看到他這樣洛蒙蒙心里就咔咯了一下，知道肯定發(fā)生了什么緊要的事。但洛蒙蒙依然溫和包容的看著他，暖聲道“發(fā)生什么事了。楊林不要急，慢慢說(shuō)?！?/br>
    楊林喉結(jié)很明顯的滑動(dòng)一下，聲音雖然變調(diào)但還是清楚的將事情完整的說(shuō)出來(lái)。

    第89章

    “隊(duì)長(zhǎng), 你安排給我的除雜實(shí)驗(yàn)……剛才……”楊林緊張的吞了一口口水才繼續(xù)說(shuō)了下去。

    “剛才我在最后收尾過(guò)程中, 猛然被旁邊的爆炸聲嚇到，手一抖沒(méi)抓穩(wěn)試劑……砸砸在地上了?！?/br>
    “而且這是第三次實(shí)驗(yàn), 我手上已經(jīng)沒(méi)有多余的化學(xué)配方藥劑。我對(duì)不起大家?！碑?dāng)最后一句話(huà)艱難的從楊林牙縫中擠出，這個(gè)有著一米七身高的大男孩面朝洛蒙蒙的表情慌得都要哭了。

    其他正在積極實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的中國(guó)隊(duì)員聽(tīng)到楊林的話(huà)也集體倒吸了一口涼氣, 面色不約而同的肅然。

    在國(guó)際奧理團(tuán)體賽所有人參賽選手都提前了解過(guò), 就算實(shí)驗(yàn)再難，但歷屆取得團(tuán)體第一的團(tuán)隊(duì), 在實(shí)驗(yàn)測(cè)試上的成績(jī)無(wú)一不是滿(mǎn)分。

    現(xiàn)在由于楊林的實(shí)驗(yàn)失誤，將辜負(fù)團(tuán)隊(duì)所有人的心血，將讓中國(guó)隊(duì)與團(tuán)體第一擦肩而過(guò)。如何不讓楊林驚慌失措，又如何不讓為此努力準(zhǔn)備三年的中國(guó)隊(duì)員惋惜愕然。

    洛蒙蒙聽(tīng)到這個(gè)壞消息雖然也驚，但看到旁邊原本秩序井然的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始出現(xiàn)喪氣慌亂的情緒，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)她知道她不能慌。

    必須保持鎮(zhèn)定，不到最后時(shí)刻，誰(shuí)也不能確認(rèn)不會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

    她露出一個(gè)和往常一般溫和自信的笑容“不要慌, 肯定有辦法的。我記得楊林你的實(shí)驗(yàn)是……”

    “……, 現(xiàn)在缺少什么藥劑，我們大家一起想想有什么辦法?！?/br>
    “這里材料齊全一些化學(xué)試劑是可以配出來(lái)的?！苯?jīng)歷過(guò)兩屆奧理競(jìng)賽一直保持低調(diào)的嚴(yán)多多現(xiàn)在也展示出他高人的心理素質(zhì)與豐富經(jīng)驗(yàn)。

    在繼洛蒙蒙后他也很快反應(yīng)過(guò)來(lái), 并進(jìn)一步開(kāi)始考慮補(bǔ)救方法。

    洛蒙蒙贊賞的看了嚴(yán)多多一眼，“是的, 在以往奧理競(jìng)賽也出現(xiàn)過(guò)我們現(xiàn)在的情況，像第十五屆德國(guó)團(tuán)隊(duì)，十八屆巴西團(tuán)隊(duì)美國(guó)團(tuán)隊(duì), 以及十九屆我們中國(guó)隊(duì)的前輩，最后他們不但解決了問(wèn)題還取得優(yōu)異的成績(jī)，所以現(xiàn)在我們大家一定要穩(wěn)下來(lái)，取勝的機(jī)會(huì)也不是沒(méi)有?！?/br>
    洛蒙蒙與嚴(yán)多多兩人自信鎮(zhèn)定的狀態(tài)明顯感染到其他中國(guó)隊(duì)員身上。

