“導(dǎo)演，這么好的機(jī)會，你怎么不留給你那個(gè)，我不如的大侄子。“矅暉氣呼呼地，他想把導(dǎo)演揍得鼻青臉腫。

    “我大侄子比較嬌慣，才華也比較單一，他沒有創(chuàng)業(yè)者的氣質(zhì)和能力。你就不同了，我第一眼看你，就知道你不是一般的年輕人?！?/br>
    “你mama是金融界女強(qiáng)人，你還有個(gè)堂姐也在投資界！“導(dǎo)演拿著大豬蹄子的手都不知道往哪兒放了。

    這孩子太棒了，一天給導(dǎo)演一個(gè)驚喜。

    “我堂姐比較嬌慣，才華也比較單一，她沒有創(chuàng)業(yè)者的氣質(zhì)和能力。你大侄子就不同了，他好像很有名氣，身家不比你低吧，你應(yīng)該找他拉拉投資。話說，你這么知名的導(dǎo)演，才籌到區(qū)區(qū)兩三百萬，讓人不免心生疑竇。“

    “我被我家里人封殺了。“

    “你自己的錢，你自己掙得不止兩三百萬的十倍吧，難道你家里長輩還掌控著你的工資卡？“

    導(dǎo)演臉一紅：“不是，是我投資失敗了?！?/br>
    “但是……”導(dǎo)演急著補(bǔ)充，“失敗是成功之母，你的投資不會是失敗的?！?/br>
    “哦?！安嚂熜闹邢耄骸蔽疫@是希望投資失敗還是投資成功呢。不，我還是趕緊離開這兒?！?/br>
    導(dǎo)演剛想給自己投資失敗，找?guī)c(diǎn)不是自身沒有眼光的論據(jù)，矅暉溜了。

    “好了，你快回去考試吧，有空找你堂姐一起吃飯。“導(dǎo)演追了幾步，沖矅暉大喊。

    導(dǎo)演的思維非?；钴S，就一大早上的這么一小會兒，他就給矅暉聊了好幾個(gè)主題。

    矅暉把導(dǎo)演各種話題的信息碎片拼湊起來.。

    他得出這樣三個(gè)結(jié)論：

    第一，大概他被我“爆裂“的演技震傻了，才會覺得我演得好。

    第二，他又有了新想法，又要霍霍錢財(cái)了，矅暉一定要守住自己的錢。

    第三，和導(dǎo)演一起投資，成功率是百分之零。

    從投資的角度，這就是個(gè)衰人。

    算了，算了，畢竟前一世導(dǎo)演提供了讓矅暉腰纏萬貫的機(jī)會。

    三步并兩步趕到教室，語文老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。

    這兩天，學(xué)校來了個(gè)突擊考察，各科輪流考了個(gè)遍。

    和同學(xué)聊天的時(shí)候，大家普遍反應(yīng)題目偏難。

    “肯定是鄭校長指使干的。老鄭虐我們虐出感覺來了。“矅暉的同桌賴川雄憋了一肚子委屈。

    也難怪賴同學(xué)，他的數(shù)學(xué)就沒對幾道題。

    若是其他學(xué)生這個(gè)時(shí)候進(jìn)教室，教語文的姜老師一定會晃著頭，來一句：“孺子不可教也?！?。

    但是，矅暉進(jìn)去的時(shí)候，姜老師如同看到久別的孩子：“怎么這么晚才到？一定又是去拍戲了，課間時(shí)間要注意勞逸結(jié)合！“

    一只手直接摸了一下矅暉的額頭，確保他沒有生病發(fā)燒。

    “身體是革命的本錢，那邊能推掉就推掉！我們學(xué)習(xí)好，是要考京華大學(xué)的?！?/br>
    矅暉就在全班羨慕嫉妒恨的注視下，走到自己的座位。

