靈空很怕生，對(duì)陌生人說(shuō)名字的時(shí)候很不愿意帶上自己的性別?？删驮谧蛱焱砩希浔x開(kāi)孤兒院之前單獨(dú)叫住了靈空，跟他說(shuō)了一番話：“你是除了我和符祈之外最大的孩子了，肯定是要上學(xué)的，所以到了明天，如果來(lái)了新任的老師，她要是問(wèn)起你名字，你一定要說(shuō)自己的名字和性別哦?！?/br>
    靈空當(dāng)時(shí)還不明白，就問(wèn)冷冰為什么還要說(shuō)自己的性別，冷冰笑著回答他：“呵呵……我原先跟你說(shuō)過(guò)呀，因?yàn)槟闾蓯?ài)啦~”

    靈空聽(tīng)完后沉思了一小會(huì)，有些明白了冷冰的意思，就冰點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    因?yàn)檫@樣，剛才炎姍問(wèn)他的時(shí)候，靈空照做了，很不情愿的跟老師說(shuō)出了自己的名字和性別。

    “額……男孩子啊。”炎姍有些始料未及，但身為老師好歹沉住了氣，她用筆在本上記錄下來(lái)，然后用溫柔的聲音繼續(xù)問(wèn)道靈空：“那，你今年多大啊、有沒(méi)有什么喜歡的東西啊?！?/br>
    聽(tīng)完老師問(wèn)的問(wèn)題，靈空有些不知所措，因?yàn)樗詾樽约簻?zhǔn)備好自己的名字和性別就好了，別的他連想都沒(méi)想過(guò)。

    “唔……我，我8歲了。喜、喜歡……”剛才說(shuō)自己名字和性別靈空都沒(méi)臉紅，可這時(shí)的他竟然臉紅了起來(lái)，而且半天擠不出下句話。

    炎姍微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她能感到靈空已經(jīng)很努力了，就放棄了追問(wèn)：“嗯，靈空你已經(jīng)說(shuō)得很好了?！比缓笱讑櫾俅屋p輕的觸碰了一下他，就向他后方走去。

    “和靈空同學(xué)一樣，你也來(lái)介紹一下自己吧?！?/br>
    “額……老、老師好……我叫陳歌，今……今年7歲了，喜歡唱歌?！?/br>
    “嗯?！毖讑櫾俅斡涗浟讼聛?lái)。

    炎姍老師到了每一個(gè)學(xué)生旁邊，挨個(gè)提問(wèn)并記錄他們的名字、年齡和愛(ài)好。而孩子們畢竟是第一次被老師提問(wèn)，都有些靦腆，很緊張，連往日她們當(dāng)中最歡樂(lè)的符祈也緊張的不行。

    “嗯，到你了?！焙芸?，炎姍就記錄到了最后的那個(gè)人，她走到這個(gè)人旁邊，這個(gè)人就是冷冰。

    炎姍還清晰地記得這個(gè)小女孩剛才帶頭鼓起了掌，幫助自己緩解了尷尬的氛圍。

    沒(méi)等炎姍問(wèn)，冷冰就開(kāi)始介紹自己：“老師好，我叫冷冰，今年8歲，是他們當(dāng)中最大的孩子，我喜歡運(yùn)動(dòng)，未來(lái)我想成為一名‘強(qiáng)者’?！?/br>
    這成為強(qiáng)者這句話冷冰本不想說(shuō)，但“原主人”這些年對(duì)大家進(jìn)行了很多次“強(qiáng)者教育”，要是自己不說(shuō)的話，或許她在大家印象里，就會(huì)有膽怯的一面了。

    “成為強(qiáng)者？嗯，我相信你一定能成功的?！毖讑櫪蠋熛仁枪膭?lì)了冷冰，然后將冷冰的名字記錄下來(lái)。

    “謝謝老師！”冷冰感謝道。

    炎姍輕輕摸了摸冷冰雙馬尾的其中一個(gè)，便走回了講臺(tái)前。

    她看了一遍自己記錄的名字，很快速的對(duì)照了一遍，然后將本子放在了講臺(tái)上。用不算很大的聲音說(shuō)：“好啦，大家的名字和年齡我已經(jīng)知道了，現(xiàn)在，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)第一節(jié)課?！?/br>
    炎姍從講臺(tái)上嶄新的粉筆盒里取出了一根粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：我們五彩繽紛的世界。

    寫(xiě)完字，她把粉筆放在黑板粉筆槽里，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“大家知道我們生活的這個(gè)世界叫什么嗎？知道的請(qǐng)舉手回答?！?/br>
    眾人聽(tīng)了這個(gè)后，你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有舉手。追然也用手抵著下巴，回憶原先有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)這個(gè)。正當(dāng)眾人還在沉思的時(shí)候，冷冰舉起了手。

    炎姍擺出一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作：“冷冰，你說(shuō)吧?！?/br>
    “叫清風(fēng)世界。”冷冰起立回答。

    “嗯，你答對(duì)了，冷冰?！毖讑欬c(diǎn)了點(diǎn)頭，用手示意讓她坐下。

    冷冰坐下后，炎姍接著說(shuō)：“我們的生活的世界叫清風(fēng)世界，我們可以把它想成是一個(gè)很大很大的球，而我們只是在球上的一粒沙子?！?/br>
    “啊？我們那么小啊！”符祈聽(tīng)老師這么一說(shuō)，很是吃驚。