    原本就是一個(gè)個(gè)頂級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生，之前因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)一時(shí)亂了陣腳，現(xiàn)在因?yàn)槁迕擅珊蛧?yán)多多的話(huà)語(yǔ)，將他們從胡同巷敲醒過(guò)來(lái)。都恢復(fù)原本睿智冷靜。

    此時(shí)一個(gè)個(gè)炙熱期待的看向中間表情自信平靜的兩人 。

    “隊(duì)長(zhǎng)，少了碘化鉀”楊林聲音雖然還有些抖但還是快速的說(shuō)出來(lái)，一雙紅通通的眼睛此時(shí)也完全信任的看著洛蒙蒙，知道唯一的希望就走她身上。

    “碘化鉀啊！”洛蒙蒙無(wú)意識(shí)重復(fù)，身體靠在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，一雙明亮如星子的雙眸明顯放空，這是她正在思考的狀態(tài)。

    海量的知識(shí)在她腦海里如光速般閃現(xiàn)，在她記憶網(wǎng)里她快速的找到一顆正在微小閃爍的星點(diǎn)。

    這是她曾經(jīng)閱覽的一個(gè)片段，碘化鉀是一種鹽，是由負(fù)一價(jià)碘離子和正一價(jià)鉀離子組成?！男Чc它類(lèi)似……可以造成……。

    快速閃爍的片段讓洛蒙蒙很快的定了心。

    面對(duì)隊(duì)友緊張期待的眼神洛蒙蒙肯定的點(diǎn)頭，不負(fù)眾托。

    只是短短十幾秒在一眾緊張的中國(guó)隊(duì)員心里卻十分難熬。此時(shí)洛蒙蒙想出解決方法，如同給他們注上定心劑。

    原本自楊林摔下試劑那一刻，一直在外面觀看的中國(guó)隊(duì)老師，就齊齊的倒提了一口氣，手中的冷汗也拈了一大把。

    每次在團(tuán)體賽中出現(xiàn)岔子的不少，但完美解決的卻很少。所有人都知道在比賽中要保持冷靜，但真正在賽場(chǎng)那樣一個(gè)緊張急迫的環(huán)境能保持鎮(zhèn)定并解決的人卻很少。整個(gè)奧理競(jìng)賽最后翻盤(pán)的例子真是十指可數(shù)。

    在這一刻老師們不是擔(dān)心比賽成績(jī)名次的問(wèn)題，而是擔(dān)心擔(dān)心中國(guó)選手受到打擊后的心理狀態(tài)，在如今一個(gè)信息發(fā)達(dá)的年代，國(guó)際賽上中國(guó)隊(duì)員團(tuán)體消極比賽那就是在國(guó)際上丟整個(gè)國(guó)家教育素質(zhì)臉。

    一直負(fù)責(zé)這一塊的他們都知道回國(guó)后會(huì)造成多大的負(fù)面影響，不只是他們這些負(fù)責(zé)老師會(huì)受到批評(píng)，就是學(xué)生承受的外界流言壓力也會(huì)非常大。

    還好洛蒙蒙與嚴(yán)多多從沒(méi)讓他們失望，就算他們不成功就憑他們此時(shí)積極不放棄的態(tài)度和冷靜的處理方式，也會(huì)受到國(guó)內(nèi)一眾好評(píng)。

    對(duì)上對(duì)面嚴(yán)多多疑問(wèn)催促的眼睛。洛蒙蒙不慌不忙的向眾人解釋說(shuō)道。

    洛蒙蒙剛一說(shuō)嚴(yán)多多就露出恍然的眼神，他的閱讀量大其實(shí)他也看過(guò)這種制作方法，但時(shí)間太久，這種純理論的記憶他不像洛蒙蒙那樣變態(tài)可以瞬時(shí)回想，他是存儲(chǔ)在腦海深處，如果不是洛蒙蒙解說(shuō)，他可能還要費(fèi)一頓力才能翻找出來(lái)。