    “你姜mama好毒辣，出得都是什么破題！”小賴咬著筆桿小聲對矅暉咕噥。

    是呀，老師們?nèi)集偭恕?/br>
    這次考試的目的就是把學(xué)生難倒。

    要怪，就怪傅校長吧。

    表面上姜老師是語文老師，私底下，她也是以鄭校長為首，侯老師搖旗吶喊的反傅校長同盟的一員。

    老候這件事算是辦對了。

    本來，老候?qū)相嵓挠枇撕裢?，期望他拳打傅校長，腳踢王導(dǎo)演。

    可是，沒想到老鄭放了個(gè)啞炮。

    “老傅畢竟是一把手。你也知道，他一旦決定的事，我反對無效?！?/br>
    “那楊矅暉就救不回來了？“候老師想著學(xué)霸對自己的信賴，心都在顫抖。

    “辦法總是有的，就看你愿不愿意了……“

    “我愿意！“老候和老婆結(jié)婚的時(shí)候都沒有說的如此快，如此斬釘截鐵。

    “老候，好老師呀，楊矅暉應(yīng)該記住你對他的好。來，我們就如此這般這般這般，然后再那樣那樣那樣?！袄相嵪蚶虾虿贾萌蝿?wù)……

    沒等兩天，z州市教育部門有領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查了菁華中學(xué)。

    上級領(lǐng)導(dǎo)召集所有教職員工開了次座談會，并讓大家對電影劇組進(jìn)駐校園對學(xué)生的影響，進(jìn)行了無記名投票。

    結(jié)果讓傅校長大吃吃驚，四分之三的票投給了負(fù)面影響。

    明明大家很興奮，紛紛告訴他可以無償跑個(gè)龍?zhí)?，原來他們是騙自己的。

    傅校長怔在那里說不出話。

    沒想到替他解圍的，還是平時(shí)和他不對眼的鄭校長；“投票結(jié)果畢竟只代表我們老師們的個(gè)人意見。不如，我們來個(gè)有說服力的測試，看看真正的情況?！?/br>
    “老鄭，你的意思是……”老傅代表全體與會人員詢問老鄭的妙招。

    “這個(gè)測試分兩個(gè)部分。一個(gè)是全校范圍的突擊測試，看看學(xué)生們是不是真的被電影劇組擾亂了學(xué)習(xí)安排?？荚嚱Y(jié)果是最有說服力的。另一個(gè)嘛，請上級領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)choucha，聽聽學(xué)生對劇組的評價(jià)，比較一下他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)就可以感受到孩子們是不是中毒已深。”鄭校長微笑著說出了自己的計(jì)策。

    老鄭此計(jì)一出，大家都說妙。

    只有侯老師知道，老鄭微微一笑很陰險(xiǎn)。

    逮著這個(gè)機(jī)會，那四分之三的老師往狠了出題。

    他們的目標(biāo)，不讓平均分小于六十，他們就對不起家長的重托。

    “矅暉，你身體不好，這些題能做多少算多少，做不完也不要急。畢竟沒有休息好，誰的大腦都會短路。”姜老師一個(gè)勁兒地勸學(xué)霸放棄抵抗。

    從來沒有如此盼望學(xué)霸做不出題來??！

    這個(gè)感覺也是很妙。

    看到學(xué)生眉頭緊鎖，被黑眼圈包圍的眼睛還泛著求勝的欲望，姜老師不由感嘆：“好學(xué)生就是好學(xué)生，被折騰到這種地步也要堅(jiān)持考試。我一定要把好關(guān)，堅(jiān)決不能讓他上九十！“

    一個(gè)班級里總有好學(xué)生和差學(xué)生。

    老師們也費(fèi)勁心思的讓上進(jìn)生帶動(dòng)后進(jìn)生，就像讓賴川雄挨著矅暉坐。

    可惜，榜樣就坐在身邊發(fā)著光，某些人還是油鹽不進(jìn)?。?/br>
    正在伏案疾書的小賴耳朵突然發(fā)熱，還連著打了兩個(gè)噴嚏。

    “那個(gè)龜孫子在罵我？！”小賴心中猜測。

    他抬頭迎向了姜老師嚴(yán)肅的表情。

    “賴川雄，不要東張西望。”