辛易晴看著上面的字，心里的火蹭地?zé)艘淮笃掌鸸P唰唰就寫(xiě)。

    【下課以后去廁所告訴那群人，韓星焰沒(méi)罵老王，讓他們別再瞎傳！】

    最后的那個(gè)感嘆號(hào)，直接把這張紙劃破，很能讓人看出來(lái)寫(xiě)下這幾個(gè)字的人有多用力。

    張?chǎng)巫R(shí)趣地沒(méi)有再做任何小動(dòng)作。

    辛易晴開(kāi)始計(jì)算自己檢討的大概字?jǐn)?shù)，最后得出“就算少也少不了太多”的結(jié)論，就把自己的那部分放到一邊，開(kāi)始用左手寫(xiě)字，決定先替武萱萱寫(xiě)后半部分——

    武萱萱小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，鐘愛(ài)讓學(xué)生抄寫(xiě)書(shū)中概念，每次都是三遍起。辛易晴沒(méi)少幫武萱萱寫(xiě)過(guò)，左手的字足夠以假亂真。

    武萱萱胳膊突然被人碰了一下，視線偏移過(guò)去，發(fā)現(xiàn)辛易晴在用左手寫(xiě)字，曾經(jīng)的記憶從心底深處乍起。她很快就明白她的意思，心里不由升起一點(diǎn)開(kāi)心。

    孫不言從她倆回來(lái)就滿心疑竇，本想傳張紙條問(wèn)問(wèn)情況，卻見(jiàn)到張?chǎng)蜗人徊竭@么做了，然后又窺到辛易晴字面意義上的“力透紙背”，默默地把紙條收回去，塞進(jìn)不知名的地方藏了起來(lái)。

    下課鈴響，孫不言安靜地拿了三人的水杯，去飲水機(jī)那里接水。

    他們坐的位置沒(méi)那么靠前，“保溫”中的熱水是一點(diǎn)都不剩了。

    飲水機(jī)紅燈閃爍，孫不言猶豫片刻，還是選擇就這么接了。不然再過(guò)一會(huì)兒，他擔(dān)心水的溫度更低。

    帶著三杯水回去，孫不言鼓起勇氣開(kāi)口：“現(xiàn)在喝是溫的，再過(guò)會(huì)兒就徹底涼了?！?/br>
    沉浸在瘋狂補(bǔ)檢討的兩人抬起頭，接過(guò)水杯一口氣喝完，甩甩手又開(kāi)始寫(xiě)。

    孫不言看清了她們?cè)趯?xiě)的內(nèi)容，沒(méi)忍住問(wèn)：“你們?cè)诩业臅r(shí)候沒(méi)寫(xiě)嗎？”

    武萱萱沒(méi)抬頭，擺了擺左手。辛易晴抬起頭，三言兩語(yǔ)飛快地給他解釋了一遍。

    孫不言驚呆，“咱們校長(zhǎng)這么閑的嗎？”

    何昭昭在前排也聽(tīng)到了兩耳朵，扭過(guò)頭，小聲說(shuō)：“咱們校長(zhǎng)一般情況下，除了逮人抓人和讓我們?cè)诼飞吓芸禳c(diǎn)之外，基本上沒(méi)有什么別的大事?！?/br>
    辛易晴聽(tīng)得滿心羨慕。

    這是什么神仙工作！

    何昭昭又說(shuō)：“給我一張你們寫(xiě)好的吧，我試著模仿一下萱萱的字，幫忙寫(xiě)點(diǎn)?！?/br>
    武萱萱對(duì)“這工作量自己一人很難完成”這件事情心知肚明，毫不猶豫地順手拿起自己剛寫(xiě)好的一張，“大恩不言謝，以后有用得到我的地方，盡管說(shuō)?！?/br>
    然后又低下頭，飛快地接著唰唰寫(xiě)起來(lái)。