    對(duì)于這個(gè)學(xué)妹嚴(yán)多多也是打心底里佩服。

    有了解決方法，時(shí)間不等人，洛蒙蒙很快再次將隊(duì)員的任務(wù)安排下來(lái)。

    只有洛蒙蒙一人熟悉碘化鉀的制作方法，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)毫無(wú)疑問(wèn)由她主手。

    “學(xué)妹我接手你手上的檢驗(yàn)分辨實(shí)驗(yàn)吧！”一旁的嚴(yán)多多突然出聲，讓洛蒙蒙愣了一下。

    作為隊(duì)長(zhǎng)她本身的任務(wù)量就最重，此時(shí)更加上一個(gè)制作任務(wù)。她知道嚴(yán)多多是想負(fù)擔(dān)她的任務(wù)量，但是“學(xué)長(zhǎng)我手上的實(shí)驗(yàn)……?！?/br>
    洛蒙蒙的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被嚴(yán)多多飛快打斷“學(xué)妹可不要小看我，畢竟我也是參加過(guò)兩屆奧理競(jìng)賽的人。”

    嚴(yán)多多此時(shí)雖然姿態(tài)隨意，但被面具包裹的眼睛里是不容忽視的認(rèn)真以及強(qiáng)勢(shì)。

    “好?！甭迕擅烧Ａ苏Ｑ?，很爽快的答道。

    洛蒙蒙這爽快的態(tài)度明顯讓準(zhǔn)備了一堆勸話(huà)的嚴(yán)多多愣住了。驚訝的神色隔著面具洛蒙蒙都可以看出來(lái)。

    作為一名隊(duì)長(zhǎng)她比誰(shuí)都清楚團(tuán)體賽可不是一個(gè)人的事。在這里如果她連隊(duì)友都不能相信，還談什么勝利。

    彎嘴一笑后，洛蒙蒙對(duì)著呆呆的嚴(yán)多多催促說(shuō)道“好了，快行動(dòng)。boy。注意時(shí)間?！?/br>
    說(shuō)完洛蒙蒙也快速的轉(zhuǎn)回實(shí)驗(yàn)臺(tái)，將各種需要用到的配方額外挑出來(lái)。

    手腳之速度，用量把握之精準(zhǔn)。讓人嘆為觀止。

    即使嚴(yán)多多幫她分擔(dān)了一部分她身上的擔(dān)子也不輕，所有實(shí)驗(yàn)完成后她還要一一檢查結(jié)果。

    因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)額外出現(xiàn)的差誤，即使所有中國(guó)隊(duì)員以高標(biāo)準(zhǔn)的效率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)過(guò)程也非常倉(cāng)促，但幸好最后的結(jié)果非常不錯(cuò)，勝利女神沒(méi)有忘記他們這一群直到最后一刻也沒(méi)拋棄放棄，努力拼搏的孩子。

    接下來(lái)的物理實(shí)驗(yàn)和生物實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有再出現(xiàn)什么意外差錯(cuò)。憑借他們默契的合作，高速的效率，以及豐富的學(xué)識(shí)，他們?cè)谫悎?chǎng)上表現(xiàn)的非常亮眼。

    洛蒙蒙沉醉的觀看顯微鏡下的景象，那是人眼不可及的一個(gè)世界，斑斕絢麗，生命的美麗和復(fù)雜性在里面延展。

    洛蒙蒙想這就是學(xué)識(shí)的魅力吧，它啟蒙教育人，同時(shí)也傳播文化，教導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)世界，如果不是一輩輩人的努力，他們又怎會(huì)有現(xiàn)在的成果與發(fā)現(xiàn)。

