程爺爺問(wèn)程穎慧：“這是你的車(chē)，你怎么想?。糠f慧。”

    程穎慧猶猶豫豫地說(shuō)：“我隨便靜言，她要怎么辦都可以?！?/br>
    作為朋友，她當(dāng)然想直接把車(chē)送給孫靜言，不過(guò)她又覺(jué)得，孫靜言這樣做是有自己的考慮的，自己堅(jiān)持己見(jiàn)可能會(huì)壞了朋友的事兒。

    程爺爺說(shuō)：“那好吧，我也尊重穎慧的想法，既然靜言你想買(mǎi)，那又是個(gè)舊的，收多了錢(qián)我們也不好意思，你給個(gè)兩百塊吧！”

    孫靜言頓時(shí)一喜，這個(gè)價(jià)格比她預(yù)想的還便宜一些呢！

    她掏出兩百塊，說(shuō)：“既然如此，我現(xiàn)在就把錢(qián)給你們，從現(xiàn)在開(kāi)始，那輛車(chē)就是我的了?！?/br>
    程爺爺說(shuō)：“把錢(qián)給穎慧吧，那是她的車(chē)?！?/br>
    孫靜言把錢(qián)塞給程穎慧，說(shuō)：“穎慧，你也別覺(jué)得占我的便宜，給了錢(qián)我心里才踏實(shí)的。而且，這也算是資源合理利用了。在希望，購(gòu)買(mǎi)二手的東西很正常。只要能夠用，新舊沒(méi)有那么重要的。”

    程穎慧把錢(qián)收起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)?！?/br>
    “好了，沒(méi)事了的話，你們就去玩吧！”

    孫靜言問(wèn)：“等會(huì)做飯，程奶奶需要人打下手嗎？”

    程奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“不用，我一個(gè)人忙得過(guò)來(lái)的，你們好好玩就是了?！?/br>
    程穎慧說(shuō)：“你放心好啦，我奶奶可厲害了，咱們等著吃飯就好了?！?/br>
    孫靜言應(yīng)了。

    孫靜言本不想讓孫連勝進(jìn)程穎慧的房間的，程穎慧倒是不在意：“對(duì)我來(lái)說(shuō)他只是個(gè)小弟弟，沒(méi)關(guān)系的，而且他又不是獨(dú)自在這兒，是我們這么多人一起。”

    孫靜言覺(jué)得也是，便不在意這些了。

    三個(gè)人都要去集賢中學(xué)讀初中了，程穎慧說(shuō)：“真希望咱們到時(shí)候會(huì)在一個(gè)班上?。　?/br>
    夏言點(diǎn)頭：“我也是這樣想的?！?/br>
    孫靜言想了想，說(shuō)：“幾率不大，如果真在一個(gè)班上，也是咱們運(yùn)氣好。初一開(kāi)學(xué)，肯定不會(huì)有重點(diǎn)班和平行班的，不然家長(zhǎng)們會(huì)不高興?！?/br>
    “唉，分什么重點(diǎn)班平行班啊，反正哪個(gè)班都有好生，哪個(gè)班都會(huì)有差生啊！”程穎慧感慨地說(shuō)。

    孫靜言說(shuō)：“事情不應(yīng)該怎么想，重點(diǎn)班的差生，可能跟平行班的好生差不多呢！而且，你們不覺(jué)得，有時(shí)候老師將一個(gè)淺顯的問(wèn)題講來(lái)講去，很浪費(fèi)時(shí)間嗎？如果不是為了照顧這些同學(xué)，老師也不用翻來(lái)覆去地講了?！?/br>
    曾經(jīng)，孫靜言也覺(jué)得分重點(diǎn)班和平行班是不對(duì)的，有點(diǎn)將學(xué)生差別對(duì)待的意思，十分不公平。可是，等她在社會(huì)打滾了幾年以后，再次想起這個(gè)問(wèn)題，想法就截然不同了。絕對(duì)的公平是很難存在的，畢竟人生來(lái)就不公平，就像夏言和黃丫，夏言家是巨富之家，黃丫家里確實(shí)家徒四壁，還有一個(gè)殘疾父親和精神病母親，誰(shuí)又能說(shuō)上天是公平的呢？