    炎姍對(duì)照本子上記錄的名字，說(shuō)：“額，你是符祈吧？嗯……符祈同學(xué)，我剛才舉的例子不對(duì)，嚴(yán)緊說(shuō)的話，我們可以把沙子擴(kuò)大的每個(gè)人想象的球那么大，我們應(yīng)該只是這粒大沙子上的一粒小沙子，然后再把大沙子縮小回像普通沙子一樣，小沙子也縮小，我們與地球，就是小沙子與很大的球的區(qū)別?！?/br>
    “什么？！那我們這不更小了嗎？”符祈聽(tīng)完老師的說(shuō)法更吃驚了。

    “嗯，是更小了。所以說(shuō)，其實(shí)這個(gè)世界還是很大的，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都特別的大。正因?yàn)槿绱?，所以這個(gè)世界才會(huì)有很多有趣和好玩的東西和事情。”炎姍還故意在“有趣”和“好玩”這兩個(gè)詞匯上加重了力度。

    一聽(tīng)到老師說(shuō)有趣和好玩，大伙立刻從震撼變成了好奇。

    “比如我們現(xiàn)在這里是白天，但如果是這個(gè)世界西面的一些地方現(xiàn)在卻還是在黑夜，因?yàn)樘?yáng)還沒(méi)有走過(guò)去呢。”

    “再比如說(shuō)，我們現(xiàn)在只穿一些長(zhǎng)袖的衣服和褲子，以后天熱了還會(huì)穿的會(huì)越來(lái)越少，但在這個(gè)世界最北面居住的人們，他們一年四季要一直穿著棉襖和大衣，因?yàn)槟抢锏奶鞖庖恢焙芾洹！?/br>
    冷冰知道老師現(xiàn)在舉的例子就是冰更。

    “還有很多，像有一塊地方，由于好多年沒(méi)有人住，就變成了動(dòng)物和野獸住的地方……”

    叮！??！

    屋外不知道誰(shuí)安了鬧鈴，打斷了炎姍老師的講話。

    不一會(huì)，走廊的鬧鈴漸漸沒(méi)了聲響，炎姍老師的表情隨著鬧鈴的響起變得失落起來(lái)，但一眨眼，她就再次揚(yáng)起微笑跟孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，以后聽(tīng)到外面‘?！穆曇簦褪钦n間休息了，大家可以趁這個(gè)時(shí)候去上廁所，或者休息一下，喝口水什么的。等20分鐘后，這個(gè)‘?！瘯?huì)再次響起，那就是要上下一節(jié)課了。等到上午上完四節(jié)課，我們就可以去吃飯，然后午休，再等到下午上完四節(jié)課，我們就算上完一天的學(xué)了?！?/br>
    “嗯?！焙⒆觽冋J(rèn)真聽(tīng)了老師說(shuō)的安排。

    “對(duì)了，課間休息的時(shí)候。想出去玩的同學(xué)也可以出去玩哦?！毖讑櫪蠋熞恢北３种⑿Ω蠹艺f(shuō)。

    “哦！玩去咯?！?/br>
    老師這么一說(shuō)完，好多孩子就出去了，也有人和別人三五成群的聊了起來(lái)。

    “呼……”炎姍喘了口氣，似乎是有一些累了。但教室里沒(méi)有多余的桌椅，于是就隨便坐在了一個(gè)跑出去的孩子的座位上休息了一下。

    “老師、老師?！狈韽淖詈竺娴奈恢每焖僮叩搅死蠋熋媲?。

    “嗯，是符祈吧，有什么事嗎？”老師和藹的問(wèn)。

    “老師，你剛才講了那么多有意思的事，我也想問(wèn)一個(gè)我覺(jué)得很有意思的事，老師你不能告訴我是怎么做到的？”

    “嗯，我要是知道一定會(huì)告訴你，你說(shuō)吧?！?/br>
    符祈聽(tīng)到老師的承諾，就說(shuō)了起來(lái)：“老師，有一次金爺爺帶著我們出去看別人表演，我們看到一個(gè)嘴里噴火的人，他噴了好長(zhǎng)時(shí)間，把他面前好多的rou都給烤熟了。老師他是怎么做到的啊？”

    “額……”炎姍頓了一下，又很糾結(jié)的問(wèn)符祈：“那個(gè)人一直沒(méi)停下嗎？”

    符祈?yè)u頭回答：“沒(méi)啊，他一直把生rou烤到熟透了才停下的。。”

    炎姍有些遲疑，她已經(jīng)猜到了符祈看到的大概率是一個(gè)魔法師，但又有些糾結(jié)該不該告訴符祈，炎姍想了想，最后覺(jué)得不能跟孩子說(shuō)謊，就跟符祈說(shuō)了實(shí)話：“符祈，你看的那個(gè)人是魔法師?！?/br>
    “魔法師？”符祈天真的問(wèn)道，她一點(diǎn)也不懂這是什么意思。

    炎姍料到了符祈不會(huì)知道這是什么意思，于是她慢慢勸導(dǎo)符祈：“符祈……等上下節(jié)課，我再跟你講這個(gè)好嗎？”

    “嗯！”符祈一點(diǎn)頭，然后也離開(kāi)了教室。

    “唉……”炎姍有些傷腦筋了。