莫譽(yù)點(diǎn)頭：“很簡(jiǎn)單的題?！?/br>
    鏡頭又轉(zhuǎn)向正在隊(duì)內(nèi)討論的文科隊(duì)。

    郝辜銘說(shuō)道：“我好多年不碰物理啦，這種題目，還是得交給年輕人來(lái)做。兩位小艾，你們有把握嗎？”

    ——其實(shí)節(jié)目組是給了題庫(kù)的，只是兩位長(zhǎng)輩看著理科題就頭痛，所以背題庫(kù)的重?fù)?dān)就落在了兩個(gè)小輩肩上。

    艾嘉藿看起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)道：“您放心，這種程度的理科知識(shí)我也是學(xué)過(guò)的，畢竟高二才開(kāi)始文理分科呢，我馬上就給您算?！?/br>
    然而她這邊話(huà)音剛落，旁邊已經(jīng)悠悠地遞出來(lái)一塊答題板。

    艾瓷修長(zhǎng)秀氣的手指里夾著寫(xiě)滿(mǎn)字的白板，慢條斯理道：“算好了?！?/br>
    艾嘉藿腦子里還在回憶題庫(kù)里的答案，準(zhǔn)備拿筆的手頓時(shí)僵在半空：算好了？！怎么可能！

    郝辜銘和王折芳也覺(jué)得有些不可思議：就算是背題庫(kù)了，也不可能答起來(lái)這么快吧？

    注意到這邊情況的小薩已經(jīng)驚呼了起來(lái)：“哇，文科隊(duì)是已經(jīng)解答完了嗎？才過(guò)去了……”他低頭看了看計(jì)時(shí)器，“不到半分鐘！”

    小薩扭頭問(wèn)理科隊(duì)：“雖然這道題對(duì)于理科隊(duì)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但我想請(qǐng)問(wèn)一下，你們需要多長(zhǎng)時(shí)間解答？”

    莫譽(yù)道：“半分鐘足夠了?！?/br>
    廖于超微笑道：“是的，半分鐘解出來(lái)算正常水平?！?/br>
    小薩聞言驚得倒退兩步，被打擊得仿佛靈魂被掏空一般，眼神空洞地看著鏡頭道：“半分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)連題目都看不完……”

    雯雯則贊道：“學(xué)霸就是學(xué)霸，學(xué)什么科目都厲害?，F(xiàn)在，就請(qǐng)理科隊(duì)來(lái)為我們解析一下這道題吧。”

    “……”

    一連四道題，艾瓷只是看了一眼題目就刷刷刷寫(xiě)下了答案。

    被搶了風(fēng)頭的艾嘉藿心中不屑：連演都不會(huì)演一下的嗎？這么快的速度大家一看就知道她是背了題庫(kù)的。

    郝辜銘也背過(guò)鏡頭對(duì)艾瓷悄悄道：“你寫(xiě)太快了，這樣觀(guān)眾一看就知道有貓膩，咱們畢竟是文科隊(duì)?！?/br>
    王折芳倒不這么覺(jué)得，這場(chǎng)熱身賽的重點(diǎn)不是他們能不能答上來(lái)題，比拼的恰恰是他們的答題速度，因?yàn)橐粫?huì)兒主持人自己就會(huì)揭露題庫(kù)的事，艾瓷答得越快，到時(shí)候就越顯得他們文科生記性好。

    你看同樣是背了題庫(kù)，艾嘉藿就沒(méi)有這個(gè)答題的速度，理科隊(duì)也沒(méi)能把所有的題答上來(lái)。

    所以她便悄悄道：“沒(méi)事，這是給一會(huì)兒做鋪墊呢，不用演，艾瓷做的沒(méi)錯(cuò)。”

    最后一題便到了賽點(diǎn)，文科隊(duì)如果答對(duì)，就會(huì)戰(zhàn)勝理科隊(duì)，如果答錯(cuò)，雙方就會(huì)戰(zhàn)平。

    現(xiàn)場(chǎng)的氣氛漸漸緊張起來(lái)。

    觀(guān)眾們抿緊了嘴唇，瞪大眼睛，鴉雀無(wú)聲。

    小薩一看手中的題板，眼里閃過(guò)一絲震驚：“第五道題，嘖嘖，這道題真的是用中文寫(xiě)的嗎？字我是認(rèn)識(shí)的，可是這些字是我以前學(xué)的那個(gè)意思嗎？唉，我只會(huì)念，看是看不懂的，這輩子都不可能看懂的。”