    何昭昭想說(shuō)“不用，平時(shí)你們也幫了我很多”，一看她頭都沒(méi)時(shí)間抬，就憋了回去，拿著那張紙認(rèn)真練習(xí)模仿。

    張?chǎng)嗡蚜_了三位女生的水杯，想上去接水，一看飲水機(jī)桌子上排了蛇形長(zhǎng)隊(duì)的瓶子，嘆了口氣坐回去。

    孫不言默默地說(shuō)：“老王辦公室有兩臺(tái)飲水機(jī)?！?/br>
    張?chǎng)紊鸁o(wú)可戀道：“我還不想死?！?/br>
    孫不言鼓勵(lì)他：“人生在世，總要試著闖一闖?！?/br>
    張?chǎng)危骸澳悴蝗缱屛覐臉巧咸隆?/br>
    他霎時(shí)噤聲，看著出現(xiàn)在自己面前的韓星焰，嘴巴都要閉不起來(lái)了！

    她什么時(shí)候回來(lái)的？他怎么一點(diǎn)都不知道？

    還有，她怎么會(huì)突然出現(xiàn)在這里？！

    想起來(lái)自己聽(tīng)過(guò)兩耳朵的事情，張?chǎng)尾桓以谒媲疤崞鹉切┟舾凶盅郏淙艉s。

    韓星焰倒是沒(méi)多想，往辛易晴兩人桌子上一人放了一個(gè)飯盒，“我自己做的，你們吃完把飯盒給我就好，不用洗?！?/br>
    在學(xué)校的時(shí)候，可以吃到從外面帶過(guò)來(lái)的東西，簡(jiǎn)直是能讓人激動(dòng)得淚流滿面的一件事——無(wú)論這東西好吃與否，賣(mài)相如何。

    更何況被這樣整整齊齊裝在飯盒里面的，極大可能是韓星焰自己做的，更顯得珍貴。

    辛易晴抬頭，認(rèn)真地笑著說(shuō)：“謝謝?！?/br>
    “對(duì)了，校長(zhǎng)可能會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地?cái)?shù)咱們檢討的字?jǐn)?shù)，你要是字?jǐn)?shù)不夠的話，趕快補(bǔ)?！毙烈浊缣嵝阉骸袄贤跤H口說(shuō)的，消息保真?！?/br>
    消息真實(shí)度很有問(wèn)題的張?chǎng)危骸啊?/br>
    他問(wèn)韓星焰：“你昨天罵老王了嗎？”

    韓星焰表情瞬間變得撲朔迷離，藍(lán)了又綠，綠了又藍(lán)色，像看傻子一樣看著張?chǎng)?，足足過(guò)去了有一分鐘才反問(wèn)：“我看上去很像缺心眼嗎？”

    張?chǎng)危骸啊?/br>
    讓他來(lái)判斷的話，能干出來(lái)半夜翻墻、徒步從學(xué)校在冷風(fēng)中走兩個(gè)多小時(shí)去汽車(chē)站這種事的人，哪怕不是缺心眼，腦子也肯定有點(diǎn)問(wèn)題。

    “所以沒(méi)有罵嗎？”張?chǎng)螞Q定選擇相信自己“廁所小報(bào)”的兄弟們，掙扎著問(wèn)。

    “你是缺心眼嗎？”韓星焰人都要?dú)庑α?，“我剛才說(shuō)得還挺明白的吧？”

    張?chǎng)文芮苌斓鼗?，把兄弟情誼像甩頭發(fā)一樣毫無(wú)牽掛地甩開(kāi)，“我就說(shuō)他們一天天的凈胡扯！”

    眾人：“……”

    你的良心不會(huì)痛嗎？

    在大家通力合作下，檢討在放學(xué)的時(shí)候被交給王海，王海握著手上那一沓厚度將近一個(gè)小本子的三份檢討書(shū)，例行公事地叮囑：“希望你們能長(zhǎng)點(diǎn)記性，以后做事前多加思考?！?/br>