不知道有一天，他會(huì)不會(huì)用同樣的方式拒絕我。

    唯一值得慶幸的就是, 這次主動(dòng)權(quán)掌握在我手里。

    只要我不說出口, 他就永遠(yuǎn)都沒有拒絕我的機(jī)會(huì)。

    ——摘自于渺渺的日記

    于渺渺覺得，自己之所以這么拼命地去學(xué)理科, 完全是因?yàn)轭伨搿?/br>
    從小到大, 她習(xí)慣了老師的指責(zé)，同學(xué)的嘲諷，說她腦子笨, 一根筋，也只能靠著語文英語出出風(fēng)頭。

    她也不服氣過, 也努力過，但是堅(jiān)持一段時(shí)間之后看不到成效，就半途而廢。

    但這次不一樣。

    從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)好幾個(gè)月了, 她仍然在勤勤懇懇地執(zhí)行著計(jì)劃表, 沒有一天松懈過。

    或許是因?yàn)樗裢馀?，所以時(shí)間也過得格外得快。

    總之, 因?yàn)轭伨? 她想讓自己變成一個(gè)更好的人。

    就像現(xiàn)在，高一一班的音樂課上，年輕的女教師坐在音樂教室右側(cè)的鋼琴后，正在為學(xué)生伴奏。

    而坐在后面的同學(xué)們聲音稀稀落落, 毫無起伏, 不少人都偷偷拿出練習(xí)冊(cè)來做。

    于渺渺雖然沒有這么明目張膽, 但顯然也是心不在焉, 滿腦子都在想林若霞上節(jié)課剛講完的數(shù)學(xué)題。

    終于，向來脾氣極好的音樂老師也忍不住了。

    她停了彈鋼琴的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過身來面對(duì)他們。

    盡管有些生氣，老師的口吻仍舊溫和：“各位同學(xué)，我們這節(jié)是音樂課，不是自習(xí)課。”

    從擺放鋼琴的階梯上走下來，她視線環(huán)顧四周，“雖然咱們班是重點(diǎn)班，但是要學(xué)習(xí)的話，也不差這一時(shí)半會(huì)兒?！?/br>
    說著，又嘆了口氣，“等你們離開校園的那天就會(huì)明白，高中三年里，最值得懷念的絕對(duì)不是厚厚的習(xí)題本，更不是布告欄里張貼的那張年級(jí)大榜?！?/br>
    也許是發(fā)現(xiàn)惹老師生氣了，偌大的音樂教室里，此時(shí)此刻很安靜。

    大部分人都收起了其他科目的練習(xí)冊(cè)，把上課前老師發(fā)下來的歌詞譜拿出來。

    高一部的音樂老師是一個(gè)年紀(jì)輕輕的女孩子，今年剛大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)穿著打扮也很時(shí)尚，在課上經(jīng)常會(huì)帶著他們唱一些流行歌曲。

    今天她發(fā)下來的歌詞譜是五月天的《知足》。

    看大家都低著頭一副知道錯(cuò)了的模樣，老師也沒說什么，回到鋼琴后面坐下：“那我們現(xiàn)在再來唱一遍?！?/br>
    她手指覆上琴鍵，掀起一陣音符波浪。

    坐在底下的同學(xué)們不再開小差，老老實(shí)實(shí)地跟著拍子合唱：“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)。天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能覺得足夠……”

    “很好，大家這句尾音不要拖太長(zhǎng)，半拍就好?！?/br>
    在緩緩流動(dòng)的鋼琴音里，于渺渺握著歌詞，一邊合唱，一邊習(xí)慣性去找顏倦的身影。

    音樂教室很大，他坐在斜前方最靠窗的座位，現(xiàn)在漫不經(jīng)心地靠在窗邊，嘴里跟著在唱。

    窗外光線折射出的陰影照到他身上，模糊又溫柔。

    于渺渺有點(diǎn)想聽他唱歌，可是人太多，兩人距離又遠(yuǎn)，所以完全聽不到他的聲音。

    “那天你和我那個(gè)山丘，那樣的唱著那一年的歌。那樣的回憶那么足夠，足夠我天天都品嘗著寂寞。”

    不知道為什么，她總覺得顏倦好像不快樂。

    正盯著他出神，突然看到顏倦手伸進(jìn)校服口袋里，拿出手機(jī)，翻開蓋。

    手指在鍵盤上移動(dòng)，好像正在打字。

    他在跟別人聊天嗎？

    一首歌認(rèn)認(rèn)真真地唱完，音樂老師臉色也緩和下來，照例給學(xué)生們留下二十分鐘的自習(xí)時(shí)間。

    畢竟音樂課微不足道，并且高二之后就會(huì)取消。

    學(xué)校口口聲聲說著要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不過是句沒人信的空話。

    視線慢慢收回來，于渺渺突然想起，最近忙著學(xué)習(xí)，她已經(jīng)很久都沒在q/q上跟顏倦聊過天了。

    猶豫了一會(huì)兒，她也偷偷把手機(jī)拿出來，打開企鵝標(biāo)識(shí)，點(diǎn)進(jìn)那個(gè)特別分組。

    【愛爬樹的魚：顏倦，最近學(xué)習(xí)特別緊張，我的底子又不好，一點(diǎn)都不敢松懈……我覺得好累啊。（失落）】

    沒有寄希望于他會(huì)回復(fù)自己，于渺渺覺得，她這樣樂此不疲地給顏倦發(fā)消息，也許只是因?yàn)橄敫f句話，想跟他分享生活中的瑣碎小事。

    也想讓他知道自己每時(shí)每刻的心情。

    意料之外地，他的回復(fù)來得很快。

    【某某：再努力兩個(gè)月就到期末考了，加油?！?/br>
    于渺渺沒有給他備注過名字，因?yàn)樵谒睦铮挥杏洸蛔〉暮糜?，才需要備注?/br>
    這條消息回復(fù)得猝不及防，她眨了眨眼睛，半天才反應(yīng)過來，顏倦竟然秒回了自己的消息。