    再說(shuō)了，如果不分重點(diǎn)班和平行班，所有的學(xué)生在一起上課，那對(duì)成績(jī)好的同學(xué)又怎么算是公平呢？他們明明可以用老師翻來(lái)覆去給大家講解那些簡(jiǎn)單問(wèn)題的時(shí)間，去學(xué)習(xí)吸取更多的有用的知識(shí)的。

    所以，如果分出重點(diǎn)班和平行班，讓成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在一起上課，老師所講解的東西會(huì)更豐富，更多，老師不用照顧落后的同學(xué)的話，上課的速度和內(nèi)容充實(shí)程度，也會(huì)完全不一樣吧？平行班的老師照顧平行班同學(xué)的速度，重點(diǎn)班的老師帶動(dòng)重點(diǎn)班的速度，這樣算是資源的合理利用了。

    當(dāng)然，建立起合理的平行班和重點(diǎn)班上升通道，也是十分重要的。

    因此，無(wú)論分不分重點(diǎn)班和平行班，都會(huì)對(duì)一些同學(xué)不公平。

    程穎慧和夏言想了想孫靜言說(shuō)的話，都不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，她們算是成績(jī)不錯(cuò)的，所以有時(shí)候老師為了照顧班上成績(jī)比較差的同學(xué)的進(jìn)度，要花費(fèi)不少時(shí)間在顯而易見(jiàn)的問(wèn)題上，就讓她們?nèi)菀组_(kāi)小差，因?yàn)樘珶o(wú)聊了啊。

    當(dāng)然，也有人覺(jué)得，重點(diǎn)班享受到的資源要比平行班好一些，這就是學(xué)校的分配問(wèn)題了。學(xué)校當(dāng)然愿意用優(yōu)秀教師去教重點(diǎn)班了，這樣能夠保證升學(xué)率，擴(kuò)大學(xué)校的名氣，從而為學(xué)校爭(zhēng)得更多的好處和資源。

    三個(gè)人就這個(gè)問(wèn)題討論了一會(huì)兒，最后夏言和程穎慧慢慢傾向于認(rèn)同孫靜言的觀點(diǎn)了。

    孫靜言說(shuō)：“分不分重點(diǎn)班，都是學(xué)校的決定。最近很多地方都在喊減負(fù)，所以估計(jì)學(xué)校也會(huì)有一些壓力的?！?/br>
    所謂快樂(lè)教育，忽悠一下像夏言和程穎慧這樣真正的小女孩可以，忽悠不了孫靜言。這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)賴以生存的一切是白來(lái)的，總要有人付出才會(huì)獲得回報(bào)，只是有些人起點(diǎn)高，有些人起點(diǎn)低而已。學(xué)習(xí)也是如此，付出的多，才可能獲得回報(bào)，努力學(xué)習(xí)，才能成績(jī)好。

    有些同學(xué)，能夠玩的很多，學(xué)習(xí)卻也好，那是因?yàn)槿思姨熨Y好，羨慕不來(lái)，或者是有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，對(duì)別人不一定適應(yīng)。

    像孫靜言，她自認(rèn)為不是什么讀書(shū)的天才，所以盡管是重生來(lái)的，她還是老老實(shí)實(shí)讀書(shū)，上課也聽(tīng)講，但是因?yàn)樗墒斓乃季S和靈魂，所以她更會(huì)去總結(jié)學(xué)習(xí)中的一些規(guī)律，從而更輕松地獲得好成績(jī)。