    當(dāng)顯微鏡下最后一組細(xì)胞辨認(rèn)完畢，洛蒙蒙等中國(guó)隊(duì)員所有的實(shí)驗(yàn)也將劃上完美的句號(hào)。

    一點(diǎn)的鐘聲響起洛蒙蒙等一行參賽選手都齊齊離開(kāi)了考場(chǎng)。

    外面蜂蛹的一陣寒風(fēng)，讓在考場(chǎng)里不知不覺(jué)汗?jié)窈蟊车穆迕擅纱蛄藗€(gè)冷顫，正處于長(zhǎng)時(shí)間高度運(yùn)轉(zhuǎn)后遺癥中腦袋暈暈沉沉的洛蒙蒙，被這寒風(fēng)一吹頓時(shí)就清醒過(guò)來(lái)。

    洛蒙蒙利索的從背包里拿出圍巾將自己嚴(yán)裹。

    這次競(jìng)賽后老師們貼心的準(zhǔn)備了一些食物與飲料，洛蒙蒙隨手接過(guò)吳老師遞過(guò)來(lái)的牛奶，隔著紙杯還能感覺(jué)到舒服的溫度，看得出來(lái)這是掐著時(shí)間送過(guò)來(lái)的。

    這些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)讓忙碌了半天的洛蒙蒙感到心暖暖的。

    香甜濃郁的液體吞下肚，由內(nèi)到外讓洛蒙蒙感到暖暖的。只不過(guò)強(qiáng)壓的饑餓又冒了上來(lái)，感覺(jué)胃部強(qiáng)烈的叫嚷，洛蒙蒙轉(zhuǎn)頭也對(duì)上旁邊程玉柯和歐陽(yáng)彬蔚同樣的眼神。

    這次不用催促，老師們就很理解的領(lǐng)著他們直往餐廳走。

    隨著大部隊(duì)溫吞吞走著的洛蒙蒙，在學(xué)校門(mén)口猛然看見(jiàn)的一個(gè)無(wú)比熟悉的人影，讓她瞬間瞪大了眼睛呆萌呆萌的。

    在直視上那雙含笑溫柔的澄清藍(lán)眸后洛蒙蒙毫不猶豫的脫離部隊(duì)撒腿就跑，什么手腳無(wú)力，精神疲憊通通被她屏蔽掉，現(xiàn)在她眼里心里只有這個(gè)意外的驚喜。

    快速的跑動(dòng)讓后面的吳老師追都追不到。

    撲，的抱上去，溫暖的懷抱，舒適的姿勢(shì)，以及清涼淺淡的薄荷香，讓洛蒙蒙享受的半彎亮眸。

    此時(shí)江非止低垂著頭看著懷里的洛蒙蒙臉上有著同樣的驚喜。

    “怎么過(guò)來(lái)了，是想我了嗎？”洛蒙蒙出其不意的直白話(huà)語(yǔ)讓江非止臉上迅速的飛上一抹緋紅。

    但他還是忠于自己的身體，肯定的點(diǎn)頭“蒙蒙，我想你了?！?/br>
    詠嘆的聲調(diào)，低沉的尾音撓人，像羽毛撓心一樣撩人，洛蒙蒙敢保證這絕對(duì)是世界上最動(dòng)聽(tīng)的情話(huà)，太犯規(guī)。

    第90章

    “你怎么來(lái)意大利了, 外公身體怎么樣。”

