草坪上的孩子全都回宿舍去了，原本他們沒(méi)必要這么早回去休息，但自從伊登來(lái)到這里，學(xué)校反而變得不再安全。

    倒不是說(shuō)x教授真的無(wú)法將男孩兒身體里的另一個(gè)精神力量（他將靈魂比喻成精神力）驅(qū)逐出去，但那樣的話(huà)，伊登會(huì)受到嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。

    “但是你有辦法對(duì)嗎，你已經(jīng)想到辦法了，只是難以實(shí)施，因?yàn)樽兎N人這層身份?！眡教授仿佛真的能夠聽(tīng)到馬靈瓏的心聲，“有任何需要，我們都會(huì)全力協(xié)助，遺憾的是，學(xué)校還沒(méi)有出現(xiàn)研究鬼魂的變種人，也許以后我應(yīng)該開(kāi)設(shè)這門(mén)課程?！?/br>
    辦公室只有馬靈瓏和x教授，房間顯得格外寧?kù)o，這里似乎有某種屏障足以抵擋外界的能量滲透進(jìn)來(lái)，馬靈瓏連一絲室外的雜音也聽(tīng)不到。辦公室的一切設(shè)備都讓她想到斯塔克的工作室，變種人的高端科技幾乎能與鋼鐵俠持平，希望斯塔克知道以后不會(huì)受到打擊。

    “恕我冒昧?！瘪R靈瓏道，“你的腿看上去很完整，并不像殘疾的樣子，它也沒(méi)有退化，我相信鄧布利多教授應(yīng)該可以讓你重新站起來(lái)？”【注2】

    “我知道你想說(shuō)什么，是的，阿不思嘗試過(guò)?！眡教授說(shuō)，他移動(dòng)輪椅來(lái)回晃了兩下，“巫師有許多了不起的發(fā)明。”

    “但是不奏效?！瘪R靈瓏接下他的話(huà)，“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些有關(guān)你們的傳聞，從巫師嘴里，變種人不受魔法的影響，或者說(shuō)，魔法難以真正傷害到你們。換句話(huà)講，巫師的藥劑對(duì)你們也是無(wú)效的?！?/br>
    “就是這樣，我們的力量用在巫師身上也不見(jiàn)得有用，我試過(guò)，即使我能聽(tīng)到巫師的心聲，但我無(wú)法溜進(jìn)你們的大腦控制你們的行動(dòng)?！眡教授一點(diǎn)兒也不可惜地微笑道，“也許我們兩個(gè)族群之間在某種程度上原本應(yīng)該站在敵對(duì)的一方。”

    馬靈瓏不置可否，她沒(méi)研究過(guò)變種人的體制，她無(wú)法對(duì)x教授的結(jié)論做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，但如今他們并沒(méi)有互相仇視。變種人的領(lǐng)袖與巫師的強(qiáng)者之間存在友誼，這就表示他們暫時(shí)不會(huì)出現(xiàn)對(duì)立的局面。

    “我先去踩個(gè)點(diǎn)?！瘪R靈瓏道，她站起來(lái)，走到辦公室門(mén)口，“學(xué)校的磁場(chǎng)太多了，我沒(méi)辦法在這個(gè)地方就能了解那孩子的真實(shí)情況?！?/br>
    “我想這對(duì)你來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)？”x教授道，“也許你應(yīng)該看一眼變種人名單，15歲以上的孩子，當(dāng)然也包括老師，他們每一個(gè)人的能力都不同，或許你有用得著的地方。”

    馬靈瓏確實(shí)想過(guò)，但她認(rèn)為這是非常唐突的要求，熟悉對(duì)方家底什么的：“你不怕我泄露秘密？”

    “你在保密方面的信譽(yù)度非常高?！眡教授滑動(dòng)手指，學(xué)校里的每一名變種人的資料立刻顯示到一堵白色墻面上，那是一面超大的液晶電視屏，“大部分15歲以上的孩子都能很好的控制自己的力量，極個(gè)別新來(lái)的，如果有需要的話(huà)，他們應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    學(xué)校大約有不到100名變種人，包括老師在內(nèi)，盡管聽(tīng)上去很少，但這已經(jīng)是x教授竭盡全力保存下來(lái)的全部數(shù)量。以前原本有200名學(xué)生的，不算師資，但是經(jīng)歷過(guò)幾次打擊后，就只剩下不到一半。

    “有需要的話(huà)，我會(huì)使用。”馬靈瓏所謂的踩點(diǎn)倒不是盲目的進(jìn)入伊登所在的房子里面，她讓自己靈魂出竅，粗略轉(zhuǎn)了一圈，很快就離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)陰氣的地方。

    “怎么樣？”x教授關(guān)心地問(wèn)，他們就處于離房子不遠(yuǎn)的花園中心，這里的陽(yáng)氣最旺盛，所以很安全。就算不依靠任何特殊鏡片，別說(shuō)x教授，就連普通的孩子也能看出房子周?chē)粚こ５暮诎担皦南?？?/br>
    馬靈瓏吸了一口氣：“回辦公室再說(shuō)吧?！?/br>
    辦公室多了一頭有著藍(lán)色絨毛的怪獸，他穿著一件白色的長(zhǎng)衫，像極了醫(yī)院的護(hù)理人員。馬靈瓏只是略微怔了一下，并沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)出震驚或者害怕，她見(jiàn)過(guò)不少神奇動(dòng)物比這位藍(lán)色的怪獸長(zhǎng)相猙獰多了。

    “亨利.麥考伊（henry.mccoy）。”x教授介紹說(shuō)，他讓輪椅穩(wěn)穩(wěn)地停在怪獸的腿邊，“他是學(xué)校的負(fù)責(zé)人之一，也是這里的副校長(zhǎng)，漢克（hank），這位是馬小姐。”【x戰(zhàn)警中的“野獸（beast）”】

    馬靈瓏主動(dòng)伸出手，對(duì)這個(gè)名為漢克的怪獸說(shuō)：“你夏天掉毛嗎，先生？”

    “什么？”漢克非常小心地控制著自己手上的力道，他很高興馬靈瓏能叫他先生，但他無(wú)法理解為什么馬靈瓏要問(wèn)他關(guān)于毛發(fā)的問(wèn)題。

    大家喜歡叫他漢克，他原本也不是現(xiàn)在這幅樣子，漢克是一個(gè)喜歡科學(xué)的少年，變種基因在他高中的時(shí)候突然顯現(xiàn)出來(lái)，那個(gè)時(shí)候他還能隨時(shí)變回人類(lèi)的形態(tài)。直到某個(gè)倒霉的夏天，漢克為了讓自己擺脫怪物的形象研究出一種反變種基因藥水，藥水失敗了，他再也回不到人類(lèi)的模樣。

    “你夏天掉毛嗎?！瘪R靈瓏再一次問(wèn)道，漢克的手掌粗糙又guntang，她松開(kāi)手后說(shuō)，“沒(méi)有別的意思，只是想知道人類(lèi)掉毛是什么感覺(jué)?！?/br>
    在霍格沃茲的高年級(jí)里，有學(xué)生在上馬靈瓏的高級(jí)變形課時(shí)將自己的下半身變出了濃密的動(dòng)物毛發(fā)，他整個(gè)夏天都在為掉毛的問(wèn)題頭疼。