    所以，孫靜言說(shuō)：“對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)還是要下功夫才可以的。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是普通人，學(xué)習(xí)這種事，反而是最公平的，你付出的多少，一般就能夠得到多少?！?/br>
    程穎慧立馬反駁說(shuō)：“可是有些同學(xué)，明明讀書(shū)很認(rèn)真的，作業(yè)完成的很及時(shí)，課后也認(rèn)真復(fù)習(xí)之類(lèi)的，可是成績(jī)還是成績(jī)一般?！?/br>
    有一種同學(xué)讓人羨慕死，就是那種看上去成天都在玩，卻成績(jī)很好的，有一種同學(xué)讓人同情，那就是看上去成天都在學(xué)習(xí)，卻成績(jī)依舊不好的。

    孫靜言說(shuō)：“你以為讀書(shū)就是寫(xiě)了多少生字，讀了多少課本?。坑行┤藳](méi)讀進(jìn)腦子里，當(dāng)然沒(méi)用了。當(dāng)然，不排除有些人確實(shí)接受能力比較差，也有些人是對(duì)于一些信息比較容易接受，另一些信息卻不行。每個(gè)人的條件不一樣，所以呈現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不一樣?！?/br>
    夏言趴在床上，問(wèn)：“靜言，你的意思是，其實(shí)人的智商是有區(qū)別的？”

    孫靜言說(shuō)：“當(dāng)然有了，不然為什么會(huì)有天才和普通人的區(qū)別?！?/br>
    “哎呀，我的意思就是普通人。”

    孫靜言說(shuō)：“那就不好說(shuō)了呀，智商是很難量化的東西。有些人數(shù)學(xué)好，有些人語(yǔ)文好，有些人物理化學(xué)好，你能說(shuō)智商有差異嗎？那是因?yàn)樗季S方式的問(wèn)題?！?/br>
    當(dāng)然，還有些人學(xué)習(xí)不好，但是依舊混得如魚(yú)得水，那就是情商的問(wèn)題了。

    眼看著話題聊得要超綱了，女孩們便不好繼續(xù)聊下去了。

    程穎慧問(wèn)：“靜言，你怎么會(huì)知道這么多？”

    孫靜言說(shuō)：“觀察的咯，接觸的人多了，看他們的做事情的方式，慢慢思考總結(jié)。這次辦補(bǔ)習(xí)班，也是如此，看學(xué)生們的做題的方式，來(lái)判斷他們的長(zhǎng)處和短板，補(bǔ)足短板，就能夠取得進(jìn)步了。”

    “你真厲害??！”夏言感嘆說(shuō)，“我就沒(méi)注意過(guò)這些，我甚至連自己的都沒(méi)注意到?！?/br>
    孫靜言說(shuō)：“你呢，就是那種腦子比較聰明的人，所以隨便學(xué)學(xué)都成績(jī)不錯(cuò)。你應(yīng)該感謝老天，把你生的這么聰明?！?/br>
    夏言哈哈笑起來(lái)，說(shuō)：“我更應(yīng)該感謝我的爸媽吧？”

    說(shuō)起爸媽?zhuān)难灶D時(shí)就情緒低落了，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子。

    程穎慧沒(méi)注意到，直接說(shuō)：“靜言，你這樣的能力，如果去給學(xué)生們補(bǔ)課，該有多好??！肯定所有人的成績(jī)都會(huì)有提升的！”

    孫靜言笑著說(shuō)：“我自己還在讀書(shū)呢，想給別人補(bǔ)課也沒(méi)什么基礎(chǔ)啊！再說(shuō)了，有些人就是榆木腦袋，這種我也沒(méi)有辦法的?！?/br>
    “唉，大概學(xué)習(xí)難以進(jìn)步的學(xué)生，都需要一個(gè)你這樣具有敏銳觀察能力的老師來(lái)引導(dǎo)吧！要不，靜言，你以后當(dāng)老師吧！你肯定能夠成為特級(jí)教師！”程穎慧眼睛閃閃發(fā)亮地說(shuō)，好像自己提出了一個(gè)了不得的建議。

