看著首領(lǐng)的應(yīng)允，考生雙方默認(rèn)的首腦卞思齊和聶圖互相望了一眼，既然已經(jīng)答應(yīng)了他們讓他們先分贓文物，那么現(xiàn)在就該輪到自己兩個(gè)人決定怎么分法。

    聶圖率先發(fā)言道：“卞先生，要不這樣吧？我看這些文物只有少部分才會(huì)是道具，也就是說(shuō)我們得一個(gè)一個(gè)去觸碰才會(huì)知道哪個(gè)是道具。鑒于不知道能不能道具共享，我建議每組出一個(gè)組員，然后去觸碰其中一個(gè)文物，不管其是不是道具，都不得觸碰其他文物。我們剛剛已經(jīng)有一名組員獲得道具，而且你又救了大家一命，你們先選兩個(gè)，然后我們?cè)僖来胃饕粋€(gè)，如何？”

    當(dāng)初卞思齊找到筆記本的時(shí)候聶圖也在場(chǎng)，又看他剛剛暫時(shí)為眾人取得了活命的機(jī)會(huì)，便知道他的心機(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。因而他給的建議可謂是合情合理，在公平分配的前提下沒(méi)有任何毛病，而且主動(dòng)權(quán)交給了卞思齊一方，這樣算還清了人情，而且日后也不至于兵戈相見(jiàn)。不過(guò)卞思齊卻是看出了聶圖的小心機(jī)，誠(chéng)然是他們獲得了主動(dòng)權(quán)，但是正是由于先試文物，因而其挑不中道具的概率也會(huì)更加大，這樣不管他們挑對(duì)還是挑錯(cuò)，聶圖都能夠根據(jù)他們所選的種類，便于了解剩下的文物中究竟有哪些可能是道具。

    卞思齊一方自然由卞思齊親自出馬，畢竟沒(méi)有他也沒(méi)有組隊(duì)這一回事，大家也沒(méi)有必要為一個(gè)道具就爭(zhēng)得頭破血流。看著琳瑯滿目的文物，卞思齊一時(shí)不知道何從下手，想著羅飩既然拿到了一個(gè)銅錢(qián)道具，那么剩下的銅錢(qián)是道具的可能性就會(huì)變得很低，而道具肯定是便于攜帶，因此體積不會(huì)太大，所以最后卞思齊連續(xù)觸碰了一個(gè)陶俑和一個(gè)銅俑。

    恭喜考生卞思齊，獲得道具。

    道具名稱：護(hù)佑銅兵

    道具作用：考生可以直接通過(guò)一個(gè)念頭進(jìn)行召喚，使一名銅兵作為自己的護(hù)衛(wèi)，并可以攻擊鬼。

    注意：該銅兵于考試中可以持續(xù)存在，但可以被鬼殺死，同時(shí)一經(jīng)召喚，便不可以收回，也將無(wú)法帶回宿舍。

    卞思齊在聽(tīng)到這提示音后眉毛不禁挑了一下，同時(shí)告訴對(duì)面這個(gè)銅俑是一個(gè)道具。關(guān)于這一點(diǎn)他沒(méi)有必要藏私，因?yàn)榫退悴m得了一時(shí)，還有一伙大盜在一旁虎視眈眈地看著呢，最后想要從他們手里再奪回道具是絕對(duì)不可能的，還不如現(xiàn)在就告訴對(duì)面自己獲得了什么道具，這樣也能使對(duì)面幫其完成關(guān)于同一種類的文物會(huì)不會(huì)存在兩個(gè)以上的猜測(cè)。

    聶圖這一組采取的是抽簽的形式，用五張同樣大小的紙其中一張畫(huà)一個(gè)五角星，根據(jù)手速誰(shuí)抽中五角星誰(shuí)就去挑選文物，羅飩由于已經(jīng)有了道具所以暫時(shí)不參與進(jìn)來(lái)，這樣做很公平，也得到了所有組員的同意，因而第一個(gè)上場(chǎng)的便是年長(zhǎng)女性華媛萍。

    華媛萍在看到卞思齊第一次上場(chǎng)便拿到道具銅兵，立馬也毫不猶豫地拿起另一個(gè)銅兵，不過(guò)令其失望的是，腦海中什么聲音也沒(méi)有出現(xiàn)，因而這只是一個(gè)文物，不是一個(gè)道具。

    與此同時(shí)，卞思齊將手中的銅俑遞給了葉天一，想讓他暫時(shí)保管，不過(guò)葉天一的腦海中卻是一道聲音響起：“團(tuán)隊(duì)成員之間道具不可搶奪、不可轉(zhuǎn)讓，道具作用范圍可由一人變?yōu)橐徽?duì)?！庇纱?，隊(duì)伍里的五人同時(shí)放下心來(lái)，他們根本不需要擔(dān)心會(huì)因?yàn)榈谰叨a(chǎn)生的糾紛。

