烽火城西百尺樓，黃氏獨上海風(fēng)秋。更吹……更吹……

    顧銘朗果斷地跳過那個和他不太熟的字眼，轉(zhuǎn)而看起廖青梅的字跡來。

    藍色的鋼筆字，字跡清秀，哪怕是稿紙都雜而不亂，干凈整潔，一個墨團都沒有。

    嘖嘖，果然是他家小丫頭，字如其人！

    顧銘朗看著看著目光停在一行潦草并涂抹過的鉛筆字上，精神立馬抖擻起來。

    “顧銘朗同志……”中間一段被涂抹過，顧銘朗湊近了看，依稀可以分辨得出，寫的是……

    “這是回信，勿回……”

    簡直是會心一擊！好在廖青梅有點良心，把它涂抹掉了，后面另外補了一句。

    “一切都好，但時間太緊，沒有時間再寄信，不用回信，也不用等我的信件。”

    “……”

    這一句，還不如不加呢！

    不過小丫頭片子的復(fù)習(xí)情況不錯，公式解答流暢，字跡輕快，其間還有她自己打氣寫下的“加油！”

    顧銘朗失笑搖頭，從旁邊的信紙薄撕下信紙擺好，擰開鋼筆，開始給廖青梅回信，一筆一字，灌注情思。

    而此刻廖青梅正迎來高考前預(yù)考成績的公布。

    現(xiàn)在不像后來，只要是高三學(xué)生都能參加高考，廖青梅她們高考前有一次篩考，過了才能繼續(xù)走高考這座獨木橋，落榜了就只能望橋興嘆。

    在廖青梅之前高中只有兩年，她是改成三年后的第一屆學(xué)生，與她們一起競爭的，還有學(xué)校的“老紅軍”班，復(fù)讀班的學(xué)生。

    而每一次預(yù)考過后，都有百分之八十的同學(xué)失去參加高考的機會。

    預(yù)考，又被他們苦中作樂，笑稱為小高考。

    班上的同學(xué)都很緊張，緊張到許多女同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上哭了起來，男同學(xué)們也沒了平時的折騰勁，安靜地等待著判決下來的那一刻。

    廖青梅也很緊張，前世她直接就被篩了下來。

    想到聽到她預(yù)考就落榜的廖爸廖媽，他們當(dāng)時的表情一直深深記在她的心里，廖青梅的心猛地揪緊起來。

    原本充滿自信的心也漸漸變得不自信起來，廖青梅努力回想預(yù)考時自己的答題狀態(tài)，雖然后來有對答案估了分，但是萬一呢？萬一她記錯了呢？

    正在胡思亂想間，班主任推開門走上了講臺，班主任今天不復(fù)平時嚴肅的樣子，神情十分平和，竟然還沖大家笑了笑，他并沒有多說什么，一開始就直奔主題，一個個地念著通過預(yù)考的名字。

    廖青梅耳朵里嗡嗡的，隨著一個個名字的念出，班主任的聲音一點點離她很遠，直到最后什么也聽不見。

    耳鳴也是前世留下來的毛病。

    有一次和方志誠打架，被狠狠地甩了一耳光，力道之大，她當(dāng)時半邊耳邊都失鳴了，也就是從那時候起她就會不時耳鳴，緊張的時候更是會如此。

    這幾個月來，除了讀書就是讀書，她幾乎已經(jīng)忘記前世那些噩夢般的記憶，現(xiàn)在那些回憶如海嘯般席卷她的腦海。

    手心很快潤濕一片，廖青梅掐著虎口，不讓自己去回想，但思想半點不由她控制。

    那些謾罵嘲諷在她的腦海里回蕩，廖青梅捂住頭，想要大喊，不要再說了！

    “青梅！青梅！我們都通過了！”同桌任桂云搖了搖廖青梅的肩膀。

    廖青梅滿頭冷汗地轉(zhuǎn)過臉來，眼晴空洞洞地沒有聚焦，任桂云心底一驚，艱難地笑了笑，“青梅？你怎么了？”

    她還在教室里！看著任桂云略有驚慌的臉，廖青梅手上使勁，努力讓自己清醒一點，轉(zhuǎn)臉看了看講臺，臺上已經(jīng)沒有老師的影子，黑板上寫了二十幾個人的名字。

    她拼命讓視線凝在一個點上，慢慢地看著，一個一個看過去，直到最后一列，才從里面找到自己的名字。

    “青梅？”任桂云輕輕推了推她。

    廖青梅轉(zhuǎn)過臉來，除了臉色蒼白，眼晴里已經(jīng)有了神采，“對不起，我太緊張了，我以為……”

    任桂云拍了拍胸口，“嚇死我了，理解理解，我也很擔(dān)心，我昨天一晚上都沒睡來著?！?/br>
    廖青梅蒼白地笑笑，垂下眼眸，不一樣了！廖青梅，你今生的命運已經(jīng)不一樣了！

    “青梅？”任桂云怔怔地看著廖青梅臉上的淚水，心底一酸，也跟著哭了起來。

    教室里哭聲一片，有傷心落榜的，也有像任桂云這樣大松一口氣后，激動落淚的，唯有廖青梅，看著黑板上的名字，半點也沒察覺到臉上的淚水。

    預(yù)考過后，離正式高考只有一個月的時間。

    留在教室里的學(xué)生少了大半，老師干脆把剩下的學(xué)生都集中起來上課，該復(fù)習(xí)的都已經(jīng)復(fù)習(xí)完，現(xiàn)在每天上午正常上課，下午會留兩節(jié)課給她們自由安排。

    到了這種時候，大家更是半點也不敢松懈，哪怕是課間十分鐘的休息時間，也沒有人舍得離開教室，都恨不得在題海里扎根才好。

    “走走走！趕緊的，下節(jié)課體育課，趁著天氣好都給我出去活動活動，要讓我再看到誰呆在教室里，別怪我書都給你燒了！”班主任的教鞭砸在講臺上“啪啪”作響。

    所有人被老師攆出教室，一活動才發(fā)現(xiàn)骨頭都僵硬了，咔咔直響，回頭看去，班主任堵在教室門口虎視眈眈地看著他們，絕了他們偷偷溜回去的想法。

    大家相視一笑，各自跑到想要玩的地方活動起來。

    “廖青梅，有你的信！”因為顧銘朗的信件，傳達室的大爺已經(jīng)認識她了。

    自從回了那一封信后，廖青梅再沒有給顧銘朗寫過回過信，但顧銘朗一直有信來。

    有時候做題做得久了，她也會拆開他的信看一看。

    沒有什么出格的言語，都是一些平常入微的關(guān)心，最多的還是他生活中發(fā)生的趣事。

    廖青梅通過這一封封信件，認識了賤賤的總自己挖坑又掉坑里的“屎殼郎”，還有油滑好酒又耙耳朵的指導(dǎo)員老鄧，還有家鄉(xiāng)有個一看就能生兒子的漂亮對象的小劉……