    孫靜言想了想，說(shuō)：“不行，我不喜歡當(dāng)老師，遇上調(diào)皮的學(xué)生，我頭疼。如果我給別人提意見(jiàn)，苦口婆心人家卻聽(tīng)不進(jìn)去，我會(huì)很泄氣的。老師這個(gè)職業(yè)，也很考驗(yàn)人的耐性?！?/br>
    “對(duì)了，咱們的畢業(yè)考作文不是寫(xiě)的我的夢(mèng)想么，你寫(xiě)得什么呀？”程穎慧好奇地問(wèn)。

    夏言也好奇地看和孫靜言。

    孫靜言自己先忍不住噗嗤笑了，說(shuō)：“我說(shuō)了你們可不能笑我?！?/br>
    程穎慧覺(jué)得，能夠打滿分的作文，有什么好笑的？肯定是一個(gè)十分了不起的夢(mèng)想，老師們才會(huì)給高分的。

    ”說(shuō)嘛說(shuō)嘛，不會(huì)笑話你的?！芭兇叽僬f(shuō)。

    孫靜言說(shuō)：”我寫(xiě)的是，我想成為一個(gè)企業(yè)家！一個(gè)專(zhuān)門(mén)研發(fā)電子產(chǎn)品的企業(yè)家！“

    程穎慧和夏言十分意外，這個(gè)夢(mèng)想，真是大大出乎她們的意料。

    我的夢(mèng)想這個(gè)題目，簡(jiǎn)直是從小寫(xiě)到大，小時(shí)候大家寫(xiě)想成為醫(yī)生，科學(xué)家，老師之類(lèi)的，后來(lái)也有人寫(xiě)，想成為護(hù)士、軍人之類(lèi)的，總之就是看上去奉獻(xiàn)精神十足的行業(yè)。

    ”天??！這樣寫(xiě)也能夠打滿分嗎？靜言你快說(shuō)說(shuō)，你怎么寫(xiě)的?。俊俺谭f慧好奇的不行。

    孫靜言支起下巴說(shuō)：“你讓我想想啊……我記得我是這么寫(xiě)的，我一開(kāi)篇就說(shuō)我想成為一個(gè)企業(yè)家，然后闡明了理由，因?yàn)殡娮有袠I(yè)是將來(lái)的朝陽(yáng)行業(yè)，但是我國(guó)落后歐美日本，然后寫(xiě)電子行業(yè)會(huì)怎么發(fā)展，我會(huì)順應(yīng)時(shí)代，研發(fā)出什么樣的電子產(chǎn)品，來(lái)幫助人們更方便地生活，總之就是十分簡(jiǎn)略的創(chuàng)業(yè)說(shuō)明。最后，我說(shuō)，我希望在將來(lái)，我國(guó)的電子行業(yè)能夠超越歐美，而我也能貢獻(xiàn)一份力量。”

    小學(xué)生畢業(yè)才五百字的作文，孫靜言這個(gè)主題能寫(xiě)出上萬(wàn)字來(lái)了，五百字真的是濃縮很多了，能夠打滿分，她也很意外，畢竟不是奉獻(xiàn)型行業(yè)。不過(guò)，可能是愛(ài)國(guó)情cao太濃郁，所以老師被感動(dòng)了，然后給了滿分。

    程穎慧聽(tīng)完了，目瞪口呆，說(shuō)：“等你的作文刊登出來(lái)了，我一定要買(mǎi)一本作文選好好看看！”

    夏言也點(diǎn)頭：“我也要看看！”

    孫靜言的這個(gè)夢(mèng)想，真的是太清新脫俗了好么！

    孫靜言嘿嘿一笑，占了重生的光，她知道電子行業(yè)發(fā)展有多迅速??！

    程穎慧恨恨地說(shuō)：“你這家伙，總是有新奇的點(diǎn)子冒出來(lái)，真讓人嫉妒?！?/br>
    夏言說(shuō)：“我贊同你，靜言總是有好點(diǎn)子，但是我不嫉妒她?！?/br>
    程穎慧以過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣說(shuō)：“朋友，我告訴你，等你以后在學(xué)習(xí)中，怎么都追不上她的時(shí)候，你就明白我的感覺(jué)了！”

