可是，直到父親被查出亡靈癥的那一天，一切都變了。

    作者有話要說(shuō)：

    #目前可公開(kāi)的情報(bào)#

    1.「新人類的教育局階段」

    總共分三個(gè)階段，部分階段可跳級(jí)，部分階段不可跳級(jí)。

    (1).統(tǒng)一義務(wù)教育：

    ——1.幼兒教育：1歲~3歲（2年制，任何理由都不可以提前畢業(yè)）

    ——2.小學(xué)教育：3歲~8歲（5年制，任何理由都不可以提前畢業(yè)）

    (2).普通義務(wù)教育：

    ——3.中學(xué)教育：8歲~12歲（4年制，任何理由都不可以提前畢業(yè)）

    ——4.大學(xué)預(yù)科教育：12~14歲（2年制，修夠足夠?qū)W分后可滿1年提前畢業(yè)）

    (3).非義務(wù)教育：

    ——5.學(xué)士階段：14~17（3年，修夠足夠?qū)W分后可滿1年提前畢業(yè)）

    ——6.碩士階段：17~19（2年，完成指標(biāo)學(xué)分后可滿1年提前畢業(yè)）

    ——7.博士階段：19~22（3年，完成指標(biāo)學(xué)分后可滿1年提前畢業(yè)）

    第183章 18239.61

    同為醫(yī)藥專業(yè)出身的美源, 因?yàn)楦赣H的關(guān)系，第一次來(lái)到耀星共和國(guó)中央醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院。

    看著眼前比他年輕、比他優(yōu)秀的醫(yī)生們像是聊著家常一般侃侃而談他碰都不敢碰的學(xué)術(shù)話題，他站在那里, 忽然萬(wàn)般局促無(wú)措。

    他突然覺(jué)得自己又回到了小時(shí)候，此刻的他像是面對(duì)著曾經(jīng)的奧普申——

    緊張、局促、自卑。

    “聽(tīng)說(shuō)你的第一專業(yè)也是新人類臨床醫(yī)學(xué), 是吧？”一名看起來(lái)和他同齡的實(shí)習(xí)醫(yī)生回頭問(wèn)他。

    “哦……嗯……”十六歲的他，竟然不敢直面回答。

    他就像是一個(gè)小地方的做題家第一次來(lái)到了大城市的名校, 望著那些光鮮亮麗的精英們，自卑感無(wú)處隱藏。

    可是, 地球的小鎮(zhèn)做題家尚且能用“因?yàn)槲页錾碡毢崩仟N挽尊，和這些精英接受著同等教育的自己又能找出什么借口挽救脆弱的自尊心呢？

    ……

    父親的亡靈癥很嚴(yán)重。

    醫(yī)生說(shuō)，他們能做的只有替父親盡可能地多延續(xù)幾天生命。

    意識(shí)到自己的人生所剩無(wú)幾的父親逐漸喪失了生氣，眉眼深陷, 面黃肌瘦，終日死氣沉沉。

    直到有一天，病床上的父親突然伸出干癟的雙手緊緊地抓著他的手臂說(shuō)——

    “美源, 我好羨慕舊人類時(shí)代，真的好羨慕啊……”

    “父親，你在說(shuō)什么？”這是他第一次從父親的口中聽(tīng)到這樣的暴論。

    “美源, 你知道嗎？不是每一顆寶石都能夠獨(dú)自發(fā)光，更多的寶石……需要人為打磨才會(huì)熠熠生輝……”父親奄奄一息道, “而在舊人類的時(shí)代, 權(quán)貴宗親不斷地壟斷教育資源, 窮人入仕無(wú)途，富人躺著當(dāng)官……所以, 每一位新人類……都應(yīng)該感謝耀星共和國(guó)無(wú)私、公平的培養(yǎng)政策……”

    “又來(lái)了……”他垂下頭，神色悲痛, “都到了這種時(shí)候，你還在說(shuō)這種話……”

    “可是……可是……”父親睜著干巴巴的雙眼，一臉悲切地看著天花板上那永遠(yuǎn)冷漠的圣母畫(huà)像呢喃，“圣母大人……求您告訴我……當(dāng)所有寶石都被挖走……剩下的那堆死氣沉沉的石頭每每想起自己只是一塊無(wú)人問(wèn)津的石頭時(shí)……他們那沒(méi)有希望和未來(lái)的眼淚……又該流向哪里……”

    臨死前的父親，就這么死死地盯著天花板上的圣母畫(huà)像，哭著離開(kāi)了世界。

    他像是一個(gè)到死都擺脫不了兒時(shí)夢(mèng)魘的孩子，苦苦地哀求著從不曾回應(yīng)他的母親回答這迷惑和糾纏了他一生的問(wèn)題答案。

    美源看著床榻上失去生命的父親，百般無(wú)語(yǔ)，萬(wàn)般無(wú)奈，哭笑不得。

    “你看你都做了什么，老頭……”美源低聲呢喃著，“要裝坦然就給我裝到死，干嘛臨死給我丟下這么一堆廢話……”

    那之后，美源消沉了很多天。

    他怎么會(huì)不知道父親的坦然都是裝的。

    他又怎么會(huì)不知道父親有多么的不甘心和無(wú)奈。

    家里地下室那數(shù)不盡的k301走/私針劑，每一針空管，都代表著父親可悲的期盼和無(wú)盡的絕望。

    而他又何嘗不是？

    昔日同窗是如何輕松地站上了b級(jí)，他又是付出了多少才站上了b級(jí)？同為b級(jí)，只有他自己心里清楚，僅僅是維持住b級(jí)的身份，他就已經(jīng)拼盡了全力。

    ……

    “ 父親，你知道嗎？我們痛苦的根源，其實(shí)源自于我們對(duì)耀星教并沒(méi)有那么虔誠(chéng)，這是圣母大人對(duì)我們這些人的天罰?！?/br>
    數(shù)年后的某個(gè)陰雨天，父親的墓碑前，已經(jīng)離開(kāi)醫(yī)學(xué)院進(jìn)入出版領(lǐng)域工作的美源撐著傘，低聲呢喃著——

    “我們這些高智商的生物都有心理防御機(jī)制，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己內(nèi)心的健全，會(huì)想辦法將一切挫敗和絕望都?xì)w向外因，我們必須通過(guò)攻擊這樣的外因，才能夠保護(hù)懦弱的自己。

    如果我們是那個(gè)時(shí)代貧窮的舊人類，我們可以將自己所有的平庸歸結(jié)于權(quán)貴對(duì)資源的壟斷；如果我們是那個(gè)時(shí)代的圣女，我們可以將自己所有的不幸都?xì)w結(jié)于父權(quán)社會(huì)的壓迫；哪怕我們是那個(gè)時(shí)代的皇親國(guó)戚，我們都可以將自己的無(wú)能歸結(jié)于我們不擅長(zhǎng)貴族學(xué)的那套知識(shí)體系……

    我們用‘三十年河?xùn)|，三十年河西’這樣的話安慰著當(dāng)下無(wú)法施展的自我，我們用‘都是世界的錯(cuò)’來(lái)緩解內(nèi)心的壓力，我們用‘如果我們家早點(diǎn)培養(yǎng)我’來(lái)逃避無(wú)法挽回的過(guò)去……