    擁抱過(guò)后洛蒙蒙習(xí)慣自然的伏在江非止身上, 此時(shí)一連串的疑問(wèn)也冒了上來(lái)。

    江非止半合眼睛，眼尾上彎, 神情謐然，微微嘆息從他口里溢出, 擁緊洛蒙蒙的雙手再次收緊, 暖暖軟軟的，一直空蕩蕩的心此時(shí)才圓滿(mǎn)。

    “別急?！苯侵瓜掳驮谒彳浀暮诎l(fā)磨蹭兩下, 才低下頭。

    他的眼睛澈若寒星、光華耀眼，卻清晰滿(mǎn)滿(mǎn)地映出了她的臉，微紅的、柔軟的、帶著青春的嬌嫩與柔情。

    “外公現(xiàn)在身體已經(jīng)沒(méi)有什么大問(wèn)題。我來(lái)意大利是想和你一起回家?！甭曇羟鍥鰠s眷戀，帶著淺淺的甜。

    人來(lái)人往的校門(mén)口一對(duì)相貌出眾的少年抱在一起，無(wú)疑是吸引人注意的。

    但這里是意大利，彌漫愛(ài)意與荷爾蒙的浪漫之都。

    他們當(dāng)眾的擁抱不但沒(méi)讓人驚訝，反而迎來(lái)一波叫好聲，與理解祝福的眼神。

    “洛蒙蒙, 你跑…跑什么呢！喊都喊不回, 老師不是和你們說(shuō)過(guò)在國(guó)外一定要聽(tīng)從指揮，有什么事都要提前和老師報(bào)備嗎？”

    顛著一身的rou, 長(zhǎng)期缺乏鍛煉的吳老師，終于氣喘噓噓的追過(guò)來(lái)了。他站在洛蒙蒙幾步遠(yuǎn)的地方, 停住腳步，一雙不大的眼睛在看著洛蒙蒙帶著擔(dān)憂(yōu)和緊張。只不過(guò)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣一改往日的溫吞與隨和，帶著明顯的怒意與責(zé)怪。

    此時(shí)洛蒙蒙兩人已經(jīng)分開(kāi)只不過(guò)雙手卻還緊緊交織在一起。

    聽(tīng)到吳老師這樣說(shuō), 洛蒙蒙也有些不好意思，她敢說(shuō)她是看見(jiàn)江非止什么都沒(méi)顧忌上了嗎？

    她也知道吳老師也是擔(dān)心她安全，在人生地不熟的異國(guó)他鄉(xiāng)承擔(dān)照料選手責(zé)任的帶隊(duì)老師們精神難免會(huì)緊張些。

    畢竟在賽間出了事不是誰(shuí)能負(fù)責(zé)得了。

    洛蒙蒙摸了摸鼻子帶著明顯的心虛，但依然對(duì)發(fā)怒狀態(tài)的吳老師露出一個(gè)乖巧恬靜的笑，黑亮的大眼乖萌乖萌的看著吳老師，僅憑外表簡(jiǎn)直是一個(gè)十足的乖學(xué)生。

    “吳老師我知道錯(cuò)了，這次是我猛然在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了朋友，所以一時(shí)太激動(dòng)，我保證我下次不會(huì)了?！?/br>
    洛蒙蒙認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度實(shí)在太端正，加之吳老師一直也對(duì)她有很大的好感。

    此次吳老師也就輕輕放下了。

    此時(shí)吳老師好奇打量的看著洛蒙蒙這個(gè)突然冒出來(lái)的朋友。

    金發(fā)碧眼，明顯外國(guó)人長(zhǎng)相在意大利并不打眼，就是這孩子相貌氣質(zhì)著實(shí)是他幾十年教書(shū)生涯中的少有。

    他再看了一眼伴在他旁邊明珠如暈，美玉生輝毫不遜色洛蒙蒙，果然人以類(lèi)聚。

    在意大利也能碰見(jiàn)朋友也太稀奇，太難得了。

    江非止在禮儀方面一直是沒(méi)得挑的，此時(shí)他禮貌的向吳老師打著招呼，雖然表情還是一如既往的冷。

    吳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)了?？粗侵沟哪樕嫌兄鴾睾偷男σ?。

    作為老師看到優(yōu)秀且懂禮貌的學(xué)生他是本能的有好感。

    看吳老師表情轉(zhuǎn)好，洛蒙蒙問(wèn)道“吳老師我想請(qǐng)假和我朋友出去?！泵鞔_看著吳老師瞬間黑沉的面孔，