    有些不可置信地抬頭去尋找他的背影，少年姿態(tài)慵懶地趴在桌子上，明目張膽玩著手機(jī)，和周圍埋頭做題的其他同學(xué)形成鮮明對(duì)比。

    心情莫名雀躍，她快速回復(fù)。

    【愛爬樹的魚：謝謝你的鼓勵(lì)！有了你這句話，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。】

    手指摁下發(fā)送鍵，思緒觸及到某個(gè)角落，很快，她的熱情又冷卻下來。

    這個(gè)七班的女生……根本就不是她啊。

    不是于渺渺。

    匹諾曹因?yàn)槿鲋e，鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

    而她又要付出什么代價(jià)呢？

    只要不是顏倦因此討厭她，怎樣都可以。

    下課鈴響起的時(shí)候，大家紛紛放下筆，開始收拾書本，三五成群陸陸續(xù)續(xù)地離開音樂教室。

    于渺渺余光瞥他一眼，刻意放慢了收拾的動(dòng)作。

    直到周圍的同學(xué)只剩下零星幾個(gè)人，顏倦才慢吞吞地往外走，他眉眼里有倦色，腳步很慢。

    她也跟著抱起書本，輕手輕腳地跟在他身后兩米之遙的地方。

    不能表現(xiàn)得太過明顯，等到顏倦出了音樂教室，自己再裝作剛好碰到的樣子跟他搭話。

    從音樂教室到高一一班的教室，至少也有五分鐘的路程呢。

    足夠讓他們說好久的話了。

    想法是美好的，然而，當(dāng)于渺渺跟在他身后走出音樂教室的時(shí)候，還沒來得及湊上去說話，迎面就聽到有一個(gè)女生叫他的名字。

    “顏倦，等我一下。”

    這個(gè)聲音很耳熟，向來寡淡，此刻卻帶著些許緊張情緒。

    于渺渺停下腳步，視線往聲音傳來的方向望過去。

    音樂教室門外的拐角處，林靜深手上抱著幾本輔導(dǎo)書，靜靜站在那里。

    她腿上穿著干凈妥帖的白色校褲，上半身沒穿校服，只穿了一件薄薄的黃色毛衣，襯得皮膚白皙清透。

    看她的樣子，應(yīng)該是專門在這里等顏倦的。

    內(nèi)心瞬間警鈴大作，于渺渺低了點(diǎn)頭，悄悄往門后挪了挪腳步，一時(shí)間不知道該走還是留。

    現(xiàn)在出去的話，被他們看到一定很尷尬。

    可是不出去的話，像賊一樣站在這里，也很尷尬。

    正亂七八糟地想著，已經(jīng)聽到了他的聲音。

    “有事？”

    顏倦抬了眼皮看她，面上沒什么情緒，聲音禮貌疏離。

    林靜深努力扯出一個(gè)笑來，三兩步走到他身邊，試探性地問：“還有不到兩個(gè)月就要開始分科了，你打算選什么？”

    “物理?！?/br>
    他回答地干脆利落，毫不猶豫。

    聽到這個(gè)答案的林靜深似乎有些失望：“可是你所有科目都學(xué)得很好……為什么非要選物理呢？”

    顏倦聞言，似乎覺得她問的是句廢話，耐著性子回答：“我喜歡物理?！?/br>
    林靜深于是不說話了，垂下眼睛，半晌才不死心地道：“我想選政治，可是選了政治的話，以后就不能跟你在一個(gè)班了?！?/br>
    她聽說，銀樺這一屆分科，文理科會(huì)分到兩個(gè)不同的教學(xué)樓。

    以往最多就是在同一個(gè)教學(xué)樓里的不同樓層。

    她喜歡顏倦，可是又不想放棄自己熱愛的政治，所以進(jìn)退兩難。

    此刻音樂教室前的走廊里已經(jīng)看不見藍(lán)白色的身影了，日光晴好，四周靜寂無聲，顏倦后背靠上了墻壁，口吻依舊平靜：

    “新的班級(jí)里，你會(huì)遇到新的同學(xué)，或許比我更加優(yōu)秀?！?/br>
    靠在門后偷聽的于渺渺有些驚訝。

    他這句話里的意思……

    下一秒，像是為了印證她的猜測(cè)一般，林靜深緩緩開了口：

    “我上次夾在物理練習(xí)卷里的那張紙條，你看到了吧？”

    他點(diǎn)點(diǎn)頭。

    林靜深的表情里有片刻的迷茫，很快，又像是釋然：“你不喜歡我，對(duì)嗎？”

    否則也不會(huì)裝作沒看到她寫在紙條上的情書。

    倚墻而立的少年，微微直起身，目光沒有躲閃，一字一句地回答：“我只把你當(dāng)成普通同學(xué)?！?/br>
    這個(gè)意料之內(nèi)的答案終于到來。

    她像是等待判決通知書的囚犯，明知道沒有可能，在此之前，卻仍心存僥幸地抱有一線希望。

    自嘲地笑了笑，林靜深語氣里有些飄忽，“顏倦……我總是覺得，你并不是真的像看上去那樣冷漠。”