    夏言想，或許吧，反正她很高興跟孫靜言做朋友，就算是嫉妒她，也不會(huì)怎么樣的。

    孫靜言依舊十分欠揍地說(shuō)：“嫉妒好啊，嫉妒使人進(jìn)步！”

    然后，程穎慧嗷地一聲撲了過(guò)去，撓癢癢，孫靜言沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，被撓的差點(diǎn)笑岔氣。

    作者有話要說(shuō)：　　謝謝大家的留言和支持~么么噠~希望大家繼續(xù)支持嗷~

    ☆、天生愛(ài)逛街

    孫靜言求饒了半天, 程穎慧終于繞過(guò)她了，她都已經(jīng)笑得快脫力了。

    程穎慧放開(kāi)她之前, 還惡狠狠地說(shuō)：“你下次再這么討厭, 我就連你的腳底板一起撓?！?/br>
    孫靜言沒(méi)別的弱點(diǎn), 就是怕癢癢。

    孫靜言忙抱拳求饒說(shuō)：“程女王, 小的再也不敢了，您就看在小的往日對(duì)您忠心的份上, 饒過(guò)小的這一回吧！”

    程穎慧也繃不住笑了：“行，既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地求饒了，我就大發(fā)慈悲地放過(guò)你！”

    看來(lái)程穎慧平時(shí)也沒(méi)少看神奇寶貝啊。

    夏言已經(jīng)笑癱在床上了，她從不知道這兩個(gè)人相處的時(shí)候會(huì)這么有趣。

    而孫連勝也十分意外, 因?yàn)樗苌倏吹絡(luò)iejie這么活潑的樣子。

    不過(guò)jiejie大笑的時(shí)候，也很好看??！不會(huì)像mama說(shuō)的那樣, 完全沒(méi)有形象, 反而很感染人，讓人也覺(jué)得很開(kāi)心。

    好不容易收了聲, 夏言趴在床上說(shuō)：“眼看著又要上初中了，真是一眨眼的事情啊 ！”

    孫靜言喝了一口水，才說(shuō)：“是啊, 時(shí)間過(guò)得飛快，可能一眨眼, 咱們就要上高中了?！?/br>
    說(shuō)到高中，程穎慧頓時(shí)興致勃勃起來(lái)：“你們現(xiàn)在有目標(biāo)嗎？想上哪所中學(xué)？”

    孫靜言正要說(shuō)，程穎慧立馬說(shuō)：“我知道, 以你的實(shí)力，肯定是四大名校?！?/br>
    四大名校是指本市教學(xué)質(zhì)量最好的四所中學(xué)，這四所中學(xué)每年在升學(xué)率上都會(huì)有一個(gè)比拼。許多人以為，厲害的高中，是上top2的大學(xué)學(xué)生多，事實(shí)上，真正的好高中，有許多學(xué)生是要申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的，接下來(lái)還有直接保研的，可能每一屆畢業(yè)的時(shí)候，全班參加高考的人只有一半，許多人都不需要通過(guò)高考，就能夠進(jìn)入到自己理想的大學(xué)了。

    孫靜言嘿嘿一笑，用手指挑了挑程穎慧的下巴，說(shuō)：“還是你最懂我。”

    程穎慧啪地打掉了她的手，說(shuō)：“我要是有你這成績(jī)，我也是以四大名校為目標(biāo)咯?！?/br>
    “你現(xiàn)在不是以四大名校為目標(biāo)嗎？”孫靜言問(wèn)。

    程穎慧笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然是我的目標(biāo)了！除了人都會(huì)朝最好的目標(biāo)努力這個(gè)原因以外，還有你??！我怎么舍得讓你孤孤單單去高中呢？”

    孫靜言說(shuō)：“是的，沒(méi)有你，我可是要孤單寂寞死了?！?/br>
    夏言聽(tīng)了，立馬說(shuō)：“那我也要考四大名校。到時(shí)候，咱們上同一所高中吧！”

    夏言從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么投契的人，所以她要跟著她們一起走！