    小薩又看了一眼題目，才開(kāi)始念道：“在數(shù)學(xué)上，隨機(jī)過(guò)程是指：設(shè)……emm這個(gè)括號(hào)里的東西為概率空間，（xt，t∈f）是概率空間上的一組隨機(jī)變量……鞅，是一種隨機(jī)過(guò)程，定義是：……鞅的停時(shí)定理是指：……這個(gè)這個(gè)……那個(gè)那個(gè)……”

    他越往下念越是磕磕絆絆，一堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào)讓他頻頻卡殼，只能用“這個(gè)那個(gè)”替代。

    最后小薩一臉絕望地放棄道：“好吧算了，我不念了，大家自己看大屏幕吧，這道題我連念都念不來(lái)?！?/br>
    他又對(duì)理科隊(duì)擺擺手：“等會(huì)兒這個(gè)題目理科隊(duì)就不用解析了，大家并不想聽(tīng)。”

    文科隊(duì)隊(duì)內(nèi)。

    艾嘉藿驚喜地看著大屏幕：這道題她剛好著重背過(guò)！

    她眼角的余光瞥到艾瓷已經(jīng)開(kāi)始默默寫(xiě)答案了，立刻著急地拿了另一塊板刷刷寫(xiě)了起來(lái)。

    好在她寫(xiě)字速度極快，將將趕在艾瓷前面寫(xiě)完。

    艾嘉藿松了一口氣，心里不免有些得意地把板遞給郝辜銘：“隊(duì)長(zhǎng)，我已經(jīng)寫(xiě)好了?！?/br>
    艾瓷這個(gè)時(shí)候才剛剛停筆，漫不經(jīng)心地瞥了一眼答題板，說(shuō)道：“你符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了。”

    “哪里有錯(cuò)？”艾嘉藿不信。

    “這里，是μ，不是u，還有這個(gè)……”

    艾嘉藿根本沒(méi)理解答案的意思，只是在依葫蘆畫(huà)瓢，所以也不懂艾瓷在說(shuō)什么，只道：“這個(gè)不重要啦，我的過(guò)程是對(duì)的就行?！?/br>
    艾瓷：“但是數(shù)學(xué)上有些東西是要用特定的符號(hào)的?！?/br>
    “時(shí)間到了?！毙∷_打斷他們，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“文科隊(duì)寫(xiě)出答案了嗎？”

    “寫(xiě)出來(lái)了?！焙鹿笺戇€是拿起艾嘉藿的答案遞給小薩。

    小薩低頭一看密密麻麻的公式，立刻驚呼：“amazing！unbelievable！文科隊(duì)，他們做到了！來(lái)，理科隊(duì)，快告訴我，他們這是胡寫(xiě)的嗎？”

    答案已經(jīng)投放到大屏幕上。

    林海瓊道：“過(guò)程沒(méi)有什么問(wèn)題，但是符號(hào)錯(cuò)了，很低級(jí)的錯(cuò)誤，我的學(xué)生們?nèi)绻潜沉舜鸢竵?lái)考試，而不是真正理解題目的話(huà)，也會(huì)犯這種錯(cuò)誤?！?/br>
    艾嘉藿臉色一僵，咬緊了下唇。

    還好雯雯終于出來(lái)解釋道：“林教授，這也不能怪嘉藿?！?/br>
    她對(duì)觀(guān)眾道：“相信大家對(duì)今天文理兩隊(duì)的表現(xiàn)感到非常震驚吧？其實(shí)這不是一場(chǎng)熱身賽，這是我們今天的第一戰(zhàn)——記憶之戰(zhàn)?！?/br>
    “我們?cè)诙男r(shí)前給兩個(gè)隊(duì)伍發(fā)了題庫(kù)，題庫(kù)里足有五百道題，這對(duì)于他們的記憶力來(lái)說(shuō)其實(shí)是很大的挑戰(zhàn)。從今天的結(jié)果來(lái)看，文科隊(duì)看起來(lái)在這方面確實(shí)是有優(yōu)勢(shì)的?！?/br>
    理科隊(duì)林教授幽幽地道：“那是因?yàn)槔砜频拇鸢付??！?/br>