    看著華媛萍無(wú)功而返，這邊則是廖望月率先上場(chǎng)，上一次直播任務(wù)大家能夠逃脫也離不開(kāi)他的幫助，因而讓他先登場(chǎng)。覺(jué)得同一種文物出現(xiàn)兩個(gè)道具的可能性不高，廖望月則是選擇了一旁一個(gè)不大不小的陶碗，不過(guò)卻也是失敗了。

    接下來(lái)聶圖一方派出的是身材姣好的麹燕昭，她看到廖望月挑選其他種類文物的嘗試失敗后，于是便拿起一個(gè)形狀像刀但實(shí)為貨幣的文物，不過(guò)很明顯，看到她臉上的表情，卻不難看出她也失敗了。

    如此反反復(fù)復(fù)，獲得道具的考生如下所示：

    1、司寇莫

    獲得道具：護(hù)佑玉

    道具作用：當(dāng)考生受到致命傷害后，此玉可以使考生恢復(fù)至原來(lái)狀態(tài)，并禁錮制造傷害者十分鐘。

    注意：此為一次性消耗品，且考生原先的傷勢(shì)并不會(huì)因此玉的使用而恢復(fù)。

    2、聶圖

    獲得道具：占卜符

    道具作用：考生使用此道具后，可以知道做某件事的兇吉，此為一次性消耗品。

    3、廖望月

    獲得道具：鎮(zhèn)魂鐘

    道具作用：考生對(duì)著鬼敲打此鐘，即可驅(qū)散鬼，冷卻時(shí)間一小時(shí)，且不可帶回宿舍。

    4、邊暢

    獲得道具：替身人偶

    道具作用：考生可以召喚一具自己的分身，并控制其做其他事情，該分身會(huì)因遭到攻擊而消失，不過(guò)不會(huì)影響到使用者，若使用者死亡，則可以以該分身進(jìn)行復(fù)活，此為一次性消耗品。

    當(dāng)考生來(lái)來(lái)回回觸碰在場(chǎng)的幾十件文物后，卻是只有四個(gè)人獲得了道具，而且就實(shí)用性來(lái)看，汗衫青年邊暢所獲得的替身人偶無(wú)疑是最厲害的道具，沒(méi)有之一。

    不過(guò)邊暢可沒(méi)有傻到將這個(gè)道具的功能全部告訴對(duì)面，也沒(méi)有告訴其他隊(duì)友，看著周邊紛紛投來(lái)的覬覦目光，他知道一旦他說(shuō)了，第一個(gè)被搶的肯定是他。

    在看到所有考生選完了文物后，首領(lǐng)才發(fā)話并指揮著部下搬運(yùn)文物：“雖然不是很明白你們?yōu)槭裁刺袅四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，就挑了這幾個(gè)不值錢(qián)的玩意，但我還是不氣將剩下的都收下了?！?/br>
    將所有文物都裝進(jìn)隨身攜帶的*袋后，首領(lǐng)招呼眾人便往深處走去：“看樣子大家都準(zhǔn)備好了，那么我們就往里面走吧，說(shuō)不定里面皇帝老兒睡覺(jué)的地方還有大量的寶藏呢。不過(guò)，還是那句話，你們敢有任何輕舉妄動(dòng)，我就斃了你們！”

    眾人慶幸首領(lǐng)沒(méi)有翻臉，看樣子卞思齊之前的那一番話的確是打動(dòng)了首領(lǐng)，紛紛按照首領(lǐng)的要求往甬道里走去。不過(guò)大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有兩人走在最后面，并不斷交談著什么。

    這兩人正是聶圖和邊暢，如果他們團(tuán)隊(duì)的人有人聽(tīng)見(jiàn)的話，一定會(huì)驚訝到掉下他們的嘴巴。原來(lái)，聶圖和邊暢兩人原先串通出了老千，身上各拿有一張五角星的紙，而抓鬮的紙上則都是空白，也就是說(shuō)，只要自己有了物色的對(duì)象，便偷偷更換紙張，讓自己獲得道具的選擇權(quán)，而當(dāng)自己沒(méi)有頭緒時(shí)，便將五角星更換回來(lái)讓隊(duì)友隨機(jī)挑選。果然如兩人所料，其他人都像是傻子一樣都選重復(fù)種類的，都是一個(gè)都沒(méi)有選到。而且他們已經(jīng)拉了之前與他們聊的投機(jī)的丁剴入伍，一旦有異常便先拿另外三人做炮灰，這樣無(wú)疑能夠使自己三人獲得更大的生存保障。畢竟己方六人不像對(duì)面五人那樣能夠做到互相信任，還不如一開(kāi)始就先確定好隊(duì)友，到時(shí)候臨場(chǎng)還能隨機(jī)應